Protams, visi vismaz vienu reizi ir dzirdējuši šādu paziņojumu, ka visas slimības ir no netīrām rokām. Šis apgalvojums ir nedaudz pārspīlēts, lai gan ir kāda patiesība: ja rokas tiek periodiski dezinficētas mitru salveti vai mazgāti, daudzas slimības var izvairīties. Ja bērns audzina ģimeni, viņam vajadzētu mācīt personīgās roku higiēnas noteikumus no jaunā vecuma, it īpaši, lai bērnam paskaidrotu, ka pirms mazgāšanas rūpīgi nomazgājiet rokas.
Roku higiēnas prasmes
Vispirms jums jāizprot, kāda veida higiēna ir mūsu skolās. Tas ir tas, kur bērns pavada daudz laika, dažreiz pat vairāk nekā ģimene mājās. Ņemot vērā izglītības iestādēs pieejamās iespējas, attēls būs ļoti interesants. Lielākā daļa skolu ir aprīkotas ar nepieciešamajiem nosacījumiem, lai nodrošinātu, ka skolēni rokās ir tīras. Piemēram, pie galda vai tieši pie ieejas ir izlietņu rinda, kā arī elektriskais dvielis, tāpēc katrs students pirms ēšanas var mazgāt rokas. Bet ir vēl viena skolu daļa, kas nav aprīkota ar nepieciešamajiem tehniskajiem apstākļiem, un skolas kafejnīcas bērni pie galda sēž ar netīrām rokām, jo tikai dažās klasēs atrodas 1-2 izlietnes. Šādās skolās par ziepēm, vēl jo vairāk, elektriskajos dvieļos nav jautājuma.
Bērnudārzā bērns tiek mācīts mazgāt rokas pirms sēžot pie galda, un skolā šis paradums ar šādu pieeju (apstākļu trūkums) tiks zaudēts neatgriezeniski. Šādos gadījumos valsts institūcijām un struktūrām, kas kontrolē izglītības iestāžu darbu, vajadzētu iepriekš apsvērt bērnus, nevis sākt risināt problēmu, kad notiek zarnu slimību epidēmija.
Bērnu roku higiēnas prasmju mācīšana un vakcinēšana
Bērnam jāapmāca roku higiēnas prasmes. Bet kā to izdarīt? Bērnam pakāpeniski jāizskaidro un vizuāli jāparāda viss process.
Tātad, kā pareizi nomazgāt rokas:
- Uzvelciet piedurknes augstāk;
- Rokas stiept zem ūdens strauta, mēs to mitrinām;
- Mēs uzņemam ūdeni rokā un zobu līdz formām putuplasta;
- Trīs rokas rokā;
- Nomazgājiet putas ar lielu daudzumu ūdens;
- Mēs pārbaudām, cik labi mūsu rokās bija mazgāti;
- Noslaucīt rokas ar tīru un sausu dvieli;
- Mēs pārbaudām plaušu sausumu, tāpēc mēs spiežam roku aizmuguri roku vaigiem.
Šie noteikumi ir zināmi daudziem bērniem, taču daži priekšmeti nav jāīsteno. Šādi priekšmeti, piemēram, ziepes rokās un bērnu tīrīšana tiek veiktas steigā, bez īpašas rūpes.
Mācīšanās process
Viss mācību process jāveic secīgi un jāsāk labāk no agrīna vecuma. Viengadīgajam bērnam jau būtu jādomā par ūdens, ziepju un tīrības priekšrocībām. Mazgājot manu mazuli, mazgājot to, ieteicams izteikt savas darbības. Tad papildus savai gribai bērns izprot roku higiēnas priekšrocības.
Līdz gadam, kad bērns jau spēj pats sevi paciest, tāpēc ir ieteicams sākt mācīt viņam, kā pareizi mazgāt rokas, vecākiem ir ieteicams palīdzēt bērnam grūtās situācijās. Sasniedzot divus gadus vecus bērnus, viņš var mazgāt savas rokas. Mazgājot, tamborētajam jābūt tuvu un jāievēro viss process. Ja bērns ir nekontrolēts, viņam ir jāpalīdz viņam mazgāt rokas grūti sasniedzamās vietās (plaukstas locītavās, aizmugurē). Vecāku modrība un kontrole var tikt vājināta, kad bērns sasniedz trīs gadu vecumu. Šajā vecumā būs pietiekami periodiski pārbaudīt bērna panākumus.
Bērnam ir ne tikai svarīgi mācīt, kā mazgāt rokas, bet arī darīt visu iespējamo, lai pats domātu par to, cik svarīgi ir mazgāt rokas. Bērnam ir jābaidās no briesmīgiem stāstiem, ka, ja viņš ne mazgāt rokas, viņš saslimst. Dažreiz bērni kļūst gudrāki nekā pieaugušie, tāpēc viņi ātri izdara savus secinājumus. Un, ja bērns neatstāja vienu roku mazgāšanu un nesaņēma slimu, tad viņš var izlemt, ka visi stāsti ir fiktīvi un viņa rokās nav nepieciešams mazgāt.
Bērnam roku mazgāšanai vajadzētu būt dabīgam ikdienas procesam, tāpat kā mērci, ķemmēt. Atgādiniet bērnam, ka katru reizi pēc došanās uz tualeti, ejot, spēlējot, jums ir nepieciešams mazgāt rokas. Papildus šim bērnam ir jāsaka, ka nav patīkami staigāt ar netīrām rokām. Vienmēr parādiet, ka roku mazgāšana ir svarīga, un jums ir nepieciešams izmantot savu piemēru.