Ne katrs vecāks nopietni domā par viņa lomas nozīmi bērna personības veidošanā. Parasti lielākā daļa vecāku samazina visu sarežģīto izglītības procesu līdz retiem veicinājumiem un biežiem sodiem, kļūdaini uzskatot, ka "burkāni un nūjiņas" paši darīs savu darbu - viņi uzraudzīs cienīgu cilvēku. Bet nozveja ir tāda, ka šī pieeja ir ļoti vienpusīga un tā ir nepārprotami maza, lai attīstītu harmoniski attīstītu personību. Par to, kā pareizi audzināt bērnu, mēģināsim izprast mūsdienu rakstu.
Upuru upuri ...
Labi pazīstamais psihologs, daudzu grāmatu par psihosomatiku un personības izaugsmi autors, kulta skaitlis un piemērs Louise L. Hay imitācijai savā grāmatā "Kā mainīt savu dzīvi" raksta, ka mēs visi esam cietuši no upuriem. Viņa ir pārliecināta, ka vecāku pieredze, ko katrs no mums nodod mūsu bērnam, veidojas, pamatojoties uz personisko bērnību un attiecībām ar vecākiem. Citiem vārdiem sakot, vecāki nevar mācīt bērnu, ko viņi paši nav saņēmuši no saviem vecākiem. Šī pieeja problēmai, piemēram, izskaidro, kāpēc bāreņiem, kuri nekad nav piedzīvojuši mātes mīlestību, ir ļoti grūti nākotnē iegūt pilnvērtīgu ģimeni.
Un tagad domājat par to, kāda ir jūsu vecāku negatīvā pieredze, kuru jūs veicat saviem bērniem? Varbūt jūs esat tāpat kā tava tēvs, ignorējot bērna panākumus? Vai varbūt nežēlīgi sodīs viņu par katru dvēseli? Vai arī jūs vienkārši nepasaka viņam, ka jūs viņu mīli, jo jūsu māte to nedarīja savā laikā? Ja jūs atrodaties savā atmiņā, jūs varat atrast daudzus piemērus no bērnības, kas atkal atdzīvojas savu bērnu audzināšanā. Apzinoties to, nevajadzīgi vainot savus vecākus, jo viņi tomēr, tāpat kā jūs, neviens nekad nav mācījis izglītības mākslu. Apstipriniet savu pieredzi un beidzot pārtraucat šo apvainojamo pārpratumu loku, sākot savu pareizo ceļu jaunās paaudzes ģimeņu izglītošanā. Ņemiet vērā, ka pienācīgi izglītojot savu mazuli, jūs ne tikai augi viņu laimīgu, bet arī likt pamatus laimīgu bērnību jūsu mazbērniem.
Kā audzināt bērnu: tēva un mātes loma ģimenē
Kā pareizi audzināt bērnu? Ir diezgan grūti sniegt nepārprotamu atbildi uz šo jautājumu. Protams, ir daudz rokasgrāmatu par pedagoģiju un bērnu psiholoģiju, kurā tiek noslēptas laimīgā un veiksmīgā bērna audzināšanas noslēpumi. Bet lielākā daļa no šiem "noslēpumiem" ir zināmi katram no mums. Vēl viena lieta ir tā, ka ne katrs vecāks apzinās šīs zināšanas attiecībā uz savu bērnu. Visbiežāk šāda veida uzvedības iemesls ir skaidra priekšstata trūkums par pareizu audzināšanu.
Vispirms, lai izveidotu harmonisku personību, neatkarīgi no dzimuma, ģimenē ir jābūt gan sievišķīgai, gan vīriešiem. Šīs pieejas ir radikāli atšķirīgas, taču ir pilnīgi papildinātas, izveidojot vienotu metodi. Tāpēc nepilnās ģimenēs, kurās atrodas tikai viens no vecākiem, ir diezgan grūti dot bērnam pareizu ideju par vīriešu un sieviešu ģimenes lomu. Tas, savukārt, izskaidro diezgan lielu laulības šķiršanu procentos starp tiem, kuri uzauguši nepilnīgā ģimenē.
Kāda ir atšķirība starp sieviešu un vīriešu pieeju audzināšanai? Kā likums, tēvi ir daudz prasīgāki par saviem bērniem, mazāk emocionāli un racionāli. Viņi spēj atteikties no liekiem noskaņojumiem pretrunīgā situācijā un panākt taisnīgu spriedumu konflikta situācijā. Mātes ir vairāk emocionālas, biežāk nepamatoti stāv pret bērna pusēm pretrunīgos jautājumos un ir tieksmi viņam attaisnot jebkura, pat vissliktākā, darbus. Tomēr, neskatoties uz to, manas mātes mīlestība, kad viņa nav fanātisks un neredzīgs, iedvesmo uzticību mazulim, sniedz viņam morālu atbalstu, sniedz drošības sajūtu. Tēva autoritāte un mātes mīlestība kopā veido labu pamatu laimīga bērna audzināšanai. Tāpēc, ja tēva un mātes dzimumu lomas skaidri izpaužas ģimenē, bērni mācās būt neatkarīgi, atbildēt uz savām darbībām, bet vienlaikus viņi zina, kā mīlēt un rūpēties par citiem. Gadījumā, ja viens no vecākiem nav vai pieaugušo lomas tiek pārvietotas, tas ir daudz grūtāk.
Kāda ir pareiza bērna audzināšana?
Ar to, ka izglītības procesā katram no vecākiem ir jāpilda viņu loma, viņi saprata. Tagad parunāsim par to, kas ir iekļauts pašā "audzināšanas" jēdzienā. Ja tas ir vispārināts, audzināšanu sauc par personības veidošanas mērķtiecīgu procesu, kas to sagatavo dalībai kultūras un sociālajā dzīvē saskaņā ar sabiedrības, kurā tas dzīvo, normām. Citiem vārdiem sakot, izglītojot bērnu, mēs mācām viņam uzvedības noteikumus un veidus, kā sadarboties ar citiem. Un šis process ir ļoti daudzveidīgs. Pareiza izglītība nav ierobežota tikai ar etiķetes un pieklājības noteikumiem. Tas ietver, piemēram, un:
- mācīt bērnam konstruktīvus veidus ārpus konfliktu situācijām
- tādu svarīgu sociālo īpašību kā laipnība, žēlsirdība, altruisms un tā tālāk.
- panākumu motivācija un mērķu sasniegšana
- apmācība sadarbībā, savstarpējs atbalsts, kompromisu māksla
- nostiprinot pašpārliecinātību un viedokļu neatkarību
Citiem vārdiem sakot, lai pareizi audzinātu bērnu, viņam jāmāca būt sabiedrības daļai, taču vienlaikus nedrīkst mainīt savu personisko viedokli un vienmēr palikt pats.
Noderīgi padomi: kā radīt laimīgu bērnu
Tagad, saprotot, kāds ir pats "audzināšanas" jēdziens un kādi mērķi ir jāīsteno tā procesā, ir iespējams apspriest un padomus, kas palīdzēs audzināt laimīgu labi audzētu bērnu.
Padoms # 1: izteikt mīlestību, atbalstu un izpratni
Pirmais padoms daudziem var šķist pārāk vienkāršs - mēs dodam mīlestību un atbalstu saviem bērniem. Bet šeit jautājums nav tik daudz jutekļu klātbūtnē, kā to tiešā izteiksmē. Cik bieži tu teici bērnam, ka tu viņu mīli? Cik bieži jūs slavējat par lieliem un maziem panākumiem? Cik bieži jūs izsakāt savu atbalstu sarežģītā situācijā? Mēs, pieaugušie, domājam, ka visas mūsu darbības runā paši par sevi: mēs arī barojam, kleiski, pērkam rotaļlietas un dodamies pie objektiem. Vai bērnam nav pietiekami, lai saprastu, cik daudz mēs viņu mīlam? Ne tikai nepietiek, bet arī fundamentāli nepareizi. Vecāku atbalsts jāatspoguļo padomēs un līdzdalībā, nevis materiālajās lietās. Ir nepieciešams runāt par mīlestību un izteikt to skūpstos un aptverot. Un sapratnei jābūt bez kritikas.
Valdes nr. 2: Ar cieņu piedalās bērnu problēmas
Tikai no pagājušo gadu augstuma, ka konflikts ar klasesbiedriem, neatgriezeniska mīlestība un sliktas pakāpes var šķist absurdas, par kurām nevajadzētu uztraukties. Bet bērnam visi šie "neskaidri" veido bērnu pasaules pamatu un izraisa daudz nepatikšanas. Protams, laiks iet un bērns aizmirst par negatīvo. Un, ja jums palikt prom līdzīgās situācijās, bērns izdzīvos šajā pieredzē bez jums. Izdzīvos un iemācīsies ignorēt viņu bērnu problēmas nākotnē. Un pat agrāk viņš pārtrauks tevi veltīt savai pieredzei, pamazām pārvērsties par nepanesamu un nelaimīgu pusaudzi. Nepalaidiet garām iespēju būt svarīgai bērna dzīves sastāvdaļai. Piedalieties savā dzīvē, dalieties pieredzē, palīdziet viņam atrast izeju no sarežģītām situācijām, dalīties savā pieredzē.
Valdes numurs 3: ļaujiet bērnam brīvi
Atslāņošanās un hiperpēks ir vienas monētas divas puses. Ja jūs joprojām patiesi ticat, ka pastāvīgi rūpējas par savu bērnu, jūs viņam nodrošināsiet pilnīgu drošību un laimīgu bērnību, tad jūs esat dziļi kļūdījies. Pirmkārt, pārmērīga aizbildnība izstumj visas neatkarības sēklas, atņemot bērnam tiesības izvēlēties. Otrkārt, šāda vecāku rīcība nedod bērnam pieredze un kļūda. Treškārt, agrāk vai vēlāk hiperpekss noved pie pilnīgas gribas trūkuma vai izmisuma pretestības. Tāpēc, ja jūs nevēlaties izaudzināt personu, kas ir pilnīgi nederīga patstāvīgai dzīvei vai antisociālajai personībai, tad nekavējoties atbrīvojieties no visām hipopokalējatības izpausmēm. Dodiet bērnam iespēju kļūdīties, iemācīt viņam pieņemt lēmumus un uzņemties atbildību par savām kļūdām. Tad jūs iemācāt viņam nebaidīties realizēt savus sapņus, būt līderim viņu vienaudžiem.
Padoms # 4: viss mērenībā
Pārmērīga mīlestība tieši tā, ka pārmērīgs smagums vienlīdz slikti ietekmē bērnu. Izglītības procesā obligāti jābūt gan pozitīvai, gan negatīvai. Bet visiem viņiem vajadzētu izpausties mērenībā, bez liela fanātisma un pārmērībām. Atcerieties, ka bērns uztver pārmērīgu smagumu kā atsvešināšanos un spiedienu. Piemēram, autoritārie vecāki bieži audzē bērnus ar anarhisku viedokli, kas neatzīst noteikumus un normas. Tāpēc esiet mēreni stingrs, vienmēr objektīvs un neaizmirstiet par savlaicīgu atbalstu.
Padoms # 5: Neuzklājiet savu viedokli un sapņus
Mātes uzdevums ir izglītot bērnu ar apmācību. Parasti šī procesa pamatā ir pieaugušā personiskā pieredze. Tajā pašā laikā daudzi vecāki, vadoties pēc principa "nepagāstīt divreiz par vienu grābekli", dod priekšroku dot bērnam gatavus risinājumus visām viņa problēmām. Viņi izmisīgi izvirza savus uzskatus, bet vienlaikus pilnīgi aizmirst, ka viņu pieredze ir individuāla. Un nav nepieciešams, lai līdzīgā situācijā un pēc vecāku piemēriem bērns izvairītos no kļūdām un neveiksmēm. Viss, ko jūs varat darīt, ir pateikt par savu līdzīgu pieredzi un paskaidrot savam mīļotajam, ka viņš var izmantot jūsu zināšanas.
Tas pats attiecas uz to neizpildīto vēlmju un sapņu uzlikšanu. Protams, jūs varat piespiest bērnu ņemt baleta stundas vai rakstīt to mūzikas skolā. Bet, lai piespiestu bērnu iesaistīties naidīgā biznesa spēkā, ja vien tikai, lai apmierinātu viņa neizpildītās vēlmes, tas nav iespējams. Tas ir laika, enerģijas un naudas izšķiešana, kā arī pilnīga vilšanās.
Kā audzināt bērnu bez kliedzieniem un sodīšanas?
Padomju ieteikumi, jūs iebilstat, taču reālajā dzīvē ir grūti saprast un absolūti mierīgi ar bērniem. Un kā parasti, saskaroties ar pastāvīgām kaprīzēm un nepaklausību, daudzi vecāki saplūst un kliedz dažādus sodus. No psiholoģijas viedokļa šāda vecāku rīcība ir vājības izpausme. Spēcīgums un pazemojums attiecībā pret bērnu, kurš sākotnēji ir vājāks par tevi, ir sava veida pēdējā trase korespondenē. Turklāt, pastāvīgi kliedzot pie mazulīte, jūs burtiski mācīt viņam, ka pareizais ir spēcīgāks un vecāks. Bet vēl sliktāk ir tas, ka pamazām bērns attīstās kā "imunitāte" pret palielinātu intonāciju, un viņš vienkārši sāk ignorēt veco ļaužu morāli. Tāpēc bērni bieži vien garām svarīgu lietu, teica skaļā balsī vai sakārtotā toņa veidā. Un tas viss, kamēr izglītības raudāšana sākotnēji pozitīvi ietekmē brīdinājumu par draudiem un briesmām.
No visa iepriekš minētā var izdarīt divus secinājumus. Pirmkārt, kliedzienam un sodīšanai nav jābūt bērna audzināšanas neatņemamai sastāvdaļai. Otrais secinājums, šķiet, daudziem ir pretrunīgs, taču praksē tas darbojas perfekti. Jūs varat kliegt pie bērna, bet jums tas ir jādara tikai ārkārtas situācijās. Piemēram, ja bērnam draud reāls drauds agresīvā suns formā vai, lielā ātrumā, automašīna. Tad, izliekot savu neapdomību, bet ne sevi, jūs paužat savas bažas, un jūsu augstais signāls pastiprinās situācijas nopietnību. Bet atkārtosim, ka šāda veida saucieniem un sodiem vajadzētu būt izņēmumam, nevis pastāvīgam noteikumam. Tikai šajā gadījumā viņi strādās pozitīvi.
Apkopojot mazos rezultātus, mēs varam atšķirt vairākus pareizas izglītības pamatprincipus:
- Abiem vecākiem vienlīdz jātiecas uz bērna izglītošanu, katrs savā virzienā un tā metodes
- Jums ir jāapgūst uzticēšanās attiecības ar bērnu, pamatojoties uz mīlestību un izpratni
- Ir svarīgi dot bērniem brīvību, bet arī noteikt diezgan skaidrus ierobežojumus tam, kas ir atļauts
Un galvenais ir būt par labu šo īpašību piemēru, lai paaugstinātu bērna veidu, godīgu un atceļamu. Tātad sāciet bērnu audzināšanu no sevis!