Bieži gadās, ka bērns ar eņģelisko uzvedību, sasniedzot četrus gadus vecus, būtiski mainās, viņa uzvedība kļūst nekontrolējama, bērns nepārtraukti sacenšas, pieklāj, lūdz, apgalvo un satricina ar vecākajiem, galvenokārt vecākiem. Un tieši tagad, no vecākiem, vispirms ir vajadzīga pacietība. Ir daudz vieglāk kliegt, apvainojums, nežēlīgs bērns, dot pāvestam pacietību un palīdzēt jūsu bērnam izdzīvot vēl kādā viņa augšanas stadijā.
Četru gadu veci bērni ir ļoti ieinteresēti. Viņi aktīvi iemācās apkārtējo pasauli. Šajā laikā bērns sāk veidot attiecības ar apkārtējo realitāti, citu cilvēku rīcību, pozitīvu vai negatīvu priekšstatu par pieaugušo rīcību. Jau šajā vecumā kaut ko aizliedzot savam mazulim, jums jāveido ne tikai aizliegums, bet arī konkrēts aizlieguma skaidrojums, tas ir, ne tikai "neļauj", bet gan "kāpēc ne".
Šajā vecumā ir svarīgi iemācīt bērnam analizēt savas darbības, skaidri nošķirot labu un labu. Par labiem darbiem jums jāciena un jācenšas slikti apkaunot, nevis kritizēt, bet izskaidrot, kas ir nepareizi. Ir svarīgi ļaut bērnam zināt, ka viņš ir ļoti jauks un mīļots mazais cilvēks, bet tas, ko viņš dara, nav labs. Sazinoties mūziku ar noteiktu uzvedības kultūru, jo tagad "sēj", tad "pļaujosim" nākotnē. Mācīt cienīt vecākus. Svarīgi ir arī iemācīt bērnam ievērot kārtību mājā, pierunāt viņu uz iekšējām lietām, bet nevis ar kliegšanu un sakārtotu signālu, bet ar kopīgu fun-filled darbību rotaļīgā veidā. Tātad jūs nebaisi medības, otrādi, rada interesi un pozitīvas emocijas.
Pēc četru gadu vecuma bērnam ir jāsazinās ar vienaudžiem. Šāda saziņa veido piesaistes prasmi citiem cilvēkiem, nepiederošajiem, tā ir draudzīgu attiecību sākums.
Četrus gadus veci bērni ir ļoti ievainoti. Kritika viņu virzienā būtu jāpamato, bet ne tik ļoti skarbi. Malysh vajag tavu atzīšanu. Šī vecuma bērniem ir vajadzīga zināšanu izeja, tāpēc vecāku misija pilnībā un pilnībā atbalsta savu bērnu, apzinot apkārtējo pasauli.
Bieži notiek, ka bērns, pirms viņš madly mīlēja savu māti, ar četrgadīgu vecumu, sāk to noraidīt un teikt, ka viņš viņai nemīl. Šo brīdi ir nepieciešams mierīgi un bez pārkāpumiem un traucējumiem. Varbūt tavam mazulim vajag vairāk izpausmes par mīlestību, uzmanību un vissvarīgāk, atzīstot viņu par personību, kas cenšas uz neatkarīgu rīcību.
Zemāk ir minēti galvenie ieteikumi, kas palīdz izlīdzināt sarežģītās attiecības starp bērniem un viņu vecākiem:
- Mudiniet bērnus darīt pozitīvas lietas. Biežāk slavē viņu nekā soda. Tādējādi bērns attīstīs pozitīvu optimistisku attieksmi pret dzīvi.
- Smaidu biežāk un izklaidējieties ar savu bērnu. Cik vien iespējams, pievērsiet uzmanību savam bērnam, staigāties kopā. Pozitīva attieksme padara bērnus laimīgu un veselīgu, un kopīgas brīvā laika pavadīšana būs pamats siltām attiecībām nākotnē.
- Rūpīgi klausieties savu bērnu, sazinieties ar viņu, nepārtrauciet, pat ja jūs nepiekrītat sava bērna viedoklim.
- Ja jūs kaut ko apsolījāt savam bērnam, vienmēr izpildiet savu solījumu. Tātad jūs veidojat atbildīgu attieksmi pret saviem vārdiem jau no agras bērnības. Turklāt vilšanās un nepatiesas cerības ļoti kaitē bērna psihiskajam stāvoklim.
- Ja kaut kas bērnam ir aizliegts, tam jābūt uz mūžu, nevis šodien, bet rīt var, jo jūsu garastāvoklis ir mainījies.
- Nekad apvainot un nezvanīt savam bērnam.
- Centieties neapspriež ģimenes problēmas ar bērnu un nav pretrunā, jo tas ievērojami traucēs jūsu mazulim un jūs ievainot.
- Ja mazulis kņadas vai beidz ar isteriku, mēģiniet saglabāt mieru, labāk ir nospiest mazuli pie viņa un turēt viņu, līdz viņš nemierinās.
Četru gadu veca bērna vecākiem ir jāizlemj, kāda veida cilvēks tiek pacelts: atvērts, laipns un patīkams vai slēgts un izbagāts egoists. Bērni, pirmkārt, kopē pieaugušos, tāpēc pievērsiet uzmanību viņu uzvedībai, savstarpējām attiecībām, uzvedības kultūrai ģimenē. Ja jums nepatīk kaut kas bērna uzvedībā, meklējiet "naglu" sev. Labākā izglītība ir harmonisku ģimenes attiecību piemērs. Un, lai gan bērnu audzināšana ir ļoti sarežģīts jautājums, bet gan pārdomāti un inteliģenti vecāki, kuri ne tikai māca, bet arī mācās paši, ir iespējams apgūt šo procesu.