Iespējams, ka nav tādu vecāku, kuriem nebūtu šāda situācija:
Jūs izbraucat kopā ar savu bērnu rotaļu laukumā, smilšu kastē, jūsu bērns ilgstoši savāc savu iecienītāko rotaļlietu (spainis ar lāpstiņām, pelējuma, krītiņus, ziepju burbuļus), saule spīd, dvēsele priecājas jau vasarā, siltā saule ... Bet viss izrādās pretrunā ar jūsu garastāvokli patīkamam pastaigam ar mīļoto bērnu.
Rotaļlietas mēģina noņemt bērna bērnu, izlej ziepju burbuļus, tavs mazulis grib skatīties uz kāda cita rotaļlietām, bet pretējā vietā uz priekšu saņem lūpu vai smilšu. Par jūsu dusmīgiem komentāriem par bērna uzvedību viņa māte ar saldu smaidu saka, ka viņa audzina savu bērnu ar jaunu metodi, un bērniem, jaunākiem par 5 gadiem, vispār nav iespējams kaut ko aizliegt. Un galu galā jūs ar sašutumu vāra, vilina drausmīgo bērnu citā vietā, sajūtat ievainojumu dušā, noskaņojums tiek sabojāts un zilais zilums parādās uz pieres ... Dažreiz, ja bērni, kas nebija pārāk agresīvi tēvi, pieredzējuši bērnības cīņas smilšu kastē, starp tiem. Ir bijuši slepkavības gadījumi ...
Un tas notiek, ka tavs bērns pāriet no eņģeļa uz mazu velnu, izpaužas visus bērnus, peld ar to pašu smilšu pērtiķi, un jūs esat spiesti bēgt no kaujas laukuma līdz sašutumu saukšanas grēkiem, apsolot savam mājoklim sakārtot.
Kā var būt, ka staigāšana nekļūst par testu katru reizi, kad stiprina nervus un pieres spēks?
- Ja bērns vispār nevēlas iet un spēlēt kopā ar citiem bērniem
Nespiediet to. Katram bērnam ir ritms ieiet jaunā kolektīvā - kāds nekavējoties kļūst par līderi, un vispirms kādam vispirms jāskatās no tālienes, rūpīgi jācenšas sadraudzēties, un tad varbūt spēlēt kopā. Tāpēc, ja jūsu mazulis jūs no bērnudārtas aizved prom, seko viņam. Nāks laiks, un pats viņš tiks nogādāts vispārējā uzņēmumā, un jūs varat lasīt grāmatu uz stenda.
Mēģiniet rūpīgi iemācīt viņam spēlēt komandā, mācīt pēc piemēra. Pievērsiet uzmanību citam bērnam, teiksim labu, lūgt viņa vārdu, teikt savu vārdu, lūgt atļauju spēlēt ar viņu un, ja otrais bērns atsakās - nepasliktināt kopīgu spēli. Cienot otras puses intereses, jūs pieminat savu mazo un ļaujiet viņam zināt, ka arī viņa intereses tiks ņemtas vērā. Vispirms mēģiniet spēlēt ar tādiem pašiem bērniem, lai jūsu bērnam nebūtu jārīkojas ar jaunām sejām, ja viņš diez vai pievienojas kolektīvam. Galvenais princips ir pakāpenisks, nevis uzstājams, ievērojot jūsu bērna tempu.
- Jūsu bērnībā, paņēma rotaļlietas, salauza viņa kulichiki.
Galvenais ir mierīgums. Apskatiet, kā jūsu bērns reaģē uz situāciju. Ļoti bieži tas, ko mēs uztveram kā acīmredzamu netaisnību, nav bērna priekšmets. Varbūt viņš patiesībā nav pret šo laiku. Protams, ja tas notiek katru reizi un jūsu bērns darbojas kā sponsors visai pagalmā, tad jums ir jādomā par to, kāpēc tas notiek. Ja bērns nespēj tikt galā ar situāciju un asaras piepilda jūsu acis, situāciju pārņemiet savās rokās. Nāciet kopā ar viņu uz iebrucēju, mierīgi un pieklājīgi lūdzi atgriezt rotaļlietu vai mainīt to, mēģiniet savā vietā ieņemt citu. Mēģiniet piedāvāt savu citu rotaļlietu, ja jūsu mazulim to vajag. Ja nekas nepalīdz, aiciniet mātei palīdzību, vienkārši atturieties no pārmetumiem, lai netiktu sabojāt pastaigu ne sev, ne bērnam.
- Jūsu bērns spēlē ar citiem, bet nevēlas kaut ko dalīties
Un neļaujiet to sadalīt. Vai jums ir kauns, ka tavs mazulis tiks vērtēts kā mantkārīgs? Tāpēc šī ir tikai jūsu uztvere. Mazs bērns ir egoists. Viņa rotaļlietas ir viņa dārgumi. Vai jūs dalītos ar jūsu dimanta rotaslietas vai mētelis no vērtīgas kažokādas? Tas pats ir ... Un jebkurā gadījumā neizlasiet un nelieciet rotaļlietas zaudēt citiem bērniem, pat ja tie ir jaunāki par taviem. Šajā gadījumā jūs vienkārši kļūstat par nodevēju savam bērnam. Izrādās, ka esat kāda svešinieka iebrucēja pusē. Tā vietā paskaidrojiet citam bērnam, ka šī ir jūsu mīļākā rotaļlieta jūsu mazulim, tāpēc lūdziet viņam to neņemt. Ieteikt vēl vienu pretī. Ja jūsu mazulītis piedāvā savām rotaļlietām citiem, pārliecinieties, lai viņu slavētu. Pakāpeniski viņš izprot "labumus" par to, ko var dalīties.
- Jūsu bērns ir cīnītājs un huligāns
Tas ir tad, kad jūs parādās, citas mammas sāk vākt rotaļlietas un meklēt citu vietu, kur staigāt? Nemēģiniet staigāt kopā ar viņu vientuļās vietās ārpus darba laika. Varbūt viņš joprojām ir mazs un nezina, kā ņemt vērā citu cilvēku intereses un viņu izjūtas. Iemācīt viņam mijiedarboties komandā. Visu laiku izskaidrojiet un komentējiet, kas notiek. Tiklīdz jūs redzat viņa mēģinājumus organizēt cīņu, atņemiet kāda cita rotaļlietu, apstājieties un paskaidrojiet, kāpēc to nevar izdarīt. Mācīt ne izvēlēties, bet mainīt. Pati paši atvainojas un māca savam bērnam atvainoties, ja viņš aizskar citu. Ja pārliecināšana nepalīdz, pārslēdziet to uz citu nodarbību, spēlējiet citu spēli. Paskaidrojiet, kāpēc jūs to izdarījāt. Paskaidrojiet, ka, ja viņš šādā veidā uzvedīsies, jums būs jāiet mājās. Bet neapdraudiet, bet izskaidrojiet.
Iegūstiet viņam kādu interesantu spēli ar maziem vīriešiem, maziem dzīvniekiem, automašīnām tajā pašā smilšu kastē, lai viņš spēlēja kopā ar citiem bērniem un rotaļlietām, bet bija aizņemts ar savu darbu.
Bērni, ņemot vērā viņu vecumu, joprojām nav skaidrs, ka viņi ievaino viens otru. Tādēļ tas ir jāpaskaidro biežāk.
Kopumā bieži vien neiejaucas bērnu konflikts. Ļaujiet bērnam pašam meklēt veidus no tiem un izpaust neatkarību. Šī pieredze bērniem ir ļoti svarīga. No tā sākas viņa spēja veidot attiecības ar nepiederošajiem. Un tad jūs varat apspriest situāciju, tās cēloni, citus tā risināšanas veidus un uzslavēt par to, ka jūsu bērns atradīs izeju no konflikta.
Harutyunyan Anna