Pirmsskolas vecuma bērnu agrīna attīstība

Lielākā daļa vecāku sapņo redzēt bērnu bērnības bērnus. Tāpēc viņi, gandrīz no šūpuļa, mēģina rakstīt savu bērnu dažādās attīstības grupās. Šāda agrīna attīstība no pirmā acu uzmetiena būtu jāuztraucas tikai par labu bērniem. Bet patiesībā viss notiek ļoti atšķirīgi. Ne visi trīsgadīgie runā tīri. Agrīnās attīstības līdzjutēji mēģina ielādēt bērnu cik vien iespējams. Bet viņi aizmirst, ka bērnu smadzenes vēl nav izveidotas un ir aktīva attīstības fāzē. Bērna mācīšana divu gadu laikā ar burtiem, tāpēc mēs bērnam piešķiram papildu slodzi. Ne katrs bērns spēj izturēt šādu slodzi. 2-3 gadu vecumā vajadzētu attīstīt atmiņu, runu, kustību. Papildu slogs var ietekmēt ne tikai šo prasmju attīstīšanos. Pastāv gadījumi, kad bērns viegli salīdzina ar jaunām zināšanām, neatpaliek attīstībā, bet iegūst uzbudināmību, kļūst nervozs, nedarbojas labi. Visi savlaicīgi. Mēs par to runāsim rakstā "Bērnu jaunāka pirmsskolas vecuma agrīna attīstība".

Jāatceras, ka tas ir pat kaitīgs, ja bērns sāka runāt agrāk kā staigāt. Smadzenes pakāpeniski. Pirmkārt, bērnam attīstās nervu centri, kas ir atbildīgi par elpošanu, asins piegādi, gremošanu, kustību. Un tikai tad tiek veidoti nervu centri, kuri ir atbildīgi par runu, domāšanu, atmiņu. Bērns, kurš iemācījās runāt agrāk nekā staigāt, ir kavējis sociālo attīstību.

Sāciet nodarboties ar bērnu no viņa dzimšanas pirmās dienas.

1. Mācoties pārmeklēt. Mēnesī bērns jau mēdz pacelt galvu. Nedaudz vēlāk viņš jau pagrieza to otrādi. Spilgtas krāsainas rotaļlietas, mirgojošas rotaļlietas, grabulīši palīdzēs noteikt bērna redzesloku. Šeit ir bērns un ne tikai tur savu galvu, bet arī to uzskata. Tātad bērns apzinās apkārtni. Jūsu uzdevums ir mudināt bērnu pārvietoties, pagriezt un pēc tam pārmeklēt. Parasti šis bērns jau četrus mēnešus veiksmīgi. Nākamais attīstības posms būs bērna mācīšana no muguras uz vēderu un atpakaļ. Un šeit treniņā jums palīdzēs spilgtas rotaļlietas, kurām bērns izstieps rokas un mēģinās tos pārmeklēt.

2. Mācīšanās staigāt. Pirmos soļus bērni veic desmit mēnešus, bet vēlāk - vēlāk. Neraidiet to. Kad bērns stiprinās, viņš pacelsies pie kājām un sāks kustēties. Lai iemācītu bērnam staigāt labāk, neizmantojot gājēju. Tāpēc bērnam ir vieglāk iemācīties saglabāt līdzsvaru.

3. Mācīšanās runāt. Parasti pirmā dzīves gada beigās bērns izrunā vismaz vienu vārdu un līdz diviem gadiem - viņš jau ir spējīgs veikt vairākus desmitiem vienkāršu vārdu un teikumu. Pēc trim gadiem bērns runā jau vienkārši teikumus. Bet visi bērni neattīstās vienādi. Jau sen ir atzīmēts, ka lielākā daļa "kluso", tiklīdz viņi sāk apmeklēt bērnudārzu, nekavējoties sāk sazināties ar saviem vienaudžiem. Tajā pašā laikā viņi viegli sasniedz viņus. Lai iemācītu bērnam pareizi runāt, jums ir ļoti daudz jāsazinās ar viņu. Komunikācijai vajadzētu būt burtiski no pirmajām dzīves dienām. Neaizmirsti slavēt bērnu. Dziediet bērnu bērnu dziesmas, pasakiet romānus, skatieties bildes.

4. Mācīšanās dzert un ēst. Kad mazulis kļūst sešus mēnešus vecus, sāk iemācīt viņam ēst un dzert pats. Lai sāktu, mācīt ēst no karoti, piemēram, zupa. Bērns ātri piepildīsies ar šo uztura veidu, iemācīsies atvērt muti laikā. Izmantojiet, lai izveidotu īpašus bērnu tases ar snīpi. Tas ir labs treniņš lūpām un mēlei. Tas ir labi, ja toddler ēst ar rokām. Ļoti ātri viņš vēlas izmantot karoti.

5. Mācīt bērnus veikt atklājumus! Bērna pasaule ir atklājusi. Katra diena spēj radīt jaunus iespaidus. Ir ļoti svarīgi nodrošināt, ka dažu gadu laikā jūsu bērns nezaudē prieks par to, ka zina apkārtējo pasauli. Tas pilnībā ir atkarīgs no vecākiem. Vecākiem jāuzņemas uzdevums radīt situācijas, kurās bērns saņems jaunus iespaidus. Māciet savam bērnam piedalīties jaunos atklājumos.

Zināšanu dažādība ir ne mazāk svarīga. Jebkurš zināšanu lauks ļauj jums veikt aizraujošus atklājumus. Vai jūs izlēmāt attīstīt bērnu, mācot viņu lasīt? Tas ir lieliski! Un zināšanas par matemātiku radīs bagātu vietu atklājumiem. Vienkāršas matemātiskās spēles loto vai domino var iemācīt pirmsskolas vecuma bērnam jēdzienus "mazāk", "vairāk", "summa", "atšķirība". Bērnam tas būs lielisks atklājums, ka bumba ir apaļa un tāpēc to var viegli salocīt, bet kubs nevelko, jo tam ir stūri. Studējot bioloģiju, bērns mācās bagātu floru un faunu, kas dzīvo mūsu planē. Dabas zinātne un ģeogrāfija ļaus bērnam izjust vēlēšanos ceļot un izpētīt mūsu Zemi. Bērna smadzenes kā sūklis absorbē visas šīs zināšanas, un viņa horizonts paplašinās, palielinās erudīcija, veidojas interese par mācīšanos.

Vissvarīgākais ir mācīšanās procesā mēģināt iemācīt bērnam neatkarīgus atklājumus, risinot viņiem pieejamās problēmas. Izmantojiet mūsu padomu priekšrocības:

1. Mēģiniet izraisīt bērna interesi par apkārtējo pasauli. Veicināt zinātkāri.

2. Atbildiet uz visiem bērna jautājumiem ar prieku. Neizvairieties no noguruma.

3. Māci savam bērnam domāt par atbildi uz jautājumu. Dodiet bērnam neredzamus padomus. Bērnam jūtas, ka viņš pats par to domāja.

4. Neaizmirstiet apspriest ar viņa atklājuma bērnu. Tas tikai palīdzēs labāk asimilēt jaunu informāciju. Nevelciet uz slavēšanu.

Ņemot vērā mūsu vienkāršo padomu, jūs sniegsiet savam bērnam daudz noderīgu prasmju un jaunu zināšanu. Bērnam ir nepieciešama patstāvīga darbība, interese par meklēšanu un eksperimentēšanu. Bērns pārsniedz ierastos modeļus. Māciet savam bērnam padarīt atklājumus - pasaule viņam kļūs prieka un piedzīvojumu pilns!

Secinājums.

Bērnu attīstība dos panākumus izziņas procesa un miera mijiedarbībā. Jūsu uzdevums ir dot iespēju īstenot neatkarību apkārtējās pasaules zināšanās. Jums vajadzētu tikai viegli vadīt bērnu. Tikai tad bērns sasniegs maksimumu.