Lētākais izglītība ārzemēs

Atceries slaveno Tukhmanovu "No Vaganta": "Francijas pusē uz ārzemju planētas man jāpiedalās universitātē"? Viduslaikos nošķiršana no studentu mājas bija biedējoša, tagad ir patīkamāka. Bet kādas ir praktiskās priekšrocības studēt ārzemēs? Lētākais izglītība ārzemēs nav mīts!

Tikai neliela daļa darba devēju - ne vairāk kā 10% - izsaka īpašu pieprasījumu pēc darba meklētājiem MBA diploma formā no rietumu biznesa skolas. Bet savienojums "MBA diploms - garantēts panākums" nav daudz viennozīmīgs. Kā piemēru es jums pastāstīšu stāstu, par kuru es liecināju. Mēs izpildījām vienas lielākās kompānijas rīkojumu, lai aizvērtu augstāko pozīciju. Īpašnieks vēlējās kandidātam iegūt diplomu vienai no labākajām Eiropas biznesa skolām - Lionā.

Kandidāts atzina gaidāmo prestiža amerikāņu konsultāciju biroja līgumu, taču bija aizkavēšanās, un līdz šim viņš nolēma strādāt savā dzimtenē. Mēs klausījāmies viņu, baidīdamies palaist garām vārdu, - tas reti ir iespējams saņemt bezmaksas apmācību par šo līmeni. Bez vilcināšanās viņi piedāvāja. Mēs vienkārši vienojāmies par naudu.

Pieteikuma iesniedzējs lūdza uzrādīt biznesa procesu aprakstu, jautāja, kādi resursi būs pieejami īpašnieku izvirzīto mērķu īstenošanai. No atbildēm es sapratu, ka bizness ir haotiskā stāvoklī. Uz šo faktu izcilais profesionālis bija vairāk vai mazāk gatavs: "Labi, mani iedvesmoja tik plaša darba priekšā, es piekrītu. Es varu visu šeit iestatīt, izveidojot sistēmu. Kāds ir manas brīvības pakāpe personāla sfērā? "Viņi viņam atbildēja:" Neaiztieciet šos cilvēkus, un arī šos, un vispār, mēs apstiprināsim katru soli, ko tu esi uzņēmis. " Pēc tam sacensības dalībnieks pateicās par sarunu, atvadījās un aizgāja.

Vai cits stāsts - garāks. Tas pats "rietumnieks", kas arī bija iedvesmots no visplānākā darba atklāšanas, pieņēma piedāvājumu un sāka strādāt. Pēc analīzes un novērtēšanas viņš izstrādāja stratēģiju, kuru viņš ierosināja saimnieku triumvirātam. Viņš pabeidza prezentāciju ar frāzi: "Un visam tam man ir nepieciešami tikai 10 miljoni." Īpašniekiem patika viss, izņemot pēdējo teikumu: "Ar desmit miljoniem, ikviens var, un jūs vispirms atradīsiet peļņas avotus, nopelnīsiet to un pēc tam īstenosiet savas stratēģijas. Un nav radikāli mainīt neko - mēs aprobežosies ar kosmētikas remontu. "


Stratēģis vairākas reizes runāja , cerot viņus pārliecināt, darba devēji jau to pieraduši, novecošanās ietekme ir zaudējusi, taču pieauga neapmierinātība. Sanāksmes pieauga arvien mazāk. Un kad speciālists nolēma pārtraukt līgumu, viņu netika aizturēts. Galu galā mūsu bizness ir mūsu bizness. Sistēmiskā Rietumu pieeja nonāk pretrunā ar vietēju toleranci haosā.


Izglītība ārzemēs ir vērts tikai tad, ja jūsu izvēlētajā zināšanu jomā ir vispāratzīta pasaules skola. Piemēram, Itālijā jums jāiemācās dziedāt. ASV mācīties psiholoģiju, jo tikai šajā jomā joprojām tiek finansēti nopietni zinātniski pētījumi - Eiropā finansējums jau sen ir kļuvis neliels. Japānā ir vērts iegūt medicīnas izglītību - tur ir ārkārtīgi prestiža un cienījama profesija. Bet kāds ir tas, ka 15 gadus Japānā jāmācās atgriezties Ukrainā?

Pirms septiņiem gadiem es studēju vienu gadu Amerikas Savienotajās Valstīs saskaņā ar FLEX skolas apmaiņas programmu. Papildus tam, ka esmu brīvi ieguvusi angļu valodu, iemācījos sazināties ar dažādu kultūru cilvēkiem, iepazīstoties ar savu pasaules uzskatu, sapratuot, kā viņi risina problēmas - gan mazās mājsaimniecībās, gan visā pasaulē. Tas ievērojami paplašināja manu redzesloku. Es satiku daudzus interesantus cilvēkus un sapratu, ka es vēlos strādāt starptautiskā daudznacionālā uzņēmumā vai vismaz kur nepieciešamas valodas zināšanas. Atgriežoties Ukrainā, viņa absolvējusi 11. formu, iegājusi Starptautiskajā kristiešu universitātē, kur mācīšana notiek angļu valodā, un tajā pašā laikā sāka strādāt Amerikas padomēs par starptautisku zemu izmaksu izglītību ārzemēs - vispirms kā brīvprātīgais un pēc tam valsts. Man bija ļoti viegli sazināties ar ārzemniekiem, es ātri atradu kopīgu valodu ar klientiem un centra apmeklētājiem. Amerikāņi vēlas teikt: komunikācijas jautājumi ("sakari ir galvenā lieta"). Ukrainā pat daudziem profesionāliem tulkotājiem trūkst pacietības, zināšanas par biznesa etiķeti, izpratne par kultūras atšķirībām. Man bija viss. Pateicoties viszemākajai izglītībai ārvalstīs, Amerikas Savienotajās Valstīs, pat ja tā bija tik īsa, man bija biroja administrators starptautiskā juridiskajā birojā Baker & McKenzie un kļuvis par personāla asistenta vadītāju. Pēc Baker un Mackenzie atstāšanas, neskatoties uz krīzi, trīs dienas atrada jaunu darbu un izvēlējos no vairākiem priekšlikumiem ar labu algu un apstājās, kur man piedāvāja karjeras izaugsmes iespējas. "


"Pēc universitātes absolvēšanas ar klasiskās filoloģijas grādu es pieteiku DAAD stipendiju - Vācu akadēmisko apmaiņas centru. Tajā ietilpst divi komponenti: 750 eiro mēnesī plus atvieglojumu maksājums par studijām Vācijas universitātēs: piemēram, esmu samaksājis tikai aptuveni 100 eiro par semestri (parasti studiju maksa ir 600 eiro). Es pieteiku programmu "Mākslas maģistrs" - šis ir bakalaura studiju līmenis, un mans Ukrainas diploms ir pietiekams, lai to pieņemtu. Konkurss ir diezgan liels, tāpēc ir ļoti svarīgi pareizi formulēt pieteikumu, pārliecinoši norādīt savu motivāciju.

Es studēju universitātē četrus semestrus, ti, divus gadus, ieguva grādu, atgriezos Ukrainā un devos maģistra studijās. Manas profesionālās izredzes joprojām ir diezgan neskaidras - bet tas nav saistīts ar izglītību, bet ar to, ka visā pasaulē humānās palīdzības īpatnības nav pārāk pieprasītas. Un mana specialitāte - salīdzināmība, vispārējā un salīdzinošā literatūra - nenozīmē nodarbinātību precīzi definētā jomā. Drīzāk es saņēmu prasmes, ko es varu izmantot dažādās jomās - žurnālistikā, biznesa izdošanā ... Ukrainā salīdzinājumā ar Vāciju man pat ir priekšrocība - šeit mani krievi un ukraiņi ir pieprasīti.


Ja mēs runājam par izglītības trūkumu ārvalstīs, tad tas ir nesistemātiskais raksturs - salīdzinājumā ar mūsu. Tur studentiem ir augsts brīvības līmenis, jūs varat izvēlēties kursus, grafikus, eksāmenu tēmas, faktiski pilnīgi kontrolēt mācību procesu. Tāpēc daži temati tiek pētīti ļoti dziļi, bet citi ir pārāk virspusēji. Pateicoties šai brīvībai, esmu ieguvusi ļoti noderīgas personīgās prasmes - atbildību un spēju piešķirt vissvarīgākās jūras iespējas. "

Jo labāka izglītība, jo vieglāk ir panākt labu karjeru. Šī ir universāla patiesība. Jo vairāk diplomi, stažēšanās ārzemēs, jo lielāks būs darba devējs. Bet, ja mēs turpināsim nevis no vispārējiem apsvērumiem, bet no mūsu tirgus realitātes, tad gandrīz nekad netiks pasūtīti speciālisti ar ārzemju izglītību. Reti izņēmums ir, piemēram, liela starptautiska korporācija, kuras ukraiņu filiāle meklē finanšu direktoru ar amerikāņu MBA un darba pieredzi valstīs. Tomēr, ja ir atbilstoša profesionālā kompetence, darba devējs nepieprasīs ārvalstu diplomu. Ārvalstu izglītībai ir tikai viena neapšaubāma priekšrocība: tā ļauj iegūt starpkultūru pieredzi, apgūt valodu un labāk izprast nacionālā (teiksim, amerikāņu) rakstura īpašības. Tas ir noderīgi darbam starptautiskā korporācijā. Tomēr no biznesa viedokļa labāk ir mācīties Ukrainas MBA, kur programma ir pielāgota mūsu ekonomiskajām realitātēm.