Tagad fantāzijas žanrs kļūst arvien populārāks. Šādu iemeslu dēļ ir grūti atrast bērnu, kurš nav pazīstams ar slavenajiem literārajiem darbiem, filmas, kas izveidotas šajā žanrā vai spēlēs. Arvien vecākiem ir jautājums: kā fantāzijas zinātne ietekmē nenobriedušu bērnu smadzenes? Vai ir vērts ļaut bērnam nokļūt nezināmajā pasaulē vai ir nepieciešams apturēt šādus vaļaspriekus? Apskatīsim visus argumentus par un pret.
Pirmkārt, jāatzīmē, ka fantāzija kā žanrs izriet no mītiem un pasakām, un katrs no mums, protams, tika lasīts abiem bērnībā, izmantojot no šīm grāmatām gudras domas. Bērnu pārliecībā par brīnumiem un pasakām gandrīz nav iespējams atrast kaut ko negatīvu, un to veicina iegremdēšana fantastiskajās pasaulēs.
Otrkārt, starp fantastiskajiem darbiem ir daudz tiešām augstas kvalitātes un pat šedevrs. Šajā žanrā ietilpst Kira Bulicheva bērnu grāmatas, Vitalija Gubareva (slavenākā no viņa fantastiskajām pasakām "Izliekto spoguļu valstība"), Eugenia Veltistovs, bērnu automobiļa vienas paaudzes mīļākā autora Herbert Wells un Harija Potera sērijas Joan Rowling autore. Katrs no šiem darbiem saņēma sabiedrības atpazīstamību, un daudziem bērniem un pieaugušajiem tā ir mīļākā grāmata. Protams, jūsu bērnam būs noderīgi izlasīt pasaules literatūras šedevrus.
Treškārt, lasot fantastisku literatūru un skatoties filmas šajā žanrā, attīstās fantāzija, tādējādi apmācot bērna smadzenes. Parasti tiek veidoti attēli, kas ir ļoti tālu no realitātes, ar nestandarta uzvedību un unikālām spējām. Bērns, kas atspoguļo raksturu uzvedību un raksturu, iemācas iziet ārpus ikdienas dzīves un ikdienas dzīves.
Tomēr ir arī negatīvi aspekti. Fantastiskas pasaules reizēm tiek izskaidrotas, ka bērns ir ļoti kārdinājums ticēt tam, ko viņš lasa vai ko viņš skatās. Viņai šī pasaule var būt daudz pievilcīgāka, jo bērni ir sliecas sevi identificēt ar varoņiem. Īpaši liels ir drauds, ja reālajā pasaulē bērns ir nelaimīgs, satraukts dažu viņa trūkumu dēļ, un fantāzijas pasaulē viņš šķiet neievainojams varonis, kurš uzvar visu un visus, kas izraisa vispārēju apbrīnu, kuru viņam trūkst dzīvē. Ja bērns pavada pārāk daudz laika ar grāmatām, filmām vai spēlēm žanru fantastikā, nelabprāt nāk ar jums, lai sazinātos vai piedēvēt noteiktas burvju īpašības, lai nekustamo objektu, ir nepieciešams veikt steidzamus pasākumus.
Otrs nopietns, bet ir daiļliteratūras kvalitāte. Darbavietu radītāji arvien vairāk izmanto cīņas, vardarbību, nežēlību. Bērns, kas pietrūkst šai pasaulei, nodod šo uzvedības modeli uz realitāti. Viņa prioritātes mainās, un personības veidošanās iet nepareizā virzienā. Bērns vairs neuztver vardarbību kā nedabisku un negatīvu parādību, jo fantāzijas pasaulē tas ir parasts. Bieži vien autori tik daudz izmanto tādas ainas, ka bērnam ir nepatiesa ideja par vardarbības akta vieglumu un nesodāmību.
Bērna psihi ir ārkārtīgi plastiska un uztveroša, tādēļ viegli un ātri absorbē jebkuru pieredzi, neatkarīgi no tā, vai tā ir pozitīva vai negatīva. Vecāku uzdevums ir kontrolēt bērnam nākamās informācijas kvalitāti un kvantitāti. Noteikti skatieties grāmatas, filmas vai spēles, par kurām jūsu bērns ir kaislīgs. Pirms iegādājaties to, ko viņš lūdz - izpētīt produktu atsauksmes, radīt personīgu iespaidu. Izsekojiet visas ainas, kas ir apšaubāmas no morāles un ētikas viedokļa, un izdariet secinājumus, vai ir vērts demonstrēt šo filmu bērnam.
Tomēr aizliegums ne vienmēr ir pareizā izvēle. Bieži vien bērns, uzzinot, ka viņam ir aizliegts lasīt grāmatu vai skatīties filmu, sāk meklēt veidu, kā aizliegt. Un, visticamāk, kļūst nepareizi secinājumi. Šādā situācijā jūs varat ieteikt kopīgu apšaubāma filmas skatīšanu vai diskusijas par grāmatu, kuru lasāt. Pat ja šis žanrs tev nepiesaista, piešķir laiku. Kopīga diskusija palīdzēs jums dot pareizo kursu jūsu bērna domām. Jūs runāt ar viņu vienā valodā, un jūs varēsiet izskaidrot tos mirkļus, kurus bērna prātā var pārprast. Šī ir lieliska iespēja veidot bērna domas, turklāt kopīga diskusija ar pieaugušajiem neļauj bērnam iegremdēties fantāzijas pasaulē.
Papildus kvalitātei jums ir jāpārliecinās, cik daudz laika pavadījāt, studējot fantastiskas grāmatas vai skatīties šādas filmas. Noteikti nomainiet šos vingrojumus ar kādu citu, bet ne mazāk interesantu bērnu: spēlējiet jautras spēles ar visu ģimeni, dodieties uz skrituļslidošanu vai slidot, dodieties uz teātri. Tātad bērns iemācīsies pareizi uztvert zinātnisko fantastiku kā vienu no interesanta brīvā laika veidiem, bet ne vairāk.
Tāpat kā viss, kas saistīts ar bērnu audzināšanu un attīstību, jūsu attiecībās ar bērna aizraušanos ar fantāziju ir svarīga individuāla pieeja. Vienam bērnam, stāvot stingri uz kājām, ar nedaudz iztēlotiem, fantāzijas aizraušanās būs noderīga - tas paplašinās apziņas robežas un attīstīs iztēli, prom no stereotipiskas domāšanas. Vēlam bērnam, kuram ir izsmalcināta emocionāla organizācija, vardarbīga iztēle un augsta uzbudināmība, ir vēlams ierobežot kontaktu ar fantāziju, jo šādam bērnam ir tendence ienirt izdomātajā pasaulē, atdaloties no realitātes.
Sadalot ar savu bērnu savu hobiju, jūs runājat ar viņu vienā valodā un pārliecinieties, ka esat dzirdējis. Un turklāt ir diezgan iespējams, ka jūs arī atklāsiet daudz jaunu lietu. Tagad jūs zināt, kā fantāzija ietekmē bērna psihi.