Tātad, kādus uzdevumus smalkas mehāniskās prasmes attīstībai jūs varat izmantot šajā posmā? Sāciet ar masāžu no rokām, kas palīdzēs pilnīgi izmainīt muskuļu tonusu: apļveida kustībā izvelciet pašas plaukstas, sākot no centra un spiežot uz īkšķi, iztaisnojiet katru pirkstu, izvelciet to no visām malām, viegli masējiet. Bērnam bija interese, un nodarbības notika kā jautra spēle, jūs varat izdarīt šos vingrinājumus zem "Soroku-vārna".
Nedaudz vēlāk, kad bērns sāk mēģināt greifers objektu, pārmaiņus katrā palmējā, ielieciet grabulējumu ar ērtu garu rokturi. Neuztraucieties, ja jūsu bērns nekavējoties nespēj glabāt tik mazas plaukstām, kas ir tik lielas, un nevēlas palikt viņa rokā kroplis. Laika gaitā bērns apgūst šo prasmi, un tad jūs varat sarežģīt uzdevumu - domājiet, ka bērns pats jau noņem rotaļlietu no rokām. Šis uzdevums ir mazliet sarežģītāks, jo tas ietver ne tikai spēju kontrolēt pildspalvas un pirkstus, bet arī savieno telpisko uztveri un spēju koncentrēties uz šo tēmu.
Nedaudz vēlāk, kad bērns iemācās pārvērst vēderu, jūs varat to nopirkt vai padarīt visattīstītāko paklāju. Lai izveidotu paklāju, jūs varat izmantot dažāda veida materiālus, lentes, pogas, slēdzenes, aplikācijas, mežģīnes. Bērnam būs interesanti rāpties ar šādu paklāju, pētot dažādos audos pieskārienu un krāsu, pirkstu pogas, mēģinot greiferslenti. Elementi šajā paklājā var tikt mainīti laikā, pievienojot jaunus un noņemot veco un garlaicīgi. Un, kad jūsu bērns mācās staigāt, šādu paklāju var novietot uz sienas virs spēļu laukuma vai bērnu gultiņa, kas ļaus jūsu bērnam turpināt spēlēt ar šādu iecienītāko un interesantu rotaļlietu.
Arī jūs varat piedāvāt savam bērnam šādu spēli: ielejiet dažāda veida graudus burkās, un ļaujiet bērnam savukārt samazināt rokturi katram burkānam, pētot saturu pieskaroties. Pārvietojot mazus graudus, bērns attīsta pirkstu kustīgumu, iemācās ņemt un turēt mazus priekšmetus. Jūs varat nedaudz sarežģīt uzdevumu un bērna acīs raudzīt jebkurā mazā priekšmetā (piemēram, pogas vai monētas), un bērnam jāatrodas. Tikai neatstājiet savu bērnu šo spēļu laikā bez uzraudzības, jo bērns var norīt mazus priekšmetus!
Ja mazulis ir vecāks un jau zina, kā runāt, jūs varat ievietot daudz mazu priekšmetu nelielā traukā (zārkā, kastē, burkā), ar kuru jūs esat pārliecināts, ka jūsu mazulis ir precīzi pazīstams (tie var būt pogas, monētas, vītņu spoles, sprauslas, apģērba gabali) un uzaicināt viņu ar aizvērtām acīm, lai nokļūtu vienā tēmā, un jūties, domādams, kāda veida lieta tā ir. Jūsu bērnam noteikti patiks šī spēle. Un, ja jūsu mazulim jau ir pazīstami ar burtiem un cipariem, jūs varat pārmaiņus uzlikt uz katras trīs dimensiju figūriņu palmu skaitļu vai burtu veidā un piedāvāt mazulim, pētot ar citu roku nezināmu objektu, lai noteiktu, kāda veida skaitli viņam ir uz rokas. Šādas aktivitātes ne tikai palīdz attīstīt smalkas mehāniskās prasmes, bet arī palīdz labāk atcerēties ciparus un alfabētu.
Ir daudz īpašu pirkstu spēļu un maksas, kas balstās uz faktu, ka jūs lasāt ritmu, un bērns šajā laikā attēlo pirkstiem un pildspalvas, ko jūs zvanāt. Vai arī jūs vienkārši zvanāt bērnam objektu, un viņam tas ir jāpierāda. Piemēram, "bloķēt": bērns vienlaikus salocē rokturi ar slēdzeni. Vai arī "brilles": bērns abos rokturī padara lokus no rādītājiem un īkšķiem un novieto šos apļus uz acīm.
Ir vēl daudzas lietas, kas veicina sīku pildspalvu un pirkstu sīku mehānisko prasmju attīstību. Šis plastilīna, zīmēšanas, montāžas dizaineru, mīklas utt modelēšana Ir grafiskas spēles sīku mehānisko prasmju attīstīšanai, piemēram, "hit mērķim" (bērns piesaista līniju un, nepieņemot roku uz priekšu, ir jānonāk līdz mērķa punktam), kas savukārt savieno visus punktus, lai iegūtu attēlu. Daudzas spēles, kuras varat domāt sev, pamatojoties uz to, ko jūsu bērns mīl. Ja tas ir zēns, un viņš mīl automobiļus, dod priekšroku automobiļiem-transformatoriem, kurus var savākt un demontēt. Ja tā ir meitene, jūs varat viņai palīdzēt ar mājas darbiem: rūpējies par istabas augiem, spolei pavelciet, nomazgājiet krupu utt.
Veikt šādus vingrinājumus, lai attīstītu smalkas mehāniskās prasmes būtu sistemātiski. Ja jūs katru dienu sazināties ar bērnu, jūs ļoti ātri pamanīsit, ka jūsu mazuļa kustības kļūst arvien vienmērīgākas, skaidrākas, saskaņotas katru reizi. Tev klājas lepnums, ka vakar tavs bērns nespēja greifers ar savu mazo roku, bet šodien viņš to jau droši tur satvēra un mēģināja pāriet citā plaukstā. Un kāda laime bērnam pavadīt laiku kopā ar mammu vai tēvu un pat spēlēt tādas aizraujošas spēles, kas viņam palīdz uzzināt sevi un šo milzīgo ārējo pasauli.