Zinātnieki uzskata, ka pirmsskolas vecuma bērnu meli, kas galvenokārt ir fantāzijas forma, ir nozīmīgs sasniegums bērna psiholoģiskajā attīstībā. Jaunajiem skolēniem sistemātiski jākļūst par pirmo trauksmes signālu vecākiem - jūsu bērnam ir problēma. Kā izskaidrot bērnam, ka melīgs ir slikts, un atbaidīt viņu no šāda ieraduma nākotnē.
Pieaugušo pasaulē mēs lietojam vārdu meli, lai noteiktu zemu morālo darbību. Bet bērnu melus klasificē nedaudz savādāk. Šeit var atšķirt meli un meli, lai sasniegtu savus mērķus.
Pirmsskolas vecuma bērni nedomā, ka maldināšana var būt nederīga rīcība. Viņu iztēle ir tik bagāta, ka bieži viņi nevar atšķirt patieso un izdomu. Bērniem patīk izdomāt stāstus, kas it kā notika ar viņiem vai ar citiem ģimenes locekļiem, apzināties sevi ar karikatūras un datorspēļu rakstzīmēm, izgudrot virtuālus draugus.
Šādās situācijās fikcija ir nozīmīgs sasniegums bērna psiholoģiskajā attīstībā, - saka psihologi. Fantāzija ir zīme par bērna runas un iztēles normālu attīstību. Pārraide kļūst par pamatu bērna loģiskās domāšanas veidošanai, un iztēle ļauj izvairīties no realitātes un apzināt nezināmo garīgo.
Bērna apziņa darbojas divos virzienos - pētot realitāti un radot ilūziju. Izgudrojot savu fantastisko pasauli, bērns mēģina izveidot savu noslēpumu, nožogot sevi no saviem vecākiem, paziņo par tiesībām uz savu privāto dzīvi. Nelieciet bērnu par viņa enerģisko iztēli. Gluži pretēji, jums ir jāpalīdz bērnam padarīt fantastisku pasauli reālu. Runājiet ar bērnu par viņa fantāzijām, iesakot to zīmēt. Tādējādi jūs varat garīgi tuvināties ar bērnu un labāk izprast savas fantāzijas iekšējo pasauli.
Mīļotajiem meliem ir atšķirīgas nozīmes bērna prātā un uzvedībā. Bet, ja pirmsskolas vecuma bērni vispār neietekmē aizspriedumus, gluži pretēji, tie liecina par attīstītu bērnu iztēli, tad šādi izdomājumi pēc sešiem gadiem var negatīvi ietekmēt bērna psiholoģiju, jo īpaši, ja viņš pats nevar atšķirt patiesību no meliem. Kad septiņgadīgi skolēni turpina fantāzēt, ir vērts nopietni sarunāties ar viņu.
Bērns ir dzimis pasaulē ar vēlmi pēc taisnīguma un labas. Bet turpmāka dzīve, diemžēl, izmaina viņas uzvedību. Tā instinktīvā veidā cīņa par izdzīvošanu un visuresoša konkurence ietekmē bērna uzvedību - bērns cenšas būt labāks par citiem un vienmēr iegūt to, ko viņš grib. Un vieglākais veids šādai vadībai ir meli. Un tas ir tikai viens no iespējamiem bērnības meliem cēloņiem. Kopumā psihologi izceļ šādus bērnu mīlestības galvenos cēloņus:
Lai pamatotu cerības.
Bieži vien bērni pakļauti cerībām, ka radinieki viņiem ierodas. Tādējādi vecāki paši mudina bērnu melot, parādot viņam paaugstinātas prasības. Bērns vēlas izturēties pret vecāku cerībām, tāpēc viņa apsver viņas panākumus. Vecākiem patiešām vajadzētu novērtēt savu bērnu un izvirzīt prasības tikai saprātīgās robežās.
Pievērs uzmanību sev.
Lai pamanītu, bērns var izdomāt nepatiesus stāstus, lai izjustu nepieciešamību. Šajā gadījumā katru pusstundu katru dienu vajadzētu atrast tikai mazulim, kā arī visos iespējamos veidos pierādīt savu interesi par savu dzīvi.
Izvairieties no soda.
Bērns melo, jo viņš baidās, ka viņu sodīs. Tie bija vecāki, kuri, izmantojot savus soda mērus, paaugstināja bērna bailes un nevēlēšanos atzīt savu vainu, pasakot patiesību. Nevajadzīgi atklāti jautāt: "Kas to darīja?", Tādējādi provocējot bērnu melot. Labāk ir paziņot faktu "es redzu, ko jūs darījāt" un meklēt veidus, kā novērst zaudējumus.
Izvairieties no stresa situācijām.
Bērns maldina, lai slēptu ģimenes problēmas no svešām pusēm (nevis ģimenes labklājība, alkoholiķu vecāki, pāvesta trūkums).
Mēģinājums samierināt radiniekus.
Kad bērns piedzīvo atkārtotus pieaugušo strīdus, viņš mēģina palīdzēt viņiem patstāvīgi, nonākot situācijās, kurās nepastāvēja.
Bailes no neveiksmes.
Bērnam tas ir kauns par rīcību, viņš nevēlas, ka par to kāds ir iemācījies, tāpēc domā par vēsturi. Līdzīgi notiek skolā, kad bērns nezina atbildi uz kādu jautājumu un mēģina izkļūt.
Imitācija
Parasti bērns iemācas gulēt no pieaugušajiem, kuri saka citiem par maldiem vai lūdz bērnu atrunāt kādu meli. Piemēram: "Pastāsti tavam tēvam, mēs gājām staigāt." "Kad tante nāk, pasaki viņai, ka viņai tas nav."
Kā jūs zināt, vai bērns ir krāpšanos?
Parasti bērni vēl nav tik prasmīgi aktieri, kas prasmīgi slēptu savas melus. Tāpēc krāpšanu var izsekot bērna uzvedībā, jo pastāv vairākas kopīgas pazīmes:
- sejas izteiksmes maiņa, bezsamaņo kustību izskats;
- runas tempa izmaiņas, tonusa samazināšanās, lēciens;
- Conspiracy, mēģinājums mainīt sarunas tēmu;
- kavēšanās ar atbildi.
Kā pārvarēt bērna melus?
Gandrīz visi bērni laiku pa laikam maldina. Vecāku uzdevums ir atturēt bērnu no meliem, lai iznīcinātu šo kaitīgo ieradumu. Parasti pirmā vecāku reakcija uz bērna meliem ir sods, lai gan tas ne vienmēr dod vēlamo rezultātu - bērns nākamreiz var labāk slēpt viņa melus. Lai cīnītos pret meliem, vispirms ir jāidentificē tās cēloņi, un tad jārīkojas. Mēģiniet redzēt situāciju ar bērna acīm. Parādiet, ka esam gatavi viņam piedot.
Atbildiet uz meliem atbilstoši bērna vecuma kategorijai. Kad bērnam nav 6 gadu vecs, nereaģē stingri, jūs pat varat smieties no tā. Bet, kad runa ir par skolnieka meliem, jums nekavējoties jākonsultējas ar savu bērnu par to, kas izraisīja melu un kādas sekas tas varētu būt. Tavs uzdevums ir dot bērnam saprast, ka melīgs ir slikts un ka meli vienmēr ir pakļauti.
Jūsu rīcība nākotnei.
1. Reaģējiet uz meli mierīgi, izvairieties no pārmērīgām emocijām un fiziskiem sodiem;
2. Kopīgs problēmas risinājums: mēģiniet atrast meli cēloni, kopā domājiet par citu izeju no situācijas.
3. Slavēt bērnu, kad viņš runā patiesību, it īpaši, kad viņam ir vajadzīgas zināmas pūles un iekšēja cīņa.
4. Atcerieties nevainīguma prezumpciju. Neveiciet pārsteidzīgus secinājumus, ja bērna vaina nav konstatēta. Tas var kaitēt bērnam, un nākotnē viņš jūs uzskatīs par negodīgu personu.
5. Piešķiriet labu piemēru. Bērns ir ļoti jutīgs pret citiem cilvēkiem, jo īpaši, ja viņi māca viņam pateikt patiesību, un dažreiz gulstas. Bieži bērni mācās no pieaugušajiem.
Nepalaidiet pārāk satrauktu, kad jūs noķērāt savu bērnu meli. Šis ir viņa pirmais pieaugušo pasaules pārbaudījums. Mēģiniet noskaidrot viņam motīvus un faktorus, kas noveda pie meli. Paskaidrojiet viņam, ka bija iespējams izkļūt no šīs situācijas, nemaldinot. Kad jūs izmantojat iepriekš minētos padomus un labu garīgo sarunu - jūsu bērns vairs nemelināsies. Galu galā, bērns sāk slēpties no nepieciešamības, kad viņam trūkst jūsu mīlestības, izpratnes, uzmanības, rūpes.
Hronisks ieradums guļus bērniem sauc par Minhauzena sindromu. Bet parasti šie bērni reti reti - 2-3 cilvēki uz 10 tūkstošiem cilvēku.