Kā palīdzēt bērnam attīstīt pašapziņu un paaugstināt pašnovērtējumu?

Bieži vien gados, ka mazi bērni jūtas ļoti nedroši, ja tie tiek atstāti vieni ar apkārtējo pasauli, bez pilnīga vecāku atbalsta. Saskaņā ar bērnu psihologu apgalvojumiem, neskaidra uzvedība un zemā pašcieņa bērnībā var kļūt par lielāku nedrošības sajūtu, kad pieaugušo dzīvē viņš vilcinās pieņemt svarīgus lēmumus. Vislabāk ir sākt attīstīt bērna uzticību sev un bērna spēkam, pastāvīgi paaugstinot mazuļa pašnovērtējumu jaunā līmenī. Izdomāsim, kā vecāki var padarīt savus bērnus pārliecināti, neatkarīgi un noteikti.

Pirmkārt , neaizmirstiet pastāvīgi uzslavēt savus bērnus. Vispirms vecākiem vajadzētu atcerēties, ka ne visi bērni ir ģēniji, ka ne visi spēj zvejot zināšanas un labos ieradumus, neveicot daudz pūļu. Tomēr, lai gan katram bērnam ir unikāla kvalitāte, kas padara viņu par talantu un atšķirībā no citiem. Vecākiem vienkārši jāpievērš uzmanība savam bērnam, lai atrastu šo unikālo kvalitāti, kuras attīstībā bērns kļūs pašpārliecināts un neatkarīgs. Bieži vien vienīgais, ko vecākiem vajadzētu darīt, audzējot mazuli, ir mudināt viņu visos viņu centienos un centienos, sakot, ka viss izrādīsies labi un ka vecāki tic tam. Ja bērns pēkšņi neizdodas atrisināt savas mājasdarbu matemātikā, tad tā vietā, lai izvairītos no kritikas un kritikas, sniedziet atbalstu un palīdzību šī sarežģītā uzdevuma risināšanā. Mierīga mājas atmosfēra bez kliedzieniem un trokšņiem dos bērnam tikai uzticību savām spējām.

Vecākiem nekad nedrīkst aizmirst, ka visi bērni ir ļoti jutīgi pret kritiku, it īpaši, ja tas izpaužas no svešinieku lūpām, piemēram, no skolotājiem vai klasesbiedriem. Ja redzat, ka tas nāk no skolas, mazulis uzvedas nedroši un satraukti, mēģiniet atrast šādas rīcības iemeslu. Ja pēc sarunas izrādās, ka viņš stundas laikā tika izglābts, ka viņš slikti sagatavojis mājas darbus vai kaut ko neko nav iemācījies, skaidri paskaidrojiet, ka nākamajā reizē jums tikai jāpadziļina mācība.

Mēģiniet slavēt savu mazuli, pat par maznozīmīgākajiem nopelniem: par labu sniegumu skolā, lai uzvarētu konkursā, par skaistu rokām darinātu izstrādājumu vai zīmējumu darba grupā. Dažreiz, pat slavēt par labu uzvedību skolā vai mājās, darbojas bērnam ir ļoti izdevīga.

Otrkārt , nekad nedrīkst pakļaut vai pārspīlēt bērna sliktas darbības vai negatīvās īpašības. Tā kā visi cilvēki uz zemes ir nepilnīgi, katram no mums ir tādas īpašības, īpašības un darbības, par kurām mēs lepojamies un mēģinām izskaust, arī bērnus. Tomēr, lai arī vecākiem nevajadzētu pastāvīgi koncentrēt mazuļa uzmanību uz viņa negatīvajām īpašībām, palielinot tos lielos apjomos. Tieši šī iemesla dēļ, runājot ar bērnu, jācenšas neizmantot šādas frāzes: "jūs pastāvīgi rīkojat slikti", "jums ir briesmīgs raksturs" utt.

Pastāvīgi atkārtojot šādas frāzes sarunā ar bērnu, jūs pakļaujat viņa pašapziņu, un tas nav vērts runāt par pašcieņu, jo tas vienkārši iztvaiko. Ja vēlaties parādīt savam bērnam savu neapmierinātību, vislabāk ir izmantot citas frāzes, piemēram: "Es šodien ļoti nobijušies, kad sāku paklīst un nepaklausāt mani."

Treškārt , neaizmirstiet saviem bērniem brīvi izvēlēties un rīkoties. Pat daži vienkārši risinājumi, kurus bērns pats uzņem, var ietekmēt viņa uzticēšanos un pašcieņu. Pirms bērna nav nepieciešams sarežģītus uzdevumus, dažreiz tas ir pietiekami, lai vienkārši piedāvātu viņam izvēlēties, kuru skolu viņš vēlas mācīties, vai kādas drēbes viņš šodien vēlas valkāties skolā.