Viņi cenšas saglabāt esošo kārtību un izturēt pārmaiņas. Jaunākais, gluži pretēji, ir visu sponsorēto lomu pieaugs piedzīvojumu, neuzmanības dēļ, atvērts jaunajam. Bet viņu izjūtas bieži ir pretrunīgas, jo, no vienas puses, tās ir mājdzīvnieki, no otras puses, viņi pastāvīgi atpaliek no citiem ģimenes locekļiem, un tas ietekmē pašcieņu. Vidējais ir spiests saprast diplomātijas likumus ar jauniem nagiem, lai uzturētu labas attiecības gan ar vecāko brāli vai māsu, gan ar jaunāko, tāpēc "vidusdaļa" parasti ir jutīga, sabiedriska, elastīga un empātija ir labi attīstīta. Bet dzimšanas secība, iespējams, nav galvenais un ne vienīgais faktors. Sekss ir svarīgs, locekļu skaits ģimenē, vecuma atšķirība starp bērniem. Ģimenei raksturīgā atmosfēra un tās ekonomiskā situācija, funkciju sadalījums starp māti un tēvu un ārējās ietekmes ievērojami ietekmē ģimeni. Bet mēs nevaram nepiekrist, ka dzimšanas kārtība ģimenē būtiski ietekmē bērnus un var veicināt noteiktu pazīmju izpausmi. Individuāla pieeja bērna pirmsskolas vajadzībām jābalsta uz bērna mātes būtību.
Pirmdzimtais
Jau kādu laiku vecāks bērns ieņem vienīgo ģimenes stāvokli (pretēji nākamajiem bērniem), visa vecāku uzmanība tiek koncentrēta uz viņu, viņam tiek dots viss mīlestība un rūpes. Bet, tiklīdz bērns tiek izmantots privileģētā stāvoklī, situācija mainās. Tagad viņš ne tikai vairs nav vienīgais, un viņš ir spiests dalīties vecāku uzmanībā ar citu bērnu, bet arī ar jaunā "vecākā" statusa iegūšanu izjūt visu ar viņu saistīto smago apgrūtinājumu, uz kuru viņš ir pilnīgi neaptraipīts un nevēlas. Viņai asi pieaugošas prasības, parasti vecāku attieksme arī nemainās, jo labāk māte pielāgojas viņas jaunajai lomai. Sākumā lielākā daļa vecāku uzmanības tiek pievērsta mazulim, tas pat nav vienmērīgi sadalīts, tādēļ pirmdzimtais, kurš ir pieradis pie visaptverošas aprūpes, saņem savu mīlestības daļu vai nu pēc iet vai ar atlikušo principu. Tāpēc mums ir jārūpējas, lai šādas pārmaiņas nekļūtu pārāk skarbas, un prasības - pārmērīgas.
Psiholoģiskais portrets
Plusi Visbiežāk vecākajam bērnam ir tādas iezīmes kā pašapziņa, apņēmība, atbildība, paredzamība. Vecākiem bērniem kopumā ir augstāks izlūkošanas faktors nekā viņu jaunākajiem brāļiem un māsām, jo no tiem vecāki sagaida vairāk nekā no citiem, un viņi ir jaunāki. Rezultātā pirmie bērni attīstās daudziem vecākiem: viņi var būt mentori, viņi var uzņemties atbildību un darboties kā līderis. Trūkumi Šīs atbildības slogs dažreiz izrādās pārāk smags mazai personai, un viņam rodas palielināta trauksme. Šajā periodā bērns meklē radīto pārmaiņu cēloni, un, tā kā bērni parasti vaino sevi par visu, viņu loģiskais pamatojums bieži vien nav viņu labā. Un pēc tam pēkšņi bērna dabā ir asarība, nepaklausība, var būt traucējumi miegā vai dažādas bailes, bērns bieži sāk sāpes vai nožņaugties. Vienīgais iemesls ir iepriekšējas uzmanības trūkums. Jums nav nepieciešams veikt auklīti no pirmdzimtā. Atcerieties, ka viņš, pats galvenais, arī bērns, un pēc tam jau tavs palīgs. Parādiet savam bērnam, cik jūs novērtējat viņa palīdzību, slavēt un atbalstīt viņu. Tomēr rūpējieties, lai jaunāki brāļi un māsas neuzņemtu nopietnu apgrūtinājumu vecākajam brālim, ja nepieciešams, esiet gatavi aizstāvēt savu personisko telpu un viņa personīgās mantas. Biežāk pievērš uzmanību pirmdzimtā vecuma priekšrocībām. Lieliem bērniem ir atļauts vairāk. Atļauj vecākam bērnam dažreiz būt mazs, sēdēt uz rokām, dzert no pudeles vai gulēt jaunāka brāļa bērnu gultiņā.
Jūsu interesi
Lai katram bērnam būtu savi personīgie rotaļlietas, grāmatas un žurnāli, kā arī vispārīgi kopīgi pētījumi. Piemēram, ļauj vecākam bērnam rakstīt žurnālu par kuģiem, vidējā meita - par zirgiem, un jaunākais - par dzīvnieku dzīvi, krāsošanu vai mīklas jaunākajiem bērniem. Mudiniet bērnus ievērot viens otra personīgo mantu un vajadzības gadījumā uzdot jautājumus reizi par visām reizēm. Katrs bērns atradīs īpašu hobiju sev, kas atšķiras no otra. Tas jums dos papildu iemeslu pievērst uzmanību jaunākajiem, vidējiem un vecākiem bērniem atsevišķi, aplūkojot un lasot ar viņiem savus personīgos žurnālus.
Vidēja
Būt vidēji nav viegli! No vienas puses, vecākais uz viņu vērš uzmanību, jo viņš viņu atņēma no vienīgā bērna goda pienākumiem. No otras puses, viņam patiešām nepatīk trešais bērns, jo viņš viņam atņēma jaunāko statusu. Rezultātā ir pretrunīgu izjūtu vētra un grūtības noteikt viņu statusu ģimenē. Vidējam bērnam nav iespējas atrast līdera lomu, ko parasti uzņemas pirmdzimtais, bet viņam nav laika arī aizbildņa loma. Tajā pašā laikā viņš jutīs, ka pieprasījums no viņa ir daudz mazāks nekā no pirmdzimušajiem, un tas paaugstinās viņa mieru. Bet tajā pašā laikā viņam acīmredzami trūkst uzmanības. Šāds bērns ir spiests pastāvīgi konkurēt gan ar spēcīgāku un spējīgāku vecāku, gan bezpalīdzīgu jaunāku. Iespējams, jūs neievēroat daudzus vidējā bērna sasniegumus? Galu galā, "jaunais", ko veic otrais bērns, vecāki jau ir "nodoti" ar pirmo, tāpēc viņi nereaģē uz to emocionāli.
Psiholoģiskais portrets
Pros: Jūsu vidējais bērns, visticamāk, būs komunikatīvs, atrodot uzmanību vienaudžu draugu vidū. Varbūt viņš ieņems miera veicinātāja pozīcijas pirmā bērna un jaunākā bērna attiecībās, un tas attīstīs viņa spēju sarunās. Parasti šiem bērniem ir raksturīga atbilstība, elastība, diplomātija, sabiedrība. Kopš bērnības vidusmēra bērns ir spiests sarunāties ar dažādiem cilvēkiem, un tas ir viņam labs, māca sadzīvot ar visiem, būt labvēlīgam, taktīgam un ne pārāk pārliecinošam. Galvenais panākumu atslēga vidējam bērnam ir kaut kas īpašs. Uzrakstiet bērnu uz ģitāras nodarbībām, iepazīstieties ar origami tehniku un iemāciet viņam izveidot interesantas rotaļlietas, palīdzēt viņam nokļūt modelēšanas laikā vai nokļūt ar radioiekārtām. Lai viņam nebūtu konkurentu šajā jautājumā, tad viņš iegūst pašapziņu un cieņu brāļu un māsu lokā. Šķiet, ka otrā vieta, ka vidusmēra bērns ņem ģimeni, neļauj viņam paļauties uz dažām priekšrocībām salīdzinājumā ar saviem brāļiem un māsām, viņš nav ne jaunākais no šīs bezpalīdzības, ne vecākais ar viņa relatīvo neatkarību. Bet jūs varat palīdzēt savam bērnam, izmantojot "ritošā aliansi". Ar saviem vecākajiem, tiek apvienotas dažas svarīgas kopīgas aktivitātes, piemēram, došanās uz filmas. Dažreiz ļaujiet viņam būt "mazam", ļaujiet viņam redzēt karikatūru kopā ar jaunāko. Parādiet viņam, ka viņam, gluži pretēji, ir iespēja izmantot abus vecumus. Pat vieglāk tiem vecākiem, kuriem ģimenē ir dažādi bērni. Šajā gadījumā "vidējā bērna" statusu var aizstāt ar "vecāka brāļa" vai "jaunāka brāļa" statusu. Tad vidējam bērnam būs vieglāk uztvert savu pozīciju ģimenē, un vecāki nosaka bērna priekšrocību daļu.
Slavēt biežāk
- Plusi
Mazākajā dzīvo kopā neuzmanība, maigums, piedzīvojumu. Šie bērni bieži ir mākslinieciski, kas viņiem vienmēr ir jāpaliek uzmanības centrā. Tajā pašā laikā jaunākais, kā arī vidējais, iemācās mierīgi sarunāties, attīstot diplomātiskās prasmes, jo viņš ātri saprot, ka spēja sasniegt mērķi (sadursmē ar spēcīgākiem "vecākajiem" un "vidējiem") ir neefektīva. Jaunāki bērni ir populāri ar saviem vienaudžiem un var satikt cilvēkus.
- Cons
Jaunākajam tiek pievērsta galvenā uzmanība un tas ir piedots vairāk nekā citi. Izmantojot visu laiku, lai paļauties uz vecāko palīdzību, viņš bieži vien saliežas pirms grūtībām un ātri pamesies. Bieži vien viņš tiek atņemts no pašdisciplīnas un saskaras ar grūtībām pieņemt lēmumus; pieraduši pie radinieku nepārtrauktas aprūpes un nepietiekami pieticīga, jaunākais bieži vien kļūst slinks, zīdainis un atkarīgais, var sākt parādīt savtīgumu, vēlmi vienmēr meklēt savu.
Kanāls pareizajā virzienā
Lai nesabojātu drupu, iestatiet rāmi ar kaprīzēm un izvairieties no pārmērīgas un nepamatotas uzslavas. Bet jūs nevarat būt par pamatu "slavēt uz kredīta": pakārt uz magnēta zīmējuma, kuru viņš centīgi nolietoja. Pat ja rezultāts atstāj daudz vēlmes, šāds žests iedvesmo jauniešus uz jauniem centieniem. Kad kaut kas viņam nedarbojas, un viņš tiek sajukts, atbalstiet drupu, pārliecinieties, ka viss izrādīsies. Neignorējiet jebkādus sasniegumus, pat ja tie jums šķiet acīmredzami: jūsu līdzdalība un jūtīgums stiprinās viņa apņemšanos apgūt jaunas prasmes, nemeklējot vecākus bērnus. Jūsu uzdevums ir veicināt jaunākā bērna attīstību un veicināt viņa spēju un interešu izpaušanu. Vienā vai otrā veidā jaunākais cenšas sasniegt savus vecākos visu savu dzīvi, bet viņš izdosies tikai tādēļ, ka viņš ir pakļauts. Pārliecinieties, ka jaunākais piedalās arī mājsaimniecības darbos. Ja jūs vienmēr atbrīvojat trešo bērnu no bažām, jo "viņš ir tik mazs!" Tas radīs vecāku bērnu neapmierinātību, kas sarežģīs attiecības starp bērniem. Māci savam bērnam strādāt - atrast primitīvu darbu, ko viņš var veikt, bērnam nevajadzētu justies privileģēts īpašs, kas nedarbojas mājas noteikumos. Neveiciniet paradumu, lai sludinātu vecākos brāļus un māsas. Māciet savam bērnam meklēt pareizos vārdus sarunām ar savu brāli vai māsu, neiesaistot pieaugušos.