Pirmā dzīves gada krīze

Personas veidošanās process sākas ar zīdaiņa vecumu. Kopš brīža, kad bērns pamazām mācās un uzlabo savu subjektīvo manipulatīvo darbību, sākas viņa personības attīstība. Bērna dzīves pirmā gada krīze sākas ar viņa neatkarības īstenošanu. No pirmā dzīves gada sāk veidoties paša bērna ideja.

Jo vairāk sasniegumi, ko bērns dara, piemēram, viņš dekonstruē rotaļlietas, sasniedz tālu prom objektus, jo vairāk viņš domā par sevi, jo klusi viņa attīstība turpinās. Ja bērns kaut ko iegūst pats, tas veido uzticību viņam, vēlme kaut ko darīt pats sev nākamajā reizē. Ja mazulis atkal un atkal bez jūsu palīdzības un atbalsta, viņš nevar tikt galā. Tas var novest pie tā, ka bērns kļūst nedrošs vai nevēlas kaut ko darīt pats.

Pirmā dzīves gada krīze ir saistīta arī ar to, ka bērns veido darbību. Bērni šajā vecumā samazinās, ļoti atšķiras no katra cita darbības līmeņa. Daži bērni ir aktīvāki jau no agras vecuma, citi nekavējoties aicina vecākus viņiem palīdzēt. Bērna dzīves pirmā gada krīze galvenokārt izpaužas faktā, ka vecāki atzīmē pirmās grūtības bērna audzināšanā. Ja bērns vienmēr ir bijis paklausīgs līdz gadam, pēc gada viņš kļūst kaitīgs, spītīgs, apzināts. Bērns var cīnīties kopš 11 mēnešiem, aizstāvot savu viedokli! Citi bērni cīnās, bet diezgan pārsteigti, ja viņu vecāki kaut ko kaut ko noraida: viņi veido grumbu vai raud. Un trešais bērnu veids, neskatoties uz aizliegumu, turpina to darīt. Neatkarīgi no tā, kā jūsu bērns reaģē uz aizliegumu, viņš ļauj jums zināt, ka viņš jau ir neatkarīga persona, ka viņa vēlmes ne vienmēr sakrīt ar tavu.

Ja jūsu gadagājuma mazulis pēkšņi kļuvis spītīgs un kaitīgs, tad jums vajadzētu zināt, ka tie ir tikai dabiski procesi, lai kļūtu par cilvēku. Pastāv gadījums, ka negatīvie bērna rakstura aspekti nav akūti.

Bērna dzīves pirmā gada krīzes īpatnība ir tas, ka relatīvi īsā laikā bērns apgūst jaunas prasmes un zināšanas. Krīzes izpausmes bērna uzvedībā ir atkarīgas no vecāku uzvedības šajā periodā. Neprasiet no bērna vairāk nekā viņš var, neaizliedz to daudz, novērtējiet pilnīgi visu bērna nopelnus un sasniegumus. Pretējā gadījumā jūs riskējat zaudēt spēku. Vecākiem šajā sarežģītajā dzīves laikā ir jāturpina jutīgi un uzmanīgi bērni. Jums vajadzētu dot bērnam pietiekami daudz laika. Apvienotie pastaigas, spēles, nodarbības piesaistīs jūs kopā ar drupām, tas jums nekaitēs un darīs visu nekaunīgu.

Protams, mazuļa neatkarība radīs daudz nepatikšanas vecākiem: bērns tagad un laikam sagriež karoti vakariņās, apģērba staigā, kājām un rokām, gulēšanai, muļķošanai.

Ar šādām darbībām bērns pats apstiprina. Galu galā viņš nezina citus pašpārliecināšanas veidus. Tāpēc bērni parasti rīkojas tikai ar tuviem cilvēkiem. Ar svešiniekiem viņi neuzrāda tik spožumu.

Ja krīzes laikā vecāki ievēro bērna vēlmes un sasniegumus, tad viņa vagāri pakāpeniski samazinājās. Viņš jau iemācās panākt kompromisu ar pieaugušajiem, vieglāk izpilda pieprasījumus un prasības. Tātad, piemēram, nespējot ēst, bērns mēģina noķert karoti no savas mātes, bet, tiklīdz viņš iemācās ēst pati par sevi, viņš pat patīk barot.

Līdz pirmā dzīves gada beigām bērns jau zina, kā veikt sarežģītas kustības, tai ir divas saziņas formas. Šī ir maza personība, kuras turpmākā attīstība pilnībā ir atkarīga no vecākiem.