Bet joprojām ir tie "romantiķi", kas, pateicoties visiem padomiem un aizliegumiem, spēj saglabāt savu patieso aicinājumu un likteni. Viņi sasniedz savu mērķi, izmantojot daudzus šķēršļus, un galu galā viņi sasniedz savu mērķi. Viņi ir laimīgi cilvēki. Viņi vērtē citu laimi vairāk par viņu materiālo labklājību.
Neapšaubāmi, bērnudārza skolotāja profesija ir patiess romantisma profesija! Tas nav ļoti populārs starp mūsdienu jauniešiem. Galu galā pedagoga darbs ir milzīgs, un alga ir ļoti maza. Bet turpināsim runāt par tiem laimīgiem cilvēkiem, kuri nolēma savus dzīvniekus veltīt, lai audzinātu bērnus.
Ir tādas laimīgas profesijas, kas izraisa savdabīgu prieku apkārtējos. Māsa personificē labdarību, pirmais skolotājs ir spilgtākā atmiņa, un bērnudārza skolotāja - laipnība un uzmanība, otrā māte.
Kad cilvēks sāk apgūt pirmsskolas gudrību, viņš ir pārsteigts, cik daudz ir nepieciešams strādāt ar bērniem, un tas šķiet ļoti vienkāršs nepiedzīvotam. Patiesībā, kas nevarēs rūpēties par bērnu, barību, staigāt, lasīt stāstu, pat uz galvas.
Izrādās, ka tas nav pietiekami. Papildus zināšanām un prasmēm ir jābūt iespējai iemīlēties bērnībā. Un tikai tad, kad sākas "romance", sākas reāls darbs ...
Bērni viegli iemīlas, taču viņu mīlestība ir ļoti sarežģīta: viņiem ir vajadzīga savstarpība. Neapmierinoša sajūta pirmsskolas vecumā izgaismo nekavējoties, bez pēdām. Mīlestība bērniem neaizstāj nekādus pretenzijas - viņi uzreiz saņem atšķirību. Un pats galvenais - skolotājam ir jābūt mīlestības cienīgam, neizraisot vilšanos bērniem, citādi viss tiek zaudēts. Cik grūti visu laiku būt, visu ievērojamo bērnu skatus. Viņi ir ļoti uzmanīgi, šie pirmsskolas vecuma bērni.
Un tomēr šī ir brīnišķīga profesija! Darbs ar bērniem ļauj cilvēkam parādīt visas viņam raksturīgās labās lietas: gan garīgās īpašības, gan spējas.
Ar garīgajām īpašībām tas ir saprotams, bet spējas ... Ļoti bieži šīs spējas ir pieejamas, bet ne vienmēr ar skalu, lai izietu ar viņiem uz "lielo skatuves": dzied, bet balss nav skaņas, jūs rakstāt dzeju, bet ne tā, lai tās varētu būt drukāt, rokdarbi, bet nevis ievietot savus darbus pārdošanai utt. Bērnudārzā pedagogs var realizēt visus šos nelielos talantus, jo bērni ir visdraudzīgākie tiesneši. Viņi apbrīno visu, ko viņi paši nespēj darīt. Visi talanti tiek realizēti, ikviens atrod lietošanu un sniedz prieku ne tikai tev, bet visiem apkārtējiem un, pirmkārt, bērniem. Bērni novērtēs dzeju un stāstus, zīmējumus un dziesmas, un pats galvenais - jūsu iztēli, jo viņi ir lielākie sapņotāji pasaulē.
Skolotājs ir pārsteidzoša profesija. Vēl viens tas ir tas, ka tas dod iespēju izpētīt bērnības valsti, bērna pasauli. Un, lai gan "mēs visi nākam no bērnības", bet mēs ātri aizmirstam šo burvīgo pasauli, pat nepazīstot savus bērnus. Bērnu pasaule ir daudz interesanta, neierobežota un bagātāka par pieaugušo pasauli. Izglītotāja uzdevums nav iznīcināt šo bērnības ilūziju, bet pievienoties tam, tas ir, pedagogam vajadzētu runāt ar bērniem vienā valodā, tos saprast.
Un visbeidzot, vai daudziem var būt mīlēts, ievērots, lomu modelis, ideāls? Bērnudārza skolotājs ir diezgan pieejams, viss viņai ir atkarīgs.