Bērna izaugsme un attīstība līdz gadam

Pirmais bērna dzīves gads ir liels stress mātei. Galu galā jaundzimušā meitene pat nezina, ko viņai būs jāsaskaras. Mammai būs jāapzinās, kā mainīsies viņas mazulis: fiziski un psiholoģiski. Šajā rakstā mēs runājam sīkāk par to, kāda ir bērna attīstība aptuveni gadu.


Pirmais mēnesis pēc piedzimšanas

Pirmais mēnesis ir viens no visgrūtākajiem periodiem. Galu galā, viss, ko redz mazulis, viss, kas viņu ieskauj, ir jauns viņam. Viņam vajag pierast pie jums, cilvēkiem, apkārtējai videi, skaņām. Bērnam tas viss rada briesmas. Vai, kad mana māte ir tuvu, viņš jūtas mierīgs.

Pirms dažām dienām bērns ir pielāgojams apkārtējai videi. Šajās dienās bērnam ir jāuzliek, ka blakus jums viņš ir drošs un to ieskauj rūpīgi un mīlestība. Visbiežāk bērns nomierina krūti. Šādos brīžos starp bērnu un māti tiek noteikta savstarpēja sapratne un mīlestība.

Tev mazliet nāks. Tomēr ļoti drīz brīdi pienāks brīdis, kad tev vajadzēs saprast bērnu: saprast visu, ko viņš jūtas, ko viņš grib, un kas viņu rūpējas. Par ārējiem stimuliem viņš var reaģēt tikai ar smaidu vai raudu. Un jums ir jāmāca viņam kontrolēt viņa aktivitātes pakāpi, pēc iznas raustīšanās.

Kad mazulis nespēj gulēt, pavada viņam pēc iespējas vairāk laika. Bet, tiklīdz viņš sāk kaprīzs, pūšot kājām vai nepatīkami grumbas mutē, viņam ir poga. Palīdziet bērnam iedziļināties atpūtai: dziediet viņai laupījumus, sakratiet to. Laika gaitā jūs sapratīsit, kā bērnam visvairāk patīk gulēt (iesaiņots segu vai bez tā un tamlīdzīgi).

Pirmā smaids parasti parādās miega laikā. Tad viņa parādās barošanas procesā, ar pazīstamām skaņām vai brīdī, kad vecāki ar viņu sazinās. Līdz pirmā mēneša beigām drupa apzināti smaidīsies.

Katra bērna dzimšanas brīdim ir atšķirīgs muskuļu tonuss un dažāda motora aktivitāte. Daži zīdaiņi ir nomākti un neaktīvi, savukārt citi ir tieši pretēji. Tas pats attiecas uz maņu uztveri.

Ir ļoti svarīgi iesaistīties bērnībā: mainīt viņa pozas, pagriezties no vienas puses uz otru, runāt ar viņu un smaidīt viņam, palutināt viņu.

Otrais mēnesis

Atsevišķās īpašības un personiskās iezīmes sāk parādīties prātā, tāpēc jums ir jāatrod individuāla pieeja. Bērns uzmanīgi apskata viss ap viņu, skaidri nosaka visu, kas notiek viņa acīs un skaņas. Tāpēc, ja viņam kaut kas nepatīk, viņš to nekavējoties paziņos ar savu kliegumu. Līdz šim, raudāšana ir vienīgais veids, kā izteikt savu nepatiku. Viņš sauc, kad viņš ir izsalcis, kad viņš ir noguris vai kad kaut kas sāp viņu.

Kakuspokoit crumb, jūs uzreiz sapratīsit. Varbūt tas nomierinās tavu smaržu vai mīlestības pieskārienu. Otrajā mēnesī jūs varat mēģināt dot mazulim podu, bet ne visi bērni to uztver.

Otrajā mēnesī mazulis sāk kustīgi virzīties, pagriezt galvu. Kustība nav haotiska, bet apzinīga un mērķtiecīga.

Kā strādāt ar bērnu :

Trešais mēnesis

Mainot bērna garīgo stāvokli, nostiprināt tās fiziskās funkcijas. Bērns darīs vairāk un vairāk apzināti. Viņš ar interesi izskatīs jaunos priekšmetus. Bērns jau zinās, kā tev pastāstīt, kas viņu traucē. Viņam būs daudz lielāka iespēja smaidīt. Viņam vajadzēs vairāk saziņas ar cilvēkiem. Tāpēc mums būs vairāk jāspēlē ar viņu.

Trešajā mēnesī bērnam ir jāuzņem un jāpieskaras pildspalvveida pilnšļircēm, ko viņam dodat. Ja viņam tas nav, tad jums ir jāsazinās ar ārstu. Šajā periodā mazulim jau ir izveidojies nepieredzējis reflekss, tāpēc viņš griež ar galvas grumbu, meklējot krūtsgalu, un pēc tam ar dedzību sūkāt pienu. Turklāt visus priekšmetus, kas viņam piesauks, viņš arī pacels muti.

Trešajā mēnesī drupa jau pietiekami labi tur galvu un aktīvi pagriežas. Spēles laikā viņš var pacelt rokturus uz augšu un jau patstāvīgi pagriezties no vienas puses uz otru.

Chezanat mazulis ar labu:

Ceturtais ziemas mēneša attīstības gads

Šajā periodā sākas pašmācības process. Ir strauja emociju attīstība: bērns mācās justies skumji un priecāties. Vecāki dzird skaļā smiekli un ne tikai redz smaidu. Viss kļūst interesants drupai, tāpēc to ņem līdzi daudz biežāk.

Bērna runā ir jaunas skaņas, starp kurām var dzirdēt ilgi gaidītās domas vai tētis.

Turpiniet attīstīt vingrinājumus ar bērnu. Vilciens bērnam fiziski, bet tikai to, ko viņš var darīt. Biežāk viņam dod jaunus priekšmetus. Neaizmirstiet attīstīt emocionālo sfēru: lasīt dzeju un pateikt stāstus. Izmantojiet mīlas atsauces uz mazuli. Pie spēles kratot drupatu un mētāt.

Pusgadu dzīvi

Līdz šim laikam trupis iemācīsies daudz. Kroha jau tagad var nošķirt tādus jēdzienus kā "savu" un "citu". Vecāki varēs dzirdēt savā bērna runā, ir skaidri prasības: rokturi, ēst, gulēt un tamlīdzīgi.

Malyshuzh zina, kā no viņa vēdera pārcelt uz muguras, strauji pieskaroties kājām uz gultas. Turklāt viņš jau var vadīt savas kustības.

Kā rīkoties ar bērnu pēc sešiem mēnešiem? Tas ir ļoti vienkārši. Palieliniet spilgtas rotaļlietas un attēlus. Parādiet bērnam savu pilna garuma atspoguļojumu spogulī. Ļaujiet drupai mēģināt sajust dažādas temperatūras objektus. Izrādes laikā izmantojiet dažādus bērnu jaunus dzejniekus. Mācīt mazulim pazemināt un pacelt rokturi, izmantojot spēļu momentus.

Septītais un astotais dzīves mēnesis

Krohauzhe skaidri apzinās savu "es" un zina, kā ietekmēt ne tikai viņa vecākus, bet arī apkārtējos. Viņš ir piesardzīgs pret ārzemniekiem, un uztver sevi ar lielāku mīlestību. Bērns vēlas būt kopā ar māti visur, baro viņu, span un tamlīdzīgi.

Izbaudiet bērna vēlmes, neatstājiet to prom. Šajā vecumā jūs viņu netiksat sabojāt, atolko paceliet emocionālo sfēru. Atcerieties, ka pirmajā dzīves gadā mamadolzhna piedzīvo emocionālo un fizisko intimitu drupas.

Līdz tam laikam jūsu mazulim jau pašam ir iespējams pacelt uz pildspalvām, sēdēt, stāvēt uz kājām. Viņš sāk aktīvi slīdēt un uzņemt objektus abās rokās, pārvietot tos. Sākas, lai attīstītu mazas kustīgās prasmes, tāpēc drupa izdos visus mazos priekšmetus mutē. Šajā periodā ir ļoti svarīgi uzraudzīt garozas drošību un, cik vien iespējams, noņemt bīstamus priekšmetus.

Zināšanās aug, un ar to arī paplašinās rotaļlietu loks: podi, gludekļi, skapji, maminakosmetika un citi sadzīves priekšmeti. Īpaši viņa prieks rokt šarmu maisiņus un vizulis. Jebkurš objekts tiks lizēts un apbrīnots, un pēc tam izmests.

Jebkurā vecumā jebkurā gadījumā jūs nevarat atstāt bērnu tikai tāpēc, ka viņš koncentrējas. Izslēdziet visus bīstamos priekšmetus zem taustiņa.

Esi iesaistīts mazulī. Novietojiet to uz pleciem, uz kājām, padariet šķēršļus tam no matrača spilvena. Nododot bērnam ikdienas rokās priekšmetus, noteikti izrunājiet viņu vārdus. Spēlē izmantojiet izglītojošas rotaļlietas: piramīdas, kubiciņas un tamlīdzīgi.

No deviņiem mēnešiem līdz gadam

Bērns iemācījās ātri pārvietoties. Viņš cenšas darīt visu pats. Mīļākās spēles ir slēpšanās, meklējumi, bumba vai izlīdzināšana. Bērna aktīva aktivitāte šajā vecumā nav ierobežota. Tāpat kā agrāk viņa mīļākā nodarbošanās ir apkārtējās pasaules zināšanas, kā arī skaņu un kustību imitācija.

Būt bērna iemīļotai pastaigā. Parādiet bērnu un pastāstiet viņam visu, kas notiek apkārt. Uzdod jautājumus par bērnu. Iemācieties krāsot ar viņu. Pieliekam lietas, kas palielina taktilu uztveri: raupja kivi, līmlente, papīrs un tamlīdzīgi.