Bez zināšanām par svešvalodu, it īpaši angļu valodu, ir grūti kļūt patiesi veiksmīgam karjerā. Tāpēc ir iespējams saprast vecākus, kuri kopš bērnības mēģina mācīt angļu valodu. Tomēr bērnus gandrīz neuztver nesaprotamus ārzemju vārdus. Lai palīdzētu mācīties angļu valodu karikatūras bērniem.
Ātrās atmiņas noslēpumi
Kāpēc anglis ir grūti daudziem? Jo nepazīstamam vārdam, mums nav asociāciju mūsu smadzenēs. Tradicionālā svešvalodas mācīšanās skolā par urbtām mācību grāmatām tikai pastiprina situāciju - spilgti vizuālie attēli nav pietiekami, lai konsolidētu asociatīvās sērijas. Neatkarīgi no tā, kā mēs raksturojam eksotisku augļu garšu, mēs to neapzinām, kamēr mēs to izmēģināt. Tas pats ir ar svešvārdu iegaumēšanu. Piemēram, skolotājs apgalvo, ka tumšākā krāsa ir "melna". Bet mūsu smadzenes zina šo nozīmi ar vārdu "melns". Tas aizņem daudz laika, lai izjauktu smadzeņu stereotipus un izveidotu vairākas asociācijas par vienu un to pašu parādību. Protams, jo vecāka persona, jo grūtāk ir saīsināt asociācijas, kas nozīmē, ka svešvalodu apgūšana ir grūtāk.
Ize no šīs situācijas ir vienkārša - sākt mācīties svešvalodu, kad cilvēks aktīvi mācās pasauli un arī veido asociatīvu bāzi. Protams - tas ir bērni. Viņi tic pasakām un brīnumiem, karikatūras tiek uztvertas nopietni, viņi nenodala notikumus patiesībā un izdomājumā, viņiem ir spilgta iztēle. Tāpēc svešvārdi ar pareizu mācību metodi tiek uztverti nevis kā "ārzemju ķermenis", bet gan kā daļa no apkārtējās pasaules.
Tomēr, lai bērni labāk iegaumētu angļu valodas vārdus, viņiem vajadzētu izveidot apvienību atmiņā - atcerēties to nozīmi. Un jo spilgtāki attēli, jo vieglāk tie tiek atcerēti. Galvenais angļu valodas mācību grāmata ir grāmatas un mācību grāmatas. Bet fizioloģiski bērni ilgstoši nevar koncentrēties uz statiskiem, pat ļoti krāsainiem attēliem. Tāpēc nesen ir brīnišķīgs veids, kā konsolidēt materiālu un pat mācīties angļu valodu, lai skatītos karikatūras angļu valodā.
Karikatūru efektivitāte svešvalodā
Skaties uzmanīgi, cik uzmanīgi bērni skatās karikatūras. Viņi neplīst no ekrāna! Viņi, šķiet, absorbē katru vārdu, notikumu, tēlu, patiešām izjūt empātijas ar varoņiem. Valodas izpētei tiek izmantota izziņas vēlēšanās: pastāv atsevišķi izglītības karikatūras, animācijas sērija, atsevišķi televīzijas kanāli.
Parasti multimediju rakstzīmes komentē notikumus dzimtajā un svešvalodā, veidojot bērna atmiņā vairākas asociācijas par vienu fenomenu. Nākotnē tas ļaus personai "lidot" izprast angļu valodas runu. Lielākā daļa cilvēku, it īpaši vecāki par 30 gadiem, konservatīvu mācību metožu īpatnību dēļ vispirms izlasa vārdu angļu valodā (piemēram, "lietus") - tad prātā vai ar vārdnīcu, ko viņi tulko ("lietus") - un tikai pēc tam tās izpratne (" no debesīm piliens ūdens "). Progresīvās angļu valodas mācīšanas metodes bērniem, kuri aktīvi izmanto specializētus karikatūras, nākotnē nākotnē palīdzēs neapzināti uztvert frāzes vai teksta nozīmi bez starpposma tulkojuma.
Starp citu, ja bērni skatīsies parastos karikatūras angļu valodā bez specializētas materiālu iesniegšanas un paskaidrojošas piezīmes, tad no šiem uzskatiem nebūs īpaša labuma. Varbūt bērni iegaumēs angļu vārdus, bet šie vārdi neveidos asociācijas.
Neapšaubāms ieguvums no bērnu mācīšanās animācijas karikatūras angļu valodā ir literāro izteiksmes klātbūtne bez dialektiem, vienkāršojumiem, vārdu vārdiem, slengam. Viņi ir laipni, pamācoši, dodot jaunas zināšanas, bez agresijas un neelastības, kas raksturīga reitinga karikatūrām. Studiju programma tiek sniegta vieglā formā ar spēles elementiem, humoru, mūziku un dziesmām.