- Jo viņš bija kauns.
- Tāpēc, ka viņš jutās vainīgs.
- Jo viņš bija baidījies. Zinot, ka viņi viņam neticēs.
Diez vai mūsu valstī situācija ir daudz labāka, mēs vienkārši neveicām šādus pētījumus. Nedomājiet, ka tas iet bērnam bez pēdām, pat ja tas ir ļoti mazs, lai saprastu, kas tam tika darīts. Šī atmiņa nekad nepazudīs un pēc kāda laika viņš visu sapratīs. Nedomājiet, ka starp saviem draugiem un paziņām nevar būt perversas - jūs to nezināt, jo parasti tie izskatās labi audzēti, izglītoti, normāli cilvēki. Atcerieties: šādi cilvēki var būt arī ārsti, skolotāji, treneri, uzraugi utt. - visi, kas strādā bērnu iestādēs.
Kā aizsargāt bērnu un tajā pašā laikā nesēž neuzticību savai dvēselei visiem cilvēkiem kopumā?
No pirmajiem dzīves gadiem iemācieties mazulim pie tā, ka viņa ķermenis pieder vienīgi viņam, un nevienam no viņam nav tiesību pieskarties viņam bez bērna atļaujas. Nesmēķējiet un nespiediet bērnu, ja viņš tajā brīdī to nevēlas. Un nekad to nedrīkst darīt citi cilvēki un radinieki, tostarp vecmāmiņas, vectēvi utt.
Paskaidrojiet, ka gandrīz neviens no pazīstamiem un nepazīstamiem pieaugušajiem nevēlas, lai bērns būtu ļauns. "Slikti" ir ļoti maz un ne vienmēr, ka bērns tos apmierinās. Bet nav iespējams zināt "sliktu", jo tie izskatās kā "labi". Tāpēc, tikai gadījumā, neviens nevar aiziet ar citiem, izņemot ar vecāku atļauju.
Pastāstiet bērnam, kā bērni "slikti" ievilina: uzkodas un rotaļlietas; solījums parādīt kaut ko interesantu - kucēnus, kaķēnus, karikatūras, interesantu spēli datorā utt .; palīdzības lūgumi; atsauces uz vecākiem ("Mani mātei nosūtīja tev ...").
Nesniedziet sīkāku informāciju par to, ko "slikts" var darīt ar bērnu, bet sakiet, ka tas ir ļoti biedējoši. Ja bērns, nepieprasot atļauju, devās no pagalma, kaimiņiem, draugiem - sodam jābūt stingram: jums pastāvīgi jāaizliedz viņa pastaigas (vai tikšanās ar draugiem, spēlēm, karikatūrām utt.). Apziņa šajā jautājumā reaģēs uz tevi ar briesmīgu pieredzi, kad bērns sasniedz pusaudžu vecumu, un jūs nezināt, kur viņš ir, ar kuru ...
Un vissvarīgāk: dariet visu iespējamo, lai bērns jums uzticētos. Bērna stāsti par sevi un par notikumiem savā dzīvē palīdzēs jums noteikt, cik daudz bērns pielāgojas dažādām situācijām un var pasargāt sevi. Tikai šādā veidā jūs varat uzzināt, vai viņa vidū ir izkropļojumi un veikt pasākumus, lai viņu aizsargātu. Tāpēc, neatkarīgi no tā, cik jūs esat aizņemts, vienmēr klausieties bērnu, ja viņš kaut ko jums pateiks. Un, ja tavam bērnam nav jārunā par viņu, tad tev pašam vajadzētu viņu aicināt runāt. Labākais veids ir stāstīt stāstu no bērnības vai no jūsu ģimenes vai draugu bērnības. Tas ir ļoti interesanti bērniem: "tas izpaužas, kad mana māte (mans tēvs) bija tik mazs kā es, un ar viņiem notika arī briesmīgi, nepatīkami, smieklīgi stāsti!"
Paturiet prātā: ja bērnam nav saziņas ar vecākiem, viņš meklē to no citiem cilvēkiem un ārpus mājas.
Tātad "drošas" izglītības mērķis ir iemācīt bērnam pārliecību, ka, ja viņš ievēros noteiktus uzvedības noteikumus, viņš neiegūst nepatikšanas un, ja ir bīstama situācija, viņš atradīs izeju no tā, jo vecāki to mācīja, kā to izdarīt .