Bērns sirsnīgi ieskatu tavās acīs un ... melo. Mamma šausmās: kā tas varētu notikt? Kāpēc mūsu ģimenē? Mēģināsim kopīgi atrisināt problēmu. Vispirms saprotiet, kāds ir šīs uzvedības iemesls. Galu galā meli atšķiras - no nevainīgām fantāzijām par lidošanu uz mēness pirms mēģināt noslēpt sliktas zīmes vai, vēl ļaunāk, vainot sevi citā. Nu, un otrais jautājums: ja bērns pēkšņi sāka melot - ko darīt? Tas viss tiks apspriests turpmāk.
AT VĒRTĒJUMIEM VĒLĀS TĀLES.
Pēkšņi skrēja, aste vilkusi un mīļā tēva kauss krita un salauza ... Otrā dienā skolotājs jautāja, vai tas ir taisnība, ka jūs apsolījāt dot savu meitu dzīvā pingvīna dzimšanas dienā. Vēl viens kaimiņš dzirdēja, ka dēlu vakar smilšu kastē teica, ka tēvs ļāva viņam vadīt savu mašīnu ...
Mūs, pieaugušajiem, ir grūti saprast, ka pirmsskolas vecuma bērni ne vienmēr spēj atdalīt realitāti no fantāzijām un pasakām. Šķiet tik vienkārši: šeit ir dzīve, bet izgudrojums. Un tagad atcerieties, ko jūs sakāt bērniem, kad viņi jautā: "Kas zem koka novietoja Ziemassvētku eglīšu dāvanu?" Vai neesat pārliecinājis savu dēlu vai meitu, ka tad, ja viņš (viņa) neaizmirsīs zobus, zobu karaliene no karikatūras būs dusmīgs? Vai neesat teicis mazam spītīgam, ka viņa uzvedības dēļ viņš var nokļūt valstī "Nechuchuhia"?
Tas ir mēs - mammas un tēti, vecvecāki - vispirms mēs palīdzam pēcnācējiem uzmanīgi pavirzīt realitāti un pasaku, un tad mēs brīnāmies, kāpēc bērni nenosaka skaidru robežu starp viņiem. Bet galu galā, festivāla tehnikas bieži palīdz mums izskaidrot bērnam sarežģītas lietas, iemācīt viņiem kaut ko. Tātad bērni izmanto tādas pašas metodes!
Viņi nemelojas, viņi spēlē, fantāzē un sirsnīgi tic, ka, rakstot skaistu pasaku, viņi varēs mainīt realitāti vēlamā veidā. Visbiežāk 3-4 gadu veci bērni rīkojas šādi, bet pat tad, ja tas turpinās līdz 5-6, par rakstīšanas faktu nekas nav krimināls. Tas ir šāds attīstības periods: notiek bērna radošo spēju pamošanās, viņš mācās vispārināt un analizēt, salīdzināt, izdarīt analoģijas.
Kā uzvesties? Nejaušība ir tāda, ka pasakas par visu savu atkāpšanos no realitātes beidzas ar vārdiem: "Pasaka ir meli, bet tajā tas ir mājiens". Kāda mājiena? Kas faktiski ir aiz fiction-liesmēm?
1. Rūpīgi klausieties, ko raksta mūsu mantinieks. Dažreiz stāsti mums šķiet nekaitīgi vai bezjēdzīgi. Piemēram, bērns apliecina, ka viņš var lidot. Neapcietiniet viņu no "meliem"! Vienkārši dari man zināmu: jūs apzināsies, ka notiek rakstīšanas process. Mēģiniet šķirties no realitātes un fantāzijas dažādos virzienos. Ieteicams, piemēram, nākt klajā ar jaunu pasaku, kur jūs nezvējat, reālus cilvēkus, bet pasaku varoņus.
2. Pārslēdziet mazā rakstnieka uzmanību uz darbu. Vai viņš pārliecināja savus draugus, ka viņš aizbrauca tēva auto? Sakiet: "Es zinu, ka vēlaties vadīt automašīnu. Bet galu galā visi autovadītāji zina ceļa noteikumus. Tagad sākam tos izpētīt. "
3. Pasaku stāsti, kas nepārprotami pārspīlētu realitāti, liecina, ka bērnam ir iekšējas problēmas, ko viņš tādēļ novēro pieaugušajiem. Viss slavenais raksturs Astrid Lindgren Kid nāca klajā ar Carlsona draugu, jo viņš sajuta vientuļo ģimeni. Fantastisks par savvaļas zvēru, leoparda vai lauvas iegādi var norādīt, ka mazulis vēlētos justies vairāk pārliecināts par vienaudžu sabiedrību.
4. Pat ja pasaku stāsti ir paredzēti pārkāpumu novēršanai, neierobežo sodīt. 3-4 gadus vecs bērns var godīgi pastāstīt par peli, noslaucīja asti uz grīdas ar kausu, jo tajā brīdī es jutu tik ļoti peli. Šajā ziņā stāsts par peles šalunišku no bērna uztveres viedokļa ir patiess un loģisks - ir svarīgi izprast vecākus. Sakiet: "Jā, lietas dažreiz izraisa nolaidību, nevis ļaunu nolūku dēļ. Tomēr es atvainojos, ka mans mīļais tēva kauss ir salauzts ", - rāda skumjas, bet ne dusmas. Iesaistīt bērnu noķert fragmentus vai remontēt lietas, ja tās tiek atgūtas. Apspriediet, kā jums jārīkojas, lai no šī brīža novērstu šādas lietas.
5.Bet dažreiz bērns apzināti mēģina noslēpt to, kas noticis. Sargieties no sodīšanas pasākumu veikšanas (atņemt saldos vai staigāt), pirms pārliecinieties, vai iznīcināšanu veicis bērns, nevis kāds cits ģimenes loceklis. Nav nekas vairāk bīstams nekā sodīt nevainīgos. No netaisnām darbībām sāk izzust uzticēšanās vecākiem un bērniem. Bērnam ir jāticas jūsu spējai objektīvi novērtēt situāciju.
LAIKA LAIKS MĀJĀ.
Pasaku vecums ir aiz muguras, un tavs mazais melis nepārtrauc. Jūs sazinājāties ar skolu un jautāja, kāpēc bērns jau trešo reizi ceļo ar slimu vecmāmiņu stundu laikā. Un abas vecmāmiņas ir veselīgas! Atbildot uz jautājumiem, dēls sacīja, ka pirmo reizi viņš nejauši sēdēja uz nepareizās autobusa, kas aizveda viņu uz citu teritoriju, otrajā un trešajā reizē notika kaut kas citādi neparedzēts ... Vai jūs aizliedzat meitai atstāt māju, un kaimiņi to redzēja piemājas dārzā. Īsāk sakot, bērns mēģina noslēpt no jums jūsu līgumu un jūsu slikto aktu pārkāpumus.
Pēc ekspertu domām, šī uzvedība - ja tas nav atsevišķs gadījums - ir tieši saistīta ar attiecībām ģimenē. Šeit ir visbiežāk sastopamie motīvi. Bērns zina, ka par krimināllietu saņems vismaz verbālu pārtraukšanu un pat tiks sodīts un cenšas izvairīties no stingriem pasākumiem. Mantinieks baidās, ka viņš nepildīs savas mātes un tēva cerības. Viņš nav pārliecināts par vecāku mīlestību, jo viņš melo vai slēpj patiesību. Pusaudži mēģina pievērst vecāku uzmanību, izliekoties par uzvedību: viņiem vienalga, vai tas ir pozitīvs vai negatīvs. Tātad, ka viņu ģimenēs nav pietiekami daudz siltuma.
Jūsu bērni nezina, kā uzņemties atbildību par šo lietu. Emocionāli tas neatbilst reālajam vecumam. Noteikumi, kas pastāv ģimenē, neļauj pusaudžiem uztvert vienaudžu autoritāti. Piemēram, draugi nav ierobežoti ar kabatas naudu, bet jūs pieprasāt pārskatu par katru pensu
Kā uzvesties? Pirmkārt, atrodiet bērna melus un iznīciniet to.
1. Varbūt ar pieaugušo bērnu ir pienācis laiks mainīt attiecību un aizliegumu sistēmu. Uzziniet, vai ir nopietns konflikts ar skolotāju aiz meliem, kas var būt nepareizs. Pastāv gadījums, kad vecākiem ir pienācis laiks iejaukties, bet bērns baidās lūgt viņu palīdzību.
2. Ja jūs zināt, ka bērns ir pārkāpis aizliegumu, nepadara, ka jūs neko nezināt: nedodiet meli! Pretējā gadījumā viņš atkal būs pārliecināts, ka starp jums nav uzticības.
3. Apspriežot incidentu, saglabājiet mieru un ļaujiet bērnam izskaidrot. Apstāties nevis uz meliem, bet gan par to, kā izstāties no sarežģītas situācijas.
4. Paziņojot, ka jūs vēlaties dzirdēt kādu patiesību, tas vienkārši nav meli! - neveiciet skandālu, kad dzirdat par dievi ceturksnī. Jūs gribēja zināt patiesību!
5. Godīgs stāsts par nepareizu rīcību ir tā vērts, lai mazinātu sodu vai pat to pilnībā atceltu. Bērnu daudz vairāk ietekmē fakts, ka tēvs un māte ir satraukti, nevis tas, ka viņam tika atņemts ceļojums uz kino.
6. 11-12 gadi paskaidro, ka viņš pats ir atbildīgs par viņu rīcību. Viņš teica, ka viņš gatavojas kontrolei, un viņš brauca pagalmā? Atteikties apspriest šo darbību. Jūs piekritāt, ka viņš saņems velosipēdu, ja vien viņš pabeidz vienu ceturtdaļu bez trīskāršām. Ļaujiet viņam izlemt, kas ir svarīgāks.
PATIENTU FANTASIJA.
Citi zinātniskās fantastikas rakstnieki nekad nav sapņojuši par jūsu pēcnācēju izgudrotām stāstēm! Jūs nevarat saprast, kas iedvesmoja dēlu vai meitu uz šādiem izgudrojumiem? Dažreiz jums ir jāatrod izeja kopā ar psihologu.
8 gadu meitene ir ieradies draudzenes vizītē un pastāstījusi saviem vecākiem, kā nežēlīgi izmanto savus vecākus: "Es kā Zelta Zelta! Traukus visās manās drēbēs, man katru dienu vajag vakuumu, es tīru apģērbu visai ģimenei. Nav laika mācīties! Vecākiem vienalga. Visi mani mājas darbi tika izmesti pie manis. " Mana drauga mamma zināja šo ģimeni un saprata, ka nekas tāpat nevar būt! Izrādījās, ka jaunā sapņotāja māte iestājās korespondences institūtā un vairs nevarēja pievērst uzmanību bērniem tikpat kā agrāk. Vecākajai meitai Mama kārdinājās un rūpējās, un viņa mēģināja provokatīvi izraisīt vismaz simpātiskas sievietes sajūtas.
Septiņu gadu vecais zēns baidās palikt slimnīcā bez mātes un teica, ka ārsts darbosies pie viņa un nav zināms, vai viņš izdzīvos, tāpēc viņš lūdza nopirkt viņu mašīnu, par kuru viņš sapņoja. Slimnīcu sienas ir nepatīkamas pieaugušajiem, taču bērnībā tie izraisa bailes. Šajā gadījumā atbalstīt dēlu un sekot viņa lūgumam.
Piešķiriet personisku piemēru.
Vārdi nav tik pārliecinoši kā darbības. Ja vēlaties kaut ko iemācīt bērnam, dodiet personisku piemēru. Vakar jūs arī sūdzējāt savu vīru par savu garlaicīgu draudzeni, un šodien jūs viņai saldīgi smaidāt. Bērns iemācīsies jūsu uzvedības modeli. Domāju! Slēpšanās daļa informācijas ir arī sava veida meli. Jūs sazvērāties ar bērnu: mēs nepasakāsim manam tēvam, ka mana vecmāmiņa bija slima, pretējā gadījumā viņš būs sajukums ... Kādu dienu bērns šo metodi izmantos pret jums. Bērniem līdz 5 gadu vecumam biļetes ir bezmaksas. Vecāki 6 gadus vecais zēns viņa acīs maldina biļeti: "Mums ir 5 gadi!" Un par biļeti nemaksā. Tik liels ir kārdinājums glābt! Noteikti: zēns atkārto jūsu numuru. Secinājums ir vienkāršs: nekad nedaru to, ko mīļais bērns nevēlas redzēt.
Kas slēpjas aiz meliem?
Kā parasti, jauniešu vidusskolu skolēnu maldināšana un neticami stāsti parāda, ka bērnam trūkst jūsu mīlestības.
Visbiežāk izdomājumus un melus ar savīti gabalu izsniedz bērni, kuru vecāki strādā pārāk daudz, kurus audzina vecvecāki vai auklītes, kuri labi nezina bērnu psiholoģiju. Šeit ir piemērs: 6 gadus veca Seryozha vecmāmiņa nosūtīta maizes ceptuvē. Tomēr bērns atgriezās bez maizes un bez naudas, sakot, ka maiznīca bija slēgta mūžīgi un aizdeva naudu savam kaimiņam Uncle Vasya. Sergejs vienkārši nopirka konfektes un ēda
viņiem - faktiski Seryozhin diatēzes dēļ vecmāmiņa stingri aizliedza zēnam ēst saldu un aizbāzt bufeti pilī. Saņemot naudu, mazulis nevarēja pretoties kārdinājumam. Un manai mātei, vienīgajai ģimenes mitrājai medmāsai, kura vienmēr bija zaudēta darbā, vienkārši nebija laika saprast, kas notiek. Bērni, kas cieš no hroniskām slimībām un kuriem nesen ir veikta operācija vai nopietna infekcija, visbiežāk arī ietver iztēli. Viņi ātri uzzina, ka slimam bērnam ir vairāk uzmanības nekā veselam bērnam. Un, ja uzmanība pēkšņi kļūst mazāk, sapņotājs mēģina iegūt visu atpakaļ uz kvadrātveida vienu. Piemēram, var pateikt, ka viņam ir tunika, kas atrodas vēderā, jo ārsts operācijas laikā atstāja skalpeli.
Īpaši uzmanīgiem vecākiem vajadzētu būt krasām izmaiņām, pēkšņām izmaiņām bērna uzvedībā - no miera uz vardarbīgu, no slepenām līdz sabiedriskām. Tas var slēpt nākotnes guļošā, liekulīgā rakstura aizsarglīdzekļus.