Lai savlaicīgi un normāli attīstītu bērnu, mums vajag rotaļlietas, kas atbilst viņa vecumam. Lai izvēlētos rotaļlietas, kas nepieciešamas bērnu attīstībai no 2 gadu vecuma, nepieciešams ņemt vērā bērna aktīva aktivitātes veidus. Apsveriet bērnu mācību rotaļlietas no 2 gadiem, kas viņiem vajadzētu būt.
Kā bērns no 2 gadu vecuma uz rotaļlietām
Šī vecuma bērniem ir vēlēšanās izveidot kārtību savā vidē. Bērnam jau tagad ir stingri jāievēro visas ceremonijas un tas ir sašutums, ja kaut kas nav viņa vietā. Bērni jau mēģina izlikt rotaļlietas vietās, viņiem ir savs rotaļu stūris. Šajā laikā vecākiem ir jāpalīdz mazulim noteikt kārtību - tie ir pirmie soļi, lai mācītu viņam būt precīziem.
Pēc 2 gadu vecuma bērnam ir vēlams izveidot savu telpu. Bērnam vajadzētu zināt, kā šī telpa tiek organizēta. Katrai rotaļlietai jābūt noteiktai vietai, un bērnam būtu jāzina, ka tā ir viņa vieta.
Rotaļlietu izstrāde, kuru vēlams nopirkt bērnam no divu gadu vecuma
Bērns no 2 gadu vecuma sāk spēlēt, nākoties ar dažādiem priekšmetiem, izmantojot rotaļlietas. Protams, vecākiem vajadzētu palīdzēt organizēt šo vai šo spēli, lai bērns sāk mācīties jaunas lietas šajā pasaulē. Bērnam šajā vecumā ir vēlams nopirkt dažas rotaļlietas, kas veicina tā attīstību.
Savā Rotaļlietu bibliotēkā vajadzētu būt vairākām dažādām lellēm. Tie ir lupatu lelles, lelle ar kailām un dažādām drēbēm. Uz apģērba vēlams, lai būtu daži stiprinājumi (Velcro, lielas pogas). Arī tas ir labi iegādāties mazās lelles dažādās pozās, piemēram, guļammalā, sēdus stāvoklī utt. Mēbeles lellēm (vanna, bērnu gultiņa, skapītis, galds, krēsls). Rotaļu trauku komplekts (tējkanna, kastrolis, krūzes, apakštasītes). Rotaļlietu higiēnas preces, kas paredzētas lellēm - ziepes, matu suka, dvielis, suka. Ir labi būt pārtikas (rotaļlieta, ne mazs). Pārliecinieties, ka iegādājāties bērnu rotaļu dzīvnieku komplektus ar izteiksmīgu izskatu un ne pārāk maziem. Automašīnas, lidmašīnas, vilcieni, rotaļlietu komplekti "mazie vīrieši".
Vecāki kopā ar bērniem var izdomāt spēles ar dažādiem priekšmetiem (atkarībā no iztēles). 2 gadus vecs bērns jau cenšas panākt neatkarību, viņam patīk, kad viņš kaut ko saņem, un viņš to vēlas. Bērna spēlēšanas gaitā jūs varat daudz mācīt šajā vecumā. Piemēram, kleita vai izģērbt lelli, kā un kādā veidā to vajadzētu pareizi noformēt. Par to, kādai mašīnai ir vajadzība un ko uz to var pārvadāt, bērns sāk atcerēties produktu nosaukumus, mācīties higiēnu. Mazais zēns iemācās, kā pareizi uzstādīt, kad gulēt, kā sēdēt pie galda un ko ēst. Organizējot arī šo spēli, jūs varat izmantot dažādas ēkas no vienumiem, atceroties krāsu nosaukumus, attīstot noteiktas prasmes daudzās jomās.
Šādās profesijās bērns darbojas kā pieaugušais, kas nav svarīgi viņa audzināšanai. Lai labāk asimilētu informāciju, vecākiem būtu jānodrošina, ka šajā vai tajā spēlē nav iesaistīti pārāk daudz rotaļlietu, jo tas izmaina bērnu. Atdarinot spēli, bērns ar prieku atkārtojas, kas tika darīts ar rotaļlietām. Piemēram, viņš sēž ēst, iemācās ēst sevi, mazgāja pats, iet gulēt,
Ir jāzina, ka grafiskās rotaļlietas (dzīvnieku figūriņas, lelles, mīkstās rotaļlietas) ir jāatver bērna rīcībai. Piemēram, suni var stādīt, lelli var sēdēt utt.
Citi, kas nepieciešami bērna attīstībai no 2 gadu vecuma rotaļlietām
Bērnam var būt iecienīta rotaļlieta, ar kuru viņi kopā gulstas, ēd, staigā. Šāda rotaļlieta var būt atbalsts bērna attīstībai, precīzāk, viņa iekšējai pasaulei. Pēc 2 gadu vecuma bērni ir pakļauti histērikām, kaprīzēm, spītīgumam. Jūs varat mēģināt risināt šādas problēmas ar rotaļlietas palīdzību. Rotaļlieta, kas darbojas pieaugušā pusē, tiek uztverta kā neatkarīga būtne. Ar rotaļlietu palīdzību jūs varat izveidot saziņu ar bērnu un paskaidrot, ko nevar izdarīt.
Arī izglītojošās rotaļlietas bērniem ir dažādi ēku komplekti. Ir labi iegādāties dizainerus ar detaļām ne mazāk kā 10 centimetrus. Šīs detaļas ir vieglāk turēt rokās un savienot viena ar otru. Pašu būve bērnam attīstās tā kā radītāja nozīme.