Emocijas. Kas tas ir?
Ja runā ar nezinātnisku valodu, iekšējo stāvokli, kas atspoguļo attiecības starp cilvēku un visu, kas notiek ap viņu, sauc par emocijām. Tiek uzskatīts, ka cilvēka uzvedību nosaka emocijas, bieži vien viņi to vada. Piemēram, bailes un trauksme izraisa aizsardzības reakciju, garlaicību un sāpes, liekot cilvēkiem pamest kādu neinteresantu profesiju, sākt meklēt aizraujošu, kas izraisīs garastāvokļa pieaugumu un nogurumu. Bet neatkarīgi no ārējās ietekmes uz cilvēka emocionālo stāvokli, ir arī atgriezeniskā saite. Mēs varam ietekmēt arī mūsu apkārtējos cilvēkus ar mūsu pozitīvām, neitrālām vai negatīvām emocijām.
Bērna emocionālā attīstība
Jau no pirmām dzīves dienām bērns saņem no apkārtējās pasaules zināmas emocijas, galvenokārt no vecākiem. Šie pirmie smaidi, smiekli, prieks vecāku acīs nosaka bērna veselīgu attīstību. Pozitīvas emocijas palīdz attīstīt atmiņu, runu un kustību. Atbildot, jūs saņemat smaidu vai raudāt no bērna, saprotot, ka tādējādi jūsu bērns sazinās ar tevi. Ļoti svarīgi ir pozitīvu emociju izpausme turpmākajai normārai bērna attīstībai.
Savlaicīgai attīstībai nepietiek tikai, lai nodrošinātu labus fiziskos apstākļus - pienācīgu higiēnas aprūpi, veselīgu barošanu, gulēšanu noteiktā laikā - ir svarīgi vienmēr atbalstīt mazulīti, kad viņš ir nomodā. Jūs varat spēlēt ar viņu vai vienkārši sazināties. Bet neaizmirstiet par ērtiem spēles apstākļiem - vairāk vietas, rotaļlietas pēc vecuma, attīstības spēles.
Jūs varat pamanīt, ka katru dienu, attīstoties, bērns iegūst jaunas funkcijas gan intelektuālajā, gan psihiskajā valstībā, gan emocionālajā. Viņa mijiedarbība ar citiem mainās, bērns sāk apzinīgāk parādīt savas emocijas, dažreiz cenšas viņus kontrolēt. Bet neaizmirstiet, ka veselīgas emocionālās valsts attīstība nav iespējama bez vecāku līdzdalības. Mūsdienās saziņa ar vecākiem un vienaudžiem aizvien vairāk tiek aizstāta ar datoru vai televīziju. Daudzi vecāki vienkārši nenāk klajā ar domu, ka tā ir emocionāla mijiedarbība ar bērniem, kas var bagātināt viņu emocionālo sfēru un ietekmēt bērna turpmāko attīstību. Vecāki ir ļoti aizņemti vai vienkārši "vienreizēji", bet tad viņiem nebūs jāgaida, kamēr viņu bērns ir vairāk simpātisks un uzmanīgs citu cilvēku izjūtai.
Kādas iezīmes ir iekļautas pirmsskolas vecuma bērnu emocionālajā attīstībā?
Vai jūs zināt, ka ļoti mazs bērns reaģē uz pasauli stāvoklī, kas ietekmē? Vispirms sapratīsim šī vārda definīciju. Infekciju (no latīņu kaislībām, emocionālu uztraukumu) sauc par vardarbīgu psiholoģisku reakciju, spēcīgu un strauji attīstošu, ko papildina dziļa pieredze, it īpaši spilgta ārējā izpausme, paškontroles samazināšanās un apziņas sašaurināšanās. Ietekmi ir ļoti grūti nomākt, jo tas izpaužas pret cilvēka gribu, un to nav iespējams kontrolēt atšķirībā no jūtām.
Lieta ir tāda, ka izpaužas emocionālā uzvedība bērnībā ir neapzināta, kā tas notiek pieaugušajiem. Bērns reaģē uz visu, kas notiek apkārt, emocionāli. Šajā gadījumā pēkšņs smiekli, kas nekavējoties pārtrauca raudāt, jums nevajadzētu pārsteigt - emocijas var saīsināt un uzreiz atkal uzliesmoties. Šī emocionālās attīstības iezīme bērniem. Tādēļ viņš nevar, piemēram, noslēpt savas emocijas, viņš vēl nav iemācījies viņus kontrolēt. Visas jūsu bērna emocionālās pieredzes - kā palmu rokā! Pieaugušie vienmēr ir pārsteigti par bērnu spontanitāti, viņu sirsnību. Bet līdz četriem vai pieciem gadiem bērni var parādīt ne tikai pozitīvas emocijas, laiku pa laikam viņi parāda savu aizkaitināmību, dusmas un neapmierinātību. Bet šī ir pamatota emocionālā noskaņojuma maiņa, jo tā atspoguļo konkrētas darbības, kurām ir īpaša motivācija. Tātad, ja bērna garastāvoklis pēkšņi mainās - meklēt iemeslu.
Tas notiek tā, ka vecāki cenšas pārāk grūti, lai "uzliktu" bērna pozitīvu attieksmi pret visu, kas notiek, un neļauj manifestēt negatīvas emocijas. Tā vietā, lai meklētu iemeslu, kā mainīt garastāvokli - izskats kairinājums vai kaprīze, daži vecāki var pat izlēkt savu mazuli. Bet tad pieaugušais kļūst mazliet nepamatots bērns, kad viņa attieksme pret savu bērnu rodas spontāni, atkarībā no pieaugušā noskaņojuma. Izskatītajām vecāku emocijām šādos gadījumos būtu jābūt tikai bērna audzināšanas formai, kad ir nepieciešams būt jutīgam pret izraudzīto emocionālās ietekmes formu.
Izmantojiet spēles
Apkārtējā pasauli bērns izprot ar skaidrām formām un spilgtiem attēliem, apkārt esošajām lietām. Ja pieaugušie, šķiet, saprot visu un parasto, tad dažas īpašības un parādības rada visredzamāko iespaidu uz bērna pasauli. Vai ir efektīvs veids, kā ietekmēt bērna emocionālo attīstību? Jā, tur ir. Un šādā veidā - spēle. Bet šī tēma jau ir atsevišķs raksts.