Laba bērna uzvedība vienmēr patīk vecākiem. Mēs cenšamies to sasniegt daudzos veidos: pārliecināšana, sodīšana, iedrošinājums. Viens no veidiem ir stimulēt pareizu uzvedību ar naudas vai to ekvivalentu palīdzību (punkti, magnēti, uzlīmes). Kā pareizi lietot šo metodi?
Pretrunīgs jautājums
Bērnu materiālās stimulācijas problēmas, īpaši pirmsskolas vecumā, izraisa domstarpības gan speciālistu, gan vecāku starpā. Daži saka, ka bērnam vajadzētu paklausīt vecākiem un palīdzēt ap māju neaizskarami, bet citi - ar bērna labas kvalitātes vai līdzvērtīgas naudas atlīdzības sistēmas palīdzību bērns pielāgojas pieauguša cilvēka vecumam. Visas bērna iedrošināšanas sistēmas ir saistītas, pirmkārt, ar vēlamās uzvedības kultivēšanu, un jau otrajā vietā - ar sodiem par nevēlamo. Tas ir viņu stiprās puses. Vāja puse ir tā, ka pārmērīga to izmantošana var attīstīt bērna stāvokli "nav solis bez iedvesmošanas". Bet galu galā tas ir pārmērīgas izmantošanas jautājums, un saprātīgi ierobežojot šīs sistēmas darbojas labi un ļauj efektīvi nodot pirmsskolas vecuma bērniem nepieciešamās uzvedības normas.
Kafijas pupiņas
Nikita, 6 gadus vecais Svetlana dēls, ir pašnodarbinātais bērns, kuram ir grūti piespiest ievērot pieņemtos noteikumus. Apzinoties, ka ir pienācis laiks rīkoties, Svetlana nāca klajā ar kafijas pupiņu sistēmu un kopā ar savu dēlu izstrādāja sarakstu, kurā teikts: "Es ēdu visu brokastīs (pusdienas, vakariņas) - 1 graudu"; "glīti veikts darbs - 3 graudi"; "Es iztīrīju istabu - 2 graudus" utt. Saraksts tika ievietots pamanāmā vietā, un Nikitai bija graudu uzglabāšanas banka, un tika pievienots privilēģiju saraksts, uz kuru var mainīt graudus: "pārgājiens uz bērnu izklaides centru - 70 graudi "," Papildu 20 minūtes datorspēlēs - 20 graudi "utt. Bija arī sodu sistēma:" rupjš pret pieaugušo - dod 15 graudus "," meloja - 30 graudi ". Svetlana drīz redzēja rezultātus: Nikita sāka ievērot noteikumus. Mamms uztraucas par to, vai tas dēla nekontrolējamu, ja nebūtu stimulu? Kad runa ir par tad stimulēšanas sistēma parasti izmanto punktu sistēmu, kas pieaugušajiem ir vienisprātis ar bērnu. Šo sistēmu ieteicams izmantot, ja bērnam ir pieci gadi, jo pirms šī vecuma sistēma bērnam būs pārāk grūti saprast. Katrai vēlamajai darbībai piešķir noteiktu summu punktus, un par sliktu uzvedību tiek noņemti punkti. Noteiktu punktu skaitu var apmainīt pret iepriekš noteiktām privilēģijām.
Ko man vajadzētu iedrošināt?
Katram bērnam ir savas problēmas viņa uzvedībā. Attiecībā uz vienu, tas ir režīma ievērošana, bet otra - saglabājot kārtību telpā utt. Ieteicamo uzvedību saraksts ir jāraksta (ja bērns var lasīt) vai viņa pozīcijas ir jāuzņem (attēli, kas norāda uz vēlamo uzvedību), un vajadzētu būt dažiem priekšmetiem - ne vairāk kā pieci. Jūs varat izveidot pozīcijas, kas saistītas ar režīmu (laikā un bez kaprīzēm, gulēja gulēt, uzcēlās no rīta un saģērbās), kā arī ar sadzīves pienākumiem (viņš kārtīgi piekārtu drēbēm, iztīra rotaļlietas pirms gulētiešanas utt.). Uz noteiktu laiku jūs varat izvēlēties stimulēt 2-3 pienākumus. Bet tas nenozīmē, ka bērns tiks atbrīvots no citiem pienākumiem. Lai veicinātu citus gadījumus, izmantojiet slavināšanu (gan privāto, gan publisko, izteiktu citos), citus iedrošinājumus ("jūs man palīdzēsit, un tad mēs spēlēsimies"). Tas ir nepieciešams, lai izvairītos no bērna veidošanās "bezspēles bez punktiem" .
Uzdevumu rūpīgi izpildīt (piemēram, sagatavoties skolai) var veicināt, bet uzmanīgi, lai pozīcija nav fiksēta: "Es nodarbības veicu tikai ar iedrošinājumu." Tādēļ stimulējiet tikai vienu darbību, kas pašlaik ir vissvarīgākā, un periodiski mainiet šīs darbības. aizmirst par mutisku slavināšanu, bērnam ir vairāk svarīgi nekā rādītāji!
Kāds ir veicināšanas pasākums un kādos daudzumos?
Jūs varat izvēlēties jebkurus priekšmetus, kas var norādīt punktus:
- kafija vai citi lieli graudi;
- kvadrātveida formas krelles, kuras ieteicams iestrēgt pavedienam;
- magnēti uz ledusskapja.
Svarīga redzamība un pieejamība pārrēķinam. Pārliecinieties, ka bērna nopelnītie punkti var tikt izmantoti pamatoti. Ir nepieciešams, lai 7-10 dienas bērnam būtu iespēja apmainīt punktus par vienu no lielajām privilēģijām, un viņam būtu punkti 2-3 maziem. Šajā gadījumā sistēma darbosies efektīvi. Kļūda ir pārmērīga prēmija, ja bērnam ir iespēja nopelnīt punktus par lielu paaugstinājumu 2-3 dienu laikā. Arī nepietiekams bonuss var būt kļūda, kad punktus vērtē pārāk lēni, un bērns zaudē interesi.
Ko izvēlēties kā reklāmu?
Apmeklējot kopā ar pieaugušo interesantajām vietām: kinoteātri, atrakciju parki, teātri un muzeji; pērkot ilgi gaidīto rotaļlietu uc Ieteicams iekļaut nostāju "Pārsteigt!", Pieaugušais domā par kādu izklaidi, bet bērnam nav jādara pirms ierašanās vietā. To nedrīkst izmantot kā šokolādes un datorspēļu reklāmas. Saldumu patēriņu vajadzētu ierobežot citos veidos, kā arī attiecībā uz datoru, no veselā saprāta un ārsta ieteikumiem. Noteikti izdomājiet un organizējiet pārsteigumus, kurus bērns nav "nopelnījis". Bet šajā gadījumā ir labāk ne piedāvāt viņu, tad izklaidi, ko viņš pašlaik uzkrāj punktus (par to parasti zina vecāki). Ir nepieciešams saglabāt bērna motivāciju.
Vai mums ir vajadzīgi sodīšanas pasākumi?
Jums ir jāizlemj katrā gadījumā sev - kāds sods ir pelnījis pārkāpumu. Bieži vien sodāmības ir nepieciešamas tikai sākumā, un tad bērns tiek izmantots, lai lolotu to, ko viņš "nopelnījis". Fine tikai par jūsu sarakstā iekļautajiem priekšmetiem, izņemot ļoti smagus pārkāpumus: melus vai apzināti neīsto uzvedību.