Daudzas mātes saskaras ar problēmu, izvēloties savu bērna mūzikas instrumentu. Bet tā ir taisnība, tā nav tik vienkārša izvēle. No vienas puses, jāņem vērā bērna vēlme, no otras puses - bērns var nezināt, kas viņam patiešām patiks. Ja bērnam nebija iespējas dzirdēt, kā konkrēts instruments tiek atskaņots patiesībā, viņš nevarēs noteikt vai saprast, cik daudz viņam patīk vai nepatīk izvēlētais instruments. Problēma ir tāda, ka daudzi vecāki praksē nezina atšķirību starp klarnetei un flautai, vijolei un vijolīšiem. Lai saprastu visu, jums ir jābūt profesionālam vai klausieties šādus padomus.
Primārā izpēte
Pirmkārt, jums vajadzētu izpētīt izglītības iestādi, kuru esat izvēlējies mācīt savam bērnam. Sarunā ar vadītājiem norādiet, kādus mācību priekšmetus māca mūzikas skolā un kādus instrumentus bērni spēlē. Arī jums ir jāpievērš atsevišķa uzmanība katrai no šīm īpašībām, neaizmirstiet nevienu no tām, pamatojoties tikai uz jūsu interesēm, jo bērna viedoklis var atšķirties.
Gadījumos, ja jūs, māte, izvēloties privātās nodarbības un nevēlaties pakļaut bērnu audzēkņiem mūzikas skolā, kā arī vēlaties rūpīgāk pievērst uzmanību bērnam, varat piezvanīt mūzikas centram un jautāt, kādus konkrētus instrumentus viņi māca. Šāda tehnika sākotnējā posmā palīdzēs jums orientēties turpmākās rīcības virzienā. Turklāt jūs varat novērtēt katra priekšmeta reālās sarežģītības pakāpi un domāt par instrumentiem, kurus bērns var reāli spēlēt.
Izvēloties, apsveriet bērna vecumu. Piemēram, spēlējot ģitāru, parasti bērni tiek pieņemti darbā agrāk. Aptuveni desmit gadi. "Akordeona" un "akordeona" specialitātēs ir diezgan laba fiziskā attīstība un stingrā ķermeņa struktūra, jo instrumenti ir smagi, un bērniem ir jāpieliek pūles, lai audzētu kažokādas. Vijole nozīmē citus fiziskus slīpumus: plānas taisnas pirkstiņas.
Darbs ar bērnu
Kad jūs pats esat jau pietiekami informēts un esat zinājis par tematu un darba veidu, sāciet sagatavošanās darbu ar savu bērnu. Apspriedieties ar mazuli par viņa vēlmēm, pārrunājiet visas viņa domas un vēlmes, varbūt bērnam būs savi minējumi par vai cits instruments. Ja nav nopietnu zināšanu, tad jums vajadzētu veikt kādu ekskursiju mūzikā: pastāstiet mums visu, ko jūs uzzinājāt par mūzikas instrumentiem, neaizmirstiet pieminēt, cik daudz un cik daudz darba jums vajadzēs ieguldīt savu bērnu, lai sasniegtu rezultātus, cik gadus jūs mācāties tajā vai tajā mūzikas klasē un vairāk . Mēģiniet maksimāli aizraut bērnu un izskaidrot viņam ne tikai pozitīvos apmācības aspektus, bet arī izskaidrot grūtības, lai nākamajā gadā jums nevajadzētu pārdot instrumentu kā nevajadzīgu.
Šim darbam jūs varat izvēlēties fotogrāfijas internetā un parādīt, kā izskatās katrs rīks. Īsumā izlasiet aprakstu, un pēc tam saprātīgi, ar saviem vārdiem paskaidrojiet, ko un ko.
Bet šī ir tikai visa pedagoģiskā procesa pirmā daļa. Tālāk jums jāapmeklē mūzikas skola un iespēja doties uz katru no nodarbībām un skatīt vai drīzāk parādīt bērnam, kā tas izklausās un kā patiesībā šis vai šis rīks izskatās. Ļaujiet skolotājam vai klātesošajiem bērniem atskaņot savu bērnu īsu fragmentu no dziesmas. Lai jūs varētu dzirdēt, ko jūs, varbūt, klausies par 5-7 atomiem un vairāk gadiem. Ja jūs neesat atradis studentus, apmeklējiet koncertu Mūzikas skolā. Koncertu varat aizstāt ar video no interneta, taču maz ticams, ka tas atveidos lielisku iespaidu, jo dzīvā mūzika vienmēr ir jauna pieredze.
Izvēle
Pēc paveiktā darba mēģiniet kopīgi sarunāties par instrumentu, kas jums patīk.
Šajā brīdī jums jāņem vērā arī acīmredzamie plusi un mīnusi. Plusi var būt saistīta ar informāciju par visiem apmeklējumiem: jūs un jūsu bērns droši vien zina, kā instrumenti izklausās. Tas palīdzēs veidot kopīgu apzinātu izvēli. Abas jūs skaidri sapratīs, kuru instrumentu izvēlaties. Turklāt bērnam būs noderīgi noskaidrot, kādi ir rīki: viņš varēs redzēt, kā viņi atšķiras, un viņam būs vieglāk izdarīt izvēli. Bērns sapratīs atšķirību ne tikai vizuālās atšķirības, bet arī skanējuma un sīkuma ziņā.
Trūkumi ir šādi faktori: izvēles sarežģītība. Tas nozīmē, ka bērnam bez jūsu mātes atbalsta un padomiem būs grūti patstāvīgi izvēlēties no daudziem dažādu veidu rīkiem. Ir vēl viens iemesls. Ja bērns izklausās kā vijole, tas nenozīmē, ka viņš varēs kļūt par vijolistu, jo, spēlējot šo instrumentu, jums ir nepieciešama ideāla dzirde, kā arī ilgstošas stundas, lai uzlabotu savas prasmes. Šāda situācija var rasties arī ar vēja instrumentiem.
Mēs ejam otrādi
Šo metodi ir daudz vieglāk veikt, un tā būs piemērota tām mātēm, kurām nav daudz laika. Ie jums tiek piedāvāta paātrināta mūzikas instrumenta izvēles programma. Jums ir jāizlemj par savu izvēli: pēc savas gaumes ņemt vērā trīs visbiežāk sastopamās lietas, piemēram, klavieres (klavieres), cauruļu (blokslaide) un ģitāras. Pēc tam vaicājiet bērnam izvēlēties kaut ko, kas viņam visticamāk ir. Bērnam būs vieglāk izvēlēties no ierobežota instrumentu skaita. Bet jums būs nepieciešams to sagatavot un ieviest katram atsevišķi: parādīt skaņu, ārējās dimensijas un tā tālāk. Šajā gadījumā jums būs daudz vieglāk rīkoties ar informāciju ar bērnu, taču paturiet prātā, ka atšķirībā no ģitāras un klavierēm, kas kairina kaimiņus, nav tik daudz, dudochka ir izņēmums. Viņa var nobiedēt mājdzīvniekus (kaķus un citus).
Jūs varat izvēlēties citu trīsvienību: akordeons, balalaika, domra. Preču kombinācijām var būt dažādas iespējas, lai gan jums ir nepieciešams tikai uzturēt pareizu darba veikšanas principu ar savu bērnu.
Apsveriet mūzikas instrumentu priekšrocības un trūkumus
Mēs neveiksim visus instrumentus, bet tikai populārākos un populārākos, jo ne katrai mūzikas skolai ir čells vai kaut kas cits.
Klavieres
Cons. Dzīvoklī ir grūti ievietot klausuli, atskaņojot instrumentu, klausīšanās tiek izmantota tikai pasīvā veidā, jo jūs varat atskaņot mūzikas klavieres, skatīties piezīmes un vienlaikus klausīties.
Plusi Izmantojot rīka spēli, varat mēģināt izstrādāt baumu tiem, kuri to ir slikti izstrādājuši.
Vijole
Cons. Jums ir vajadzīga laba auss, jo galvenais būtiski mainās no mazākā pirksta slīdēšanas.
Plusi Vijole padara spēlētāju par virtuozu un profesionālu spēlētāju, ņemot vērā to.
Akordeons vai akordeons (tautas klase)
Cons. Lieljaudas instrumenti: spēlējot, jums ir pareizi jāpārvar kažokādas.
Plusi Ir divu veidu rīki: ar pilnu tastatūru, kad instruments ietver visus oktāvus, gluži pretēji, ar nepilnīgu komplektu. Zīdaiņi var iegādāties mazos akordeonus. Arī ar dažādiem instrumentiem attīstās atmiņas, dzirdes un taustes sajūtas, jo bērns neredz vai nu kreiso, vai labo tastatūru un reproducē visu materiālu no atmiņas.
Bungas
Plusi Attīstās takta izjūta.
Cons. Mājās un ārpus mūzikas skolas mācību spēle būs sarežģīta, jo tas ir skaļš instruments, tas aizņem arī daudz vietas. Bungas nav atsevišķs instruments, vairumā gadījumu viņiem ir loma kopražošanā, piemēram, koncertā. Tādēļ būs grūti spēlēt kaut ko pazīstamu, piemēram, ģitāru.