Ko nevar izdarīt
Bērnam tiek dots mājas darbs, lai viņš atkal atkārtotu skolā nodoto materiālu, viņš to pilnībā uzzināja. Veicot mājas darbus, bērnam ir lielākas tiesības kļūdīties nekā kontrolēt. Tāpēc izturieties pret tiem kā progresa rādītāju, nevis tā vērts.
- mājas uzdevumiem, kas bērnam jāizpilda pats.
Visu šo uzdevumu mērķis ir panākt, lai bērns pats tiktu galā ar viņiem, saprata sarežģītos mirkļus. Ja vecāki pieradina skolnieku ar to, ka jebkuras sarežģītības uzdevumi tiek veikti kopā, viņam nebūs jāpieliek pietiekami daudz pūļu, lai pareizi izprastu šo tēmu.
- pagātnes kļūdas.
Tā kā bērni, ņemot vērā vecuma un rakstura iezīmes, var palaist garām kaut ko, ko pasniedzējs teica, apejot ausīs. Tas noved pie tā, ka stundu sagatavošana aizņem pārāk daudz laika, un mājasdarbs tiek veikts ar kļūdām. Tas var notikt ikvienam, bet nevajag vainu par to, atgādinot par pagātnes neveiksmēm laiku pa laikam.
-Draudzīsiet bērnu.
Bieži vien vecāki neļauj bērniem sagatavot stundas. Nenodiet bērnam paralēlos uzdevumus, skaidri noteikt prioritāti - pirmās stundas, tad viss pārējais. Ja jūsu bērns pastāvīgi satricina lūgumus palīdzēt ap māju, tad mājsaimniecībai nebūs daudz laika.
- neiespiediet.
Bieži vecāki paši attur bērnus no aktivitātēm. Izglītības nolūkos vecāki bieži uzsver, ka ir tik daudz mājasdarbu uzdevumu, tie ir tik grūti, ka tos nevar veikt stundu vai divas stundas. Bērns ir sajukums un nav steigā atkāpties no biznesa, kas, pēc viņa domām, nevar tikt pabeigts laikā. Gluži pretēji, ļaujiet bērnam zināt, ka mājasdarbu veikšana, pat ja tas prasa neatlaidību un laiku, nav neiespējama.
-Deziniet bērnu tikai par nodarbībām.
Daudzi vecāki samazina visu saziņu ar bērnu un visas viņa prasības tikai mājasdarbā. Es paveicu mājasdarbu - mēs tevi mīlam, to nedarījām - jums tiks sodīts. Tas padara bērnu skaitu , viņa vecāki novērtē tikai viņa pakāpes, nevis viņa pašu. Kas, protams, ir ļoti kaitīgs psihi.
Kā būt?
-Kā izplatīt darbu.
Māciet savam bērnam mainīt sarežģītus uzdevumus un viegli. Piemēram, vieglāk iemācīties īsu versiju nekā grūti risināt problēmu, it īpaši, ja bērns nav pārāk spēcīgs matemātikā. Ļaujiet darbs sākt ar mazāk sarežģītiem uzdevumiem, tad tas tiks darīts ātrāk un vienkāršāk.
-Vai neuzrauga bērnu visur.
Vecākiem ir visas tiesības pārbaudīt, cik labi un pareizi māca. Bet tajā pašā laikā bērnam ir jāiemācās tikt galā ar pašiem uzdevumiem. Tādēļ jūs nevarat stāvēt pār savu dvēseli, kamēr bērns dara mājas darbus. Jūs varat iejaukties tikai tad, kad bērns pats lūdz palīdzību.
- Pareizi strādā pie kļūdām.
Kad bērns parāda sagatavoto mājasdarbu, nenorādiet nekādas pieļautās kļūdas. Vienkārši pasakiet viņiem, ka viņi ir, lai bērns pats tos atrastu un labotu.
- Veiksme ir pareiza.
Lai mācības, kas nav pabeigtas, vecāki bieži sodo bērnus, taču viņi pilnīgi aizmirst, ka būtu jāveicina godīgs mājas darbs. Dažreiz tas ir tikai maigs vārds, dažreiz kaut kas svarīgāks - viss ir atkarīgs no jūsu ģimenes tradīcijām. Ir svarīgi nevis izmēģināt bērna vēlmi mācīties.
Par mājasdarbu, skolā skolā ļoti daudz runā, viņa vecāki par to domā, bet ne visi domā, ka bērnam ir tiesības izlemt, ko un kā viņu mācīt. Dažiem bērniem nav nepieciešams viegli apgūt mācību grāmatas nodaļas, lai iegaumētu materiālu, savukārt citiem vajadzētu nedaudz pagarināt nodarbības. Ņemt vērā jūsu bērna īpatnības un neaizmirstiet, ka atkarībā no jūsu attieksmes pret viņa studijām, tas atkarīgs no tā, cik viņa patiks kā bērns.