Viņš grib pats noslaucīt, ielīmēt, savīt uz augšu, aizsniegt skapīti aiz rotaļlietas. Visās viņa centienos jūs esat ļoti "par", bet, kad runa ir par ēšanu, šeit jūs visu to apskata ar aizskaršanu un skepticismu. No vienas puses, jūs, protams, vēlētos, lai viņš jau ēstu, bet no otras puses, tas ir netīras drēbes, un ne tikai viņam, bet jums, netīra galda, daudz spēka, pacietības un laika, kas jau nav, jā pat tad pievienojiet papildu mazgāšanas un mērci, kas atkal ir laiks. Bet tomēr ir vērts tērēt savu laiku uz to un mācīt bērnam, kā pareizi lietot galda piederumus, lai vēlāk tas nav kauns, ka viņi ļauj šo procesu iet pēc saviem ieskatiem. Tas nav tik grūti, galvenais ir viegli un savlaicīgi vērsties pie tā. Skatīties bērnu, viņš tev pateiks savu uzvedību, kad ir pienācis laiks un laiks sākt mācības.
Apmēram 7-8 mēnešiem bērns sāk izrādīt neatkarību ēdienreizes laikā: viņš sagrābj karoti, tasi, glāzi. To vajadzētu veicināt un vadīt. Kā iemācīt bērnam ēst ar karoti un citām ierīcēm? Ja jūs nopirpsit skaistu galda piederumu bērnam, jums nav jāpiespiež karoti savā saķepinātajās dūrēs, viņš vispirms viņam uzņemsies, tikai parādīs, kā to pienācīgi noturēt un kā to pareizi lietot, lai tas netīros un pārtika kļūtu tieši tā, kā bija paredzēts. Lai sāktu, bērnam tiek dota tējkarote rokā un parādīts, kā to aizpildīt ar putru. Kamēr bērns saprot šo uzdevumu, lai gan viņam vēl joprojām ir tik grūti, jūs varat viņam palīdzēt koordinēt un vienlaikus pabarot viņu ar otro karoti. Pirmkārt, bērns izmanto karoti, lai to turētu kamerā, un tuvāk diviem gadiem ir nepieciešams parādīt, kā pareizi turēt karoti un skatīties, ka tas tiek ņemts tieši zem plašas daļas ar trim pirkstiem. Ir svarīgi atcerēties, ka ēdieni no karotnes ēst, nogriežot to uz sāniem līdz mutei, nevis pilnīgi un pilnīgi ievilkt mutē, un neuzmanieties, cenšoties tikai saprast malu. Šeit ir svarīga zelta vidusdaļa. Atcerieties, ka bērns mācās pasauli ar jums, tāpēc daudz pērtiķu vienkārši parāda viņam piemēru. Kad bērns pats iemācās ēst krējumu, viņš var dot sev ēst zupu. Ir svarīgi atcerēties, ka pirmie ēdieni tiek savākti ar karoti, nevis pret sevi, bet no sevis.
Otrais tests viņam un tev būs dakša. Viņam šī ir ne tikai jauna un sarežģīta ierīce, bet viss pārējais vēl nav zināms, tāpēc savā uzdevumā vēl jāpievieno: lai pārliecinātos, ka bērns pats nekaitē. Precīzi šī iemesla dēļ bērna dakša sāk mācīties kaut kur no 3 gadiem, lai saprastu briesmas. Labāk ir nopirkt bērnu mazu un ne tik asu dakšiņu. Parādiet un pasakiet, ka atkarībā no tā, kāda veida ēdienu jūs ēdat atkarībā no tā, kā turēt dakšiņu. Kā rīkoties, ja šī gaļa ir zarnu nūjiņa un ir saspiesta leņķī līdz plāksnes plaknei, lai dakša neslīdētu un plāksnes saturs netiktu ielīmēts uz galda. Ja tas ir biezputru vai kartupeļu biezeni, jums vajag dakšiņu, lai palīdzētu maizes gabaliņam, it kā stumšanas pārtiku uz dakša. Jums ir ēdieni, kas jums iepriekš jāsamazina pirms ērta ēšanas. Ir jānodrošina, ka bērns nemaina nazi ar dakšiņu. Ja omletu vēl var sadalīt ar dakšiņu, un tas būs skaisti estētiski un bez aizspriedumiem, tad ar gaļas gabalu to jau nebūs iespējams izdarīt. Tāpēc ir nepieciešams mācīt bērnu un nazi. Vienīgais, BET, tas ir tas, ka tajā pašā laikā jums būs jāmāca bērnam izmantot dakšiņu ar kreiso roku un vienlaikus ar nazi. Rūpīgi izskatu, lai dakša un nazis aizturētu bērnu leņķī, lai dakša satvertu pārtiku un nevairītos. Galvenais ir iegūt to, un no kā tas nav svarīgi. Padarīt mācīšanos jautru izklaidi. Savukārt nogrieziet gabalu un redziet, kas to ir labāk (protams, jums vajadzētu slavēt, bet nedariet to nepareizi, jo jūsu mērķis ir mācīt, nevis lepoties ar lepnumu). Ja bērns ir nepatīkams, jo viņš to nesaņem un tādēļ lūdz to darīt, dodieties uz triku, nekavējoties uzmanies kaut ko vai palīdziet viņam ar rokām virs tā, un nākamais gabals, viņš jau ir iedvesmojis, sāks mēģināt sagrūt sevi .
Maltītes beigās iemāciet bērnam ievietot netīrus instrumentus uz plāksnes, nevis uz galdautu. Kopumā no bērnības to pieradina tas, ka pārtikas uzsūkšanās nav tikai veids, kā palikt izsalcis, bet gan rituāls, kas var radīt ne tikai fizioloģisku, bet arī estētisku baudu. Galu galā ir daudz patīkamāk aplūkot cilvēku, kas kultūru absorbē pārtiku, nevis "cilvēks-cūka", kurš ēd ar rokām un viss tajā tiek iezāģēts.
Ēd uz veselību, labi un mācīt saviem mazajiem, jo tagad jūs zināt, kā iemācīt savam bērnam ēst no karoti un citiem galda piederumiem.