Vecākiem nopietna problēma ir bērna adaptācijas periods jauniem apstākļiem. Speciālisti iedala bērnus trīs grupās, lai pielāgotos bērnudārzam. Bērni, kam ir adaptācijas periodā nervu sistēmas traucējumi un bieži saaukstēšanās, ietilpst pirmajā grupā. Bērni, kuri bieži ir slimi, bet viņiem nav redzamas nekādas acīmredzamas nervu pārmērīgas pazīmes, viņi ir iekļauti otrajā grupā, bet trešajā grupā ir bērni, kas pielāgojas bērnudārzam bez komplikācijām.
Bērnudārzs sāk ņemt bērnus no pusotra gada, bet vispiemērotākais vecums ir 3 gadi. Lai gan šajā vecumā pielāgošanās bērnudārza procesam nav ātra. Tā vidējais ilgums ir apmēram mēnesis. Kad bērns tikko sācis doties uz bērnudārzu, nevēlēšanās aiziet, bailes un tamlīdzīgi - ir diezgan saprotami. Protams, pirmsskolas izglītības iestādē uzturēšanās apstākļi atšķiras no mājas. Bērnudārzā bērns vairs nav uzmanības centrā, jo mājās pedagogs un medmāsa vienmērīgi izplata viņu uzmanību visiem bērniem. Bērnu baidījās jaunā situācija, liels skaits nepazīstamu cilvēku un, pats svarīgākais, mīļotās mātes trūkums, pie kura bērns jūtas aizsargāts. Šie cēloņi izraisa garīgu stresu, ko izsaka raudāšana.
Lai adaptācijas periods būtu mazāk sāpīgs un ātrāks, bērnam jābūt sagatavotam iepriekš. Bērnam jāmācās apmeklēt bērnudārzu. Par to, cik daudz bērns labāk zinās, ko sagatavoties, ko sagaidīt, ir atkarīgs no bērna vēlēšanās tikties ar jauno komandu ar jauniem nosacījumiem.
Sākumā, ja iespējams, mātei vajadzētu samazināt laiku, kas pavadīts kopā ar viņu. Piemēram, pastaigām dodieties tikai tēvam, biežāk atstājiet bērnu ar vecmāmiņu un dodieties uz viņu biznesu.
Arī bērnam par bērnudārzu ir jādod vairāk un bieži, lai to samazinātu, lai viņam būtu priekšstats par to.
Bērna dienas režīms, mēģiniet tuvāk tam, piemēram, bērnudārzā, dažus mēnešus pirms uzņemšanas tajā.
Lai bērns varētu pierast pie sazināšanās ar citiem bērniem un pieaugušajiem, izvēlieties bērnu parkiem un rotaļu laukumiem, līdzīgi kā bērnu centri attīstības pasākumiem. Mēģiniet apmeklēt biežāk brīvdienās, draugu dzimšanas dienās.
Mēģiniet iepriekš iepazīt grupas treneri un pastāstīt par bērna individuālajām īpašībām.
Jūs nevarat dot bērnam dārzu tūlīt pēc nodotās, pat ne smagās slimības. Viņam vēl jāiegūst spēks, citādi liela adaptīva slodze var radīt ļoti nopietnas sekas fiziskās un garīgās veselības ziņā.
Pēc tam, kad jūs atnesāt bērnu bērnudārzā un pametat bērnu, noteikti nomieriniet viņu, sakot, ka pēc kāda laika jūs atgriezīsities.
Pirmajās dienās jums vajadzētu nogādāt bērnu no rīta 1,5-2 stundas, tāpēc pirmajos mēnešos nepārtraucieties strādāt. Tad jūs varat atstāt brokastis ar citiem bērniem, dažu nedēļu laikā jūs varat pamēģināt pamest. Šāds pakāpenisks atkarības veids bieži nerada bērnam stresa stāvokli.
Mēģiniet atstāt bērnu viegli un ātri. Pretējā gadījumā jūsu trauksme var tikt nodota bērnam. Ja bērns cīnās ar savu māti, viņa tēvs viņam jāuzņem. Jo vairāk ir ierobežojums vīriešiem, un jutīgums ir mazāks nekā sieviešu jutīgums.
Jūs kopā ar bērnu varat izvēlēties savu iecienīto rotaļlietu, kas ar bērnudārzu katru dienu staigā ar viņu kopā ar citām rotaļlietām. Un pēc bērnudārza lūdziet rotaļlietu, kas ar viņu notika bērnudārzā, ar kuru viņa tikās un bija draugs, kas viņai izjauca, vai viņai bija garlaicīgi ap māju. Tas palīdzēs jums uzzināt, kā bērnam ir pieraduši pie bērnudārza.
Pozitīvu rezultātu var dot spēlēt bērnudārzā, kur viena no rotaļlietām būs bērns. Pārliecinieties, ko šī rotaļlieta darīs un saka, kopā ar bērnu iemācieties kopā ar draugiem sadzirdēt un atrisināt bērna problēmas.
Var rasties situācija, ka bērns nevēlas doties uz konkrētu pedagogu. Ja tas tiek atkārtots katru dienu, tad mēģiniet noskaidrot, cik daudz bērna prasījumi ir pamatoti, vai skolotājs patiešām slikti izturas pret bērnu, kliedz un lāsta pie bērniem. Ja tas tā nav, tad runājiet ar pedagogi par to. Labam un kompetentam pedagogam jāmēģina atrast pieeju savam bērnam. Ja pēc kāda laika situācija nemainās un bērns joprojām nevēlas doties uz šo skolotāju vai tiek apstiprināti bērna vārdi, tad mēģiniet pārsūtīt bērnu uz citu grupu. Neļaujiet bērnam ciest un sazināties ar nepatīkamiem cilvēkiem, jo dārzā bērns lielāko daļu pavadīs.
Ja bērns jau ilgu laiku dodas uz bērnudārzu, tad pēkšņi ne ar to, ne ar to atsakās, tad mēģiniet noskaidrot tā iemeslu. Iespējams, ka bērns bija aizvainots vai noguris no rīta no rīta. Ja iemesls nav nopietns, pēc kāda laika viņš atkal vēlas bērnudārzu.
Ja viņa "nepatika" dārzā pieauga ar laiku un pēc tam kļuva hroniska, tad visticamāk fakts ir tāds, ka dārzā bērns ir garlaicīgi, viņa darbības nav interesantas vai bērni vispār nav iesaistīti. Šajā gadījumā mēģiniet mainīt situāciju dārzā, runājot ar bērnudārza galvu vai iemācīt bērnam izklaidēties, ļaujiet viņam ņemt līdzi savas iecienītākās spēles un rotaļlietas.
Jebkurā gadījumā ir nepieciešams pamest bērnudārzu, ja:
- bērns apmeklē dārzu vairāk nekā 4-6 nedēļas, bet nav pieradis aktīvi atteikties doties uz turieni;
- bērna uzvedība kļuva agresīva;
- Nervu stresu bērnam, kopā ar enurēzi, nakts bailēm utt.
Vērojot savu mazuļa veselību, viņa uzvedību un noskaņojumu, pats varat atbildēt uz jautājumu "Vai tev vajag dārzu", jo tu zini, ko darīt, ja bērns nevēlas doties uz bērnudārzu!