Lai lasītu pasakas, ir svarīgi izvēlēties pareizo laiku, kad bērns būs mierīgs un labs garastāvoklis. To varat izdarīt pirms gulētiešanas, kad ir laiks pārrunāt pasaku. Ir nepieciešams izlasīt ar prieku un netikt novirzīti, tas dos vairāk labumu un pozitīvas emocijas. Pasakas pastiprina zināšanas par bērniem. Parauga un ļaunas uztveres forma pieaugušajiem nav tēlains. Bērni nevar uztvert informāciju šajā formā, viņiem ir nepieciešams tēlains, spēlēt.
Nevar aizmirst bērnu bērnu pasaku lomu bērnu audzināšanā. Bērns, attēlojot attēlus, iemācās izprast varoņu iekšējo pasauli, izjust līdzjūtību viņiem un ticēt labajai varai. Bērnu pasaku loma neaprobežojas tikai ar patīkamu izklaidi. Tales var uzskatīt par veidu, kā novērst trauksmi bērnam.
Ar pasaku palīdzību var palīdzēt pārvarēt jaunās personības negatīvos aspektus. Izvēloties pasaku bērnam, obligāti jāņem vērā jūsu bērna psihoemocionālās attīstības iezīmes.
Bērnu pasakas paplašina mazuļa vārdu krājumu, palīdz pareizi veidot dialogu, attīstīt saskaņotu loģisko runu. Tikpat svarīgi ir padarīt bērna runu emocionālu, skaistu, tēlains. Tiek veidota iespēja uzdot jautājumus. Tāpat izglītībā papildus intuitīvai mutes dēvēšanas pamatu veidošanai nepieciešama speciāla izglītība. Liela nozīme ir vārdu, teikumu, vārdu kombināciju veidošanai. Ļoti svarīgi ir saikne starp bērnu runu un garīgo darbību. Pasaku joprojām būtu jāveicina dialogs.
Bērnu ar pasakām audzināšanas uzdevums ir diezgan sarežģīts. Jums jāņem vērā vairāki aspekti, kas saistīti ar jūsu bērna īpašībām. Tautas pasakās ir gadsimtiem ilga tautas gudrība. Ļoti bieži pasakas tiek apsūdzētas briesmīgā reālisma dēļ. Bērns uztver nežēlīgas darbības, kuras pieaugušais redz redzējumā. Ja bērns, atkārtoti, redzēdams televīzijā vardarbības cīņas, viņš nevarēs to uztvert skaidrībā ar pasakām. Bērnam ir jāpaskaidro, ka slikta ir jāzaudē.
Piedzīvojumi vienmēr ir labas - tas ir ļoti svarīgi, audzinot bērnus pasakas. Tad viņam būs vieglāk tikt galā ar dzīves grūtībām. Dzīve izdarīs pati labojumus, bet zemapziņā nekas nezudīs.
Jūsu attieksme pret pasaku ir arī svarīga. Ja arī jūs jūtat, ka šī ir cita, pasaku pasaule, tad pasakiet viņai interesantāku.
Grāmatas ar attēliem traucē klausīties pasakas. Galu galā mākslinieks redz visu kaut ko savādāk nekā tavs bērns. Pārliecinieties, lai izlasītu pēdējo frāzi, tā dalīs stāstus no cita. Ja jūs lasat pasakas ar labu dikciju, skaidri izrunājot visas skaņas, jūs atlaidīsiet vizītkartes apmeklējumus.
Vienu un to pašu pasaku var lasīt bērnam daudzas reizes, tas viņam palīdzēs izprast tā nozīmi. Kad viņš saprot stāsta būtību, viņam nebūs interesantas. Ikviens var atrast pasaku, kas ir skaidrs un tuvu viņam. Pateicoties pasakai, jūs varat iemācīt savam bērnam lasīšanas mīlestību.
Festivāls pilnībā jāizmanto ģimenē bērna audzināšanā. Pateicoties pasakai, bērnam ir vieglāk saprast, kas ir "labs" un kas ir "slikts". Bērns prezentē sevi kā pozitīvu pasaku varoni.
Pasaka ir viens no pieejamākajiem līdzekļiem pilnīgai bērna attīstībai. Nav nepieciešams mazināt bērnu pasaku lomu bērnu audzināšanā. Ja jūs pareizi izvēlaties pasakas ar bērnu vecuma īpašībām, varat pozitīvi ietekmēt bērna emocionālo stāvokli. Labojiet un uzlabojiet savu uzvedību.
Teicieni jāiekļauj bērnu audzināšanas plānā kā indivīda izglītošanas līdzekli. Pasaku stāstam vajadzētu būt bērna attīstībai no emociju rakstura. Šādu grāmatu darbība būtu vērsta uz bērnu izjūtu attīstību, nevis uz viņu prātu. Ja jūs pievērsat uzmanību nepatīkamiem un iecienītākajiem bērna varoņiem, jūs varat identificēt un labot bērna iespējamās psiholoģiskās problēmas laikā. Bērna fantāziju var viegli novirzīt gan pozitīvam, gan negatīvajam attīstības virzienam. Labāk ir sākt ar pasakas, kurām ir vienkāršs gabals. Izglītībai ar pasaku vajadzētu palīdzēt izjust pašpaļāvību un paļaušanos uz sevi.