Arī barošanai tagad būs daudz ilgāks, jo vienam pienam mazuļa nav pietiekami. Pirmkārt, mana māte ilgu laiku pavadīs apkārt plīts, lai gatavotu kaut ko savam petam, un pēc tam mēģina pārliecināt viņu tik ilgi ēst šo kulinārijas šedevru. Man būs jāapgūst improvizācijas prasme, lai es varētu spēlēt lidmašīnās un "ku-ku" neticami, lai barotu viņu visu daļu. Trīs vai četras šādas barošanas, un neaizmirstiet, kā diena steidzās.
Nav šaubu, bērni patīk pokapriznichat, bet gudri pediatri pastāvīgi atgādināt aizdomīgām māmiņām, ka bērna izturība "stuff stuff" nav nepieciešama. Viņš nevēlas - tas nozīmē, ka viņš nav izsalcis, bet kā izsalcis - viņš ēd visu, un viņš prasīs vairāk papildinājumu. Un neaizmirstiet: bērnam vajadzētu pierast pie jaunās pārtikas. Tas aizņem apmēram nedēļu. Tāpēc pakāpeniski ievadiet jaunu trauku, sākot ar vienu vai diviem karoti.
Tiklīdz bērns sāk rāpot, dienas pazūd ātrāk. Kad bērns saprot, ka tagad viņš nav atkarīgs no viņa mātes, ka viņš pats var izlemt, kur grābt un ko pieskarties, tu redzēsi pilnīgi citu bērnu. Neatkarīgs un aktīvs. Viņš atklās pasauli par sevi. Un ne tikai pasaule, bet arī skapīši, kastes, kastes un burkas. Viņš pieskaras, velk un izbauda visu, ko var sasniegt.
Un tas ir normāli attiecībā uz bērnu attīstību pēc 6 mēnešiem. Bērnam vajadzētu ne tikai izpētīt katru tēmu, bet arī saprast, kas tas ir. Viņam jāzina, ko ar šo objektu var paveikt, par ko tas var būt interesants. Viņš skatās, kā pieaugušie lieto šos priekšmetus, kādas jūtas vienlaikus jūtas un sāk imitēt.
Fiziologi atzīmēja, ka septiņu līdz deviņu mēnešu vecumā bērna smadzenes ir dubultojušās. Tas nozīmē, ka katru dienu, kad jūs dzīvojat, iegūst daudz jaunu un noderīgu informāciju. Atcerieties, kā viņš bija mēnesī, un jūs sapratīsiet, kāds ir milzīgs jūsu bērna attīstības lēciens. Astotajā mēnesī bērns piedzīvo mīlestību pret tuvu pieaugušo, visbiežāk pret savu māti, jo viņa pavada vislielāko laiku kopā ar viņu. Viņš ir gatavs katru otro dzīvesvietu pavadīt kopā ar viņu. Ja agrāk tu varētu viegli atstāt viņu ar savu auklīti vai vecmāmiņu un iet par savu biznesu, tad tagad sagatavojies histērijām un asarām daļiņām pie durvīm.
Nejutu emocijas
Mazie bērni kopumā ir ļoti emocionāli jutīgi, un šajā periodā viņi arī sāk atbildēt uz novērtējumiem savā adresē. Tas, pirms mazulis nesaprata, ka jūs viņu izliekat - tagad ar frāzēm un melodiju, par ko viņiem ir teicis, viņš sapratīs, ka viņa māte nav viņiem apmierināta. Un pretī jūs uz sejas redzēsiet daudz pieredzes. Un slavēt - un tas ziedēs. Tāpēc smaidiet biežāk un slavējiet savu mazuli. Un, ja ir kaut kas nožēlot, atcerieties, ka pirms jums ir neliela attīstoša personība. Nemēģiniet mest apvainojošu "Tu esi slikts!" Vai kaut kas vairāk pohleshche, ja viņš messed up. Tātad jūs novērtējat personību, nevis darbību, kuru viņš izdarījis. Tāpēc frāze "Tātad, nē, tas ir slikti!" Psiholoģiski būs daudz pareizāka. Tas ir svarīgi pat tajā brīdī, kad jūs to sakāt. Un neaizmirstiet paskaidrot, kāpēc to nevar izdarīt un kā pareizi rīkoties.
Tiklīdz krīze pārmeklēs, viņam būs jāpaskaidro daži uzvedības noteikumi. Ko es varu pieskarties, ko nevar un kāpēc. Nekavējoties noteikti skaidras robežas, kas ir pieļaujams. Piemēram, ja jūs teicāt, ka jums nekādā gadījumā nevajadzētu pieskarties krāsnim vai atkritumu tvertnei, nevajadzētu būt slinkiem ikreiz, kad bērns ielaužas uz viņiem, atgādinot par to. Šis process ir ļoti svarīgs jūsu drupu audzināšanā! Bet, izglītoot, neaizmirstiet izturēties pret bērnu ar cieņu, mīlestību un pacietību!
Atcerieties, ka saskaņā ar vectēvu Freudu visi psiholoģiskie kompleksi nāk no bērnības. Starp citu, pirmajā pusotra gada laikā viņš kristīja bērna mutes attīstības posmu, jo bērnu mutes galvenais orgāns šajos dzīves mēnešos ir mutes dobums. Bērns ne tikai var ēst, bet arī spēj uzzināt apkārtējo pasauli, piedzīvojot daudz patīkamu sajūtu. Šajā posmā tiek veidotas noteiktas personības iezīmes. Un kā tieši tie parādīsies nākotnē, atkarīgs no tā, vai šis attīstības posms ir bijis veiksmīgs.
Sliktākais, ja šajā laikā mana māte ir pārāk stingra, ignorē vajadzības vai otrādi, ar pārmērīgu rūpību ieskauj, mēģinot paredzēt jebkuru vēlmi. Šajā periodā bērns vēl nespēj atdalīties no savas mātes, tāpēc šie uzvedības modeļi viņam uzliek savu seansu. Tā rezultātā bērnam var attīstīties atkarības sajūta, pašsaprotamība. Pēc tam viņš pieprasīs no apkārtējās "mātes" attieksmes, lai sajustu akūtu vajadzību pēc atbalsta un apstiprināšanas.
Izstrādāt uzņēmumam
Ievērojiet, ka bērns pēc 6 mēnešu vecuma ir tikai blakus viņas mātei, tikai nedaudzi no viņas sirsnīgajiem vārdiem un skatieniem. Viņš noteikti pieskarsies un pētīs visu, ko var sasniegt: degunu, acis, mēle, auskari, pogas, krelles. Viņš ir ieinteresēts skatīties, kā pieaugušais spēlē ar rotaļlietu, kā sejas izteiksmes viņa sejā mainās. Tas nozīmē, ka emocionālais kontakts iet uz augstāku līmeni - "sadarbība". Tagad bērns attīstās kopā ar pieaugušo, mēģinot viņu atdarināt. Šajā spēlē spēlē rokās, paslēpties un meklēt, un "ku-ku".
Ļoti daudzi dod bērnam vienkāršas vietējas situācijas. Neatkarīgi no tā, vai jūs devās mazgāt, ēst, iepirkties vai iztīrīt, pastāstiet visu savu nodomu, rīcību, nosaukumu, ko jūs lietojat. "Tagad mēs mazgājamies. Ieslēdzam ūdeni. Un kur ir mūsu birste? Mēs ar to tīru mazos zobus. Tagad zobi ir tīri. " Un noteikti slavējiet savu mazuli īpašām darbībām: ko viņš ēda, viņš savāca piramīdu. Tātad bērns saņem mācību par orientāciju uz mātes emocionālo uzvedību un viņas attieksmi pret šo vai citu situāciju.
Lai attīstītu runu ar bērnu, jums ir nepieciešams pastāvīgi runāt. Viņam ir jāuzklausa runas un jābūt skaidrām un salasāmām. Ir ļoti noderīgi atdarināt bērna lāstus. Viņš izdzina skaņu, jūs to atkārtojat. Tajā pašā laikā viņš redz, kā jūsu lūpas un mēle pārvietojas un dzird šo skaņu pareizajā izpildījumā. Ja starp jums notiek saraksta izsaukšana, mēģiniet izrunāt jaunu skaņu trupei. Un viņš centīsies to atkārtot. Vēlme atdarināt tiek izmantota visur. Ielieciet bumbiņas no kastes, velciet tos, savāc tos atpakaļ. Vai arī savākt piramīdu un pēc tam izjaukt. Mūsuprāt, šīs darbības ir primitīvas, taču viņam tās ir pirmās neatkarīgās manipulācijas ar objektiem.
Sensomotora attīstība pēc 6 mēnešiem
6-7 mēneši
pārmeklē;
- guļus uz muguras, spēlējot ar kājām, degustējot tos;
- dzērieni no kauss mātes rokās;
- pastaigas, turot to abām mātes rokām.
7-8 mēneši.
- var piecelties un staigāt, turot pie atbalsta;
- lejā uz mēbelēm, cenšoties stāvēt, noliecoties uz to;
- droši un ātri sēž un var mainīt sēdvietu, t.i. mainīt no vienas vietas uz otru, mainīt pozīciju;
- parādās "pincetes" prasme - bērns var ņemt nelielu priekšmetu ar īkšķi un rādītājpirkstu.
8-9 mēneši.
- pārvietojas no viena priekšmeta uz otru, izmantojot soli pa solim, nedaudz turot rokas pie atbalsta;
- droši vilkdamies uz rokām, kāpšana uz krēsliem un dīvāniem;
- spēj atvērt un aizvērt vāku, novietot vienu priekšmetu citā;
- var turēt pudeli rokā, nogādāt to mutē, sūkāt.
Emocionālā attīstība
6-7 mēneši.
- zina, kā izrādīt tradicionālās jūtas, aplaupīt un noskūpstīt pieaugušo seju, kas viņam patīk;
- tas ātri nomierina, ja tas nokļūst.
7-8 mēneši.
- sāk baidīties svešiniekiem;
- emocionāli reaģē uz pieaugušo noskaņojumu;
- sāk izrādīt interesi par citiem bērniem, ievēro viņu uzvedību.
8-9 mēneši.
- cīnās par pieaugušā uzmanību sev dažādos veidos: var apzināti noplēst, izstumj rotaļlietas, demonstrē savas prasmes un spējas;
- spēj uzbrukt, ja pieaugušie pieļauj asu signālu.
Garīgā attīstība
6-7 mēneši.
- uzrāda viņam pazīstamus priekšmetus pēc pieaugušā pieprasījuma;
- Viņš mīl lāpīt ilgu laiku - vairākas reizes viņš dzied to pašu zilbi;
- ir ieinteresēts viņa ķermenī.
- pieskaras sev ar degunu, ausīm, matiem, insultu vēderu.
7-8 mēneši.
- bērna attīstībā pēc 6 mēnešiem sāk parādīties vārda žesti: bērns var viļņot roku "kamēr", rok ar roku pieaugušā rokā - "sveiki";
- daudz nomodā, spēlē ar rotaļlietām ilgu laiku: patīk apsvērt, piespiežot rotaļlietu uz rotaļlietas;
viņš var čukstēt ar čukstēšanu.
8-9 mēneši.
- bērns identificē sevi ar savu vārdu un var vērsties pie zvana;
- atkarībā no piederības objektiem var izturēties atšķirīgi: viņi var velmēt bumbu, noņemt vienu priekšmetu no citas, gumijas un gumijas rotaļlietas.