Svarīgi sasniegumi bērna dzīves septītajā mēnesī
Fiziskā
Bērns turpina aktīvi augt, un pirmā dzīves gada trešā ceturtdaļa nav izņēmums. Bērna dzīves septītajā mēnesī tiek novērots vidējais svars 600 gramu, pieaugums 2 cm, galvas apkārtmērs 0,5 cm, krūšu apkārtmērs 1,3 cm.
Lai aprēķinātu un novērtētu bērna fizisko attīstību, varat izmantot tauku indeksu. Izmantojot šo indeksu, nosaka zemādas tauku attīstības līmeni bērnam. To aprēķina pēc formulas: nepieciešams pievienot trīs plecu apļus (to nosaka plecu vidējā trešdaļā), augšstilba perimetru (tā visbiezākā daļa), augšstilbu perimetru (augšējā trešdaļā) un iegūto summu, lai atskaitītu bērna augšanu (centimetros). Parasti šī vērtība ir 20-25 cm. Ja šī vērtība ir mazāka par normu, tad bērns nav labi barots.
Intelektuālais
- Bērns zina, kā koncentrēt savu uzmanību uz kaut ko, un arī apstājas par detaļām.
- Bērns var izrunāt šādas skaņas: "ma", "mo", "di", "jā" un citi.
- Ar lielu prieku to spēlē ar skanīgām rotaļlietām (ratiņkrēsliem, pishchalki, mūzikas kastes, āmuriem, grabulīšiem).
- Bērns analizē savas darbības.
- Ar vienu inhalāciju mazulis var apvienot vairākas skaņas.
- Bērnam ir saistības starp bērniem, kas redzami attēlā vai fotoattēlā, ar viņiem un viņu emocijām ar skaņām.
Sensorisks motors
- Bērns pilnīgi tur galvu un labi to līdzsvaro.
- Bērns var ņemt dažādus priekšmetus ar pirkstiem.
- Sešus mēnešus vecs bērns krata, klauvē, smēķē un iešļircina objektus, kas atrodas rokturī.
- Bērnam jau var būt divi zobi, zemāki griezumi.
- Bērns mācās savu ķermeni, gan roku, gan muti.
- Bērns pārliecinoši sēž ar pat muguru, bet, kad jūs mēģināt lietot rokturi spēlē, tas pārtop.
- Mazulis kustas, indeksējas uz ceļiem un pildspalvām vai plastmasas veidā.
Sociālā
- Bērnam ir humora izjūta.
- Patīk sevi redzēt spogulī.
- Bērns mīl uzņēmumu un jūtas vienam neērti.
- Bērns ir pazīstams ar vārdu "nē".
Motora aktivitāte
Septītajā dzīves mēnesī bērns kļūst arvien mobilāks. Viņš uzlabo viņa spēju sēdēt. Bērns vai nu sāk rāpties, vai uzlabo šo prasmi, ja šādi mēģinājumi tika novēroti pēdējā mēneša laikā. Katrs mazulis iemācās pārmeklēt savu ceļu. Daži bērni vispirms iemācās ceļos, rokturus un šūpošanos ilgu laiku no sāniem uz otru, citi riskē tūlīt pārkārtot rokturi aiz roktura, daži "čaukst" atpakaļ. Es atceros, kā mana meita iemācījās rāpot, it kā ar drebiņām, kas spiež visu ķermeni no grīdas vai dīvāna virsmas, un kaimiņa mazulis ap ap dzīvokli pārvietoja "gliemežu". Galvenais pamudinājums rāpot ir milzīga ieinteresētība ap mums apzināt pasauli. Nodrošiniet bērna maksimālu drošību: ievietojiet kontaktdakšas kontaktligzdās, ja tie ir diezgan zemi no grīdas, noņemiet bīstamus, mazus un asus priekšmetus, ierobežojiet mēles asu stūrus no bērna sasniedzamības. Ievērojiet, kā bērns māca pasauli. Ja iespējams, izņemiet nelielo pētnieku no kameras.
Bērna miega režīms
Ja nav iemeslu, kas ietekmē miega traucējumus, tad šajā vecumā bērni gulēt mierīgāk nekā iepriekšējos mēnešos. Pēcpusdienā bērns guļ 2-3 reizes dienā. Miega laiks un ilgums lielā mērā ir atkarīgs no jūsu ģimenes režīma, uzkrāto emociju un trokšņa. Bērnam jau tagad ir iespēja pārvērties un atvērt sapnī. Galvenais ir analizēt, vai mazulis būs auksts, ja tas tiks atvērts. Vēsajā sezonā būs loģiski un noderīgi nopirkt bērnam ērtas siltas pidžamas. Ja dzīvoklis ir diezgan foršs (17 ° C un zemāk), labākais ir iegādāties īpašu guļammaisu mazulim.
Nodarbības veiksmīgai attīstībai
Ko darīt ar bērnu septītajā dzīves mēnesī? Atbilde ir vienkārša: šādi vingrinājumi, kas veicina kustību iemaņu, runas un dzirdes aparātu attīstību. Tālāk ir minēti šādi vingrinājumu piemēri:
- Sagatavojiet augļu želeju un novietojiet to uz barošanas galda bērna priekšā. Bērns centīsies greifers slidenas gabalu želejas un pavelciet tos mutē.
- Sekojiet bērna reakcijai uz dažādām smaržām. Lai to izdarītu, sagatavo dažas bumbas no pārsēju, kas ieliek sīpolu, ķiploku, krustnagliņu šķipsniņu, viens no tiem samitrina ar patīkamu smaržu. Saskaņā ar drupu mīmikli, viņa kustības jūs sapratīsit, kādi smarži viņam ir patīkami un, gluži pretēji, nepatīk.
- Māciet savam bērnam palutināt roku un spēlēt "ladushki".
- Paceliet rokturi ar bērnu un novietojiet uz galvas, sakot: "zizli gulbji lidoja," bērna vārds "sēdēja uz galvas ...".
- Nogādājiet mazuli uz magnetofonu vai skaļruņiem un klausieties mūziku, parādiet, no kurienes nāk skaņa.
- Māciet savam bērnam žestu "līdz galam." Kad kāds pamet māju, parādiet, kā atvadīties, un drīz vien bērns pats pamodies pieaugušajam.
- Atkārtojiet, ka mazulis skaņas no viņa babbling, lai jūs "turpināt sarunu" ar savu meitu vai dēlu.
- Piedāvājiet bērnam dažādas spēles ar skaņām: iegūstiet atšķirīgus skanus grabulļus, āmurus, aizpildiet dažus dažādu graudu metāla burkas. Rotaļlietas vai burkas krata bērna priekšā, lai viņš redzētu, kā jūs to darāt.
- Neaizmirstiet ieskatīties bērna acīs, lai jūs iemācītu viņam justies savas emocijas.
Apmaksa un masāža
No septītā mēneša no bērna dzīves es iesaku atjaunināt vispārējo stiprināšanas vingrinājumu kompleksu un masāžu. Šim nolūkam ideāls būs šāds vingrinājumu komplekss:
1. Dažādās sākotnējās pozīcijās, kas atrodas uz vēdera un atrodas mugurā, sēžot, mazulis sasniedz rotaļlietu. Lai to izdarītu, māte rotaļlietu glabā roku garumā no augšas, pa kreisi, pa labi.
2.I. Uz muguras. Veiciet apļveida kustības potīti pa pulksteņrādītāja virzienā un pretēji pulksteņrādītāja virzienam, pārmaiņus mainiet kāju. Neaizmirstiet būt ļoti uzmanīgiem! Veiciet arī mazuļa spilventiņu mazu masāžu, iemasējot tos ar bērnu pienu (piemēram, "Bübchen"). Tieši tāpat kā šī masāža, "Draw" astoņus un zigzagus, mazuli.
3. I.p. - aizmugurē, bērns pretoties, padara spiedienu no pieaugušā puses vai no bumbu.
4.I. Uz muguras. Paņem mazuļus ar apakšstilbu un maigi palīdz pagriezt rotaļlietu pa labi un pa kreisi.
5. Iedrošiniet mazuļus rāpot kuņģī. Lai to izdarītu, izmantojiet spilgtas rotaļlietas, kuras atrodas nedaudz vairāk nekā attālums no bērna pagarinātā roktura, izsakoties ar mīļiem vārdiem un visos iespējamos veidos apstiprināt viņa sasniegumus.
6. I.p. Uz muguras. Novietojiet savu rādītājpirkstu mazuļa kreisajā rokā ar savu otru roku, turiet viņa smailus vai augšstilbus. Piestipriniet krevetes kreiso kāju uz labo kāju, stimulējot viņa centienus ar rotaļlietu un vārdiem, iedrošiniet mazuli pārvietoties sēdus stāvoklī. Pieaugot, bērnam nekavējoties jāpieliek elkonis, un tad palmu rokā.
7.I. - bērns stāv uz galda pretī pieaugušajam, kurš viņu atbalsta zem paduses. Šis vingrinājums veicina iemaņu attīstību. Vingrojumi tiek veikti tikai tad, ja bērns var stāvēt atsevišķi pie balsta, un ortopēds nav citu instrukciju. Stimulēt pārsniegšanu, vispirms atbalstot bērnu zem paduses, tad aiz abām rokām, un tad no vienas puses.
8. Ip. Visās četrstūrī. Bērns uzsvars uz rokām. Jūs viņu atbalstat ar gurniem un nedaudz paceliet virs atbalsta virsmas, vienlaikus palīdzot viņam atpūsties uz rokām, noliecoties uz viņa atvērtām palmām.
9.I. Uz galda vai uz grīdas. Bērns stāv pie muguras ar tevi, tu to atbalsta ar kājām. Bērnam vajadzētu saņemt rotaļlietu no galda vai no grīdas: viņam vajadzētu noliekties, ņemt rotaļlietu un iztaisnot.