Meitene, saka "juba". - Siļķe! "Atceries ārzemju filmu" Par ģimenes apstākļiem ", kur logopēds nāk pie Svetočke, kurš pats gandrīz nerunā pusei no alfabēta? Smiekli smieties, bet bērna runas runas defekts ir nopietns jautājums, un labāk to saprast jau agrīnā vecumā.
Runas veidošana bērnam - process nav ātrs un, teiksim, ne lineārs. Lielākā daļa bērnu veiksmīgi apgūst valodu (vai pat 2-3), ko viņi pastāvīgi dzird, neatkarīgi no viņu valodas spējām. Ir svarīgi tikai atcerēties, ka ir jāuzrauga šis process un jāzina, kādos gadījumos ir steidzami jāiejaucas logopēdam, un kad ir labāk gaidīt.
Dodiet bērna laiku
Valodas prasmes pilnīgi izveidotas bērnībā tikai līdz 5-6 gadiem. Tāpēc viņam nekavējoties nevar dot vissmagāko krievu valodas skaņu (svilpi un šņācējs, kā arī "l" un "p"). Logopēdi šo situāciju sauc par jēdzienu "bērna mēles-kaklasaite" un to uzskata par normu. Protams, tas nenozīmē, ka jums vajadzētu palikt dīkstāvē un gaidīt, kamēr bērns to visu iemācīs: spēlējiet ar viņu, uzmanīgi atzīmējiet kļūdas. Un, ja jūs pēkšņi novērojat aizdomīgus runas defekta simptomus, pirms jūs nekavējoties sazināties ar "kontroles vecumu", konsultējieties ar ārstu.
ĪPAŠAS PROBLĒMAS BĒRNIEM 5-6 GADI
Bērns lūpas vai gargles
Nepareizs šikstu un svilpšanas skaņu (c, s, w, sh, g) izruna, kā arī pietrūkst (p, l) 5-6 gadu vecumā ir ļoti bieži sastopama parādība, ko sauc par funkcionālu dislasiju. Kā likums, tas nenozīmē pats par sevi - konsultācija ar logopēdu ir nepieciešama.
Bērns nedaudz runā un nepapildina savu vārdnīcu
Par šādu bērnu viņi saka, ka viņš kā suns saprot visu, bet nevar teikt. Parasti bērni, kas ir klusāki vai bērni, kuri ir iestrēdzuši "bērnu lāču" ("māte", "bika", "kaka" uc) stadijā, cieš no tā saucamās alalijas. Ja jūsu bērns pēc diviem gadiem turpina lietot desmitiem primitīvu vārdu, pēc vārdiem nemainot vārdus un sajaucot dzimuma numuru, steidzami jāpievērš uzmanība logopēdam.
Bērns nepareizi izrunā vārdus
2-3 gadu vecumā emocijas izraisa smieklīgi bērnišķīgi vārdi ("cirtējs", nevis "cepure", "medmāsa", nevis "oga", utt.). Ja bērns turpina izkropļot vārdus 5-6 gadu laikā, tas ir iemesls aizdomām par viņa disfaksiju, proti, fonēmiskās dzirdes nepietiekamo attīstību. Jo ātrāk jūs sazināties ar speciālistu, jo labāk.
Bērns nespēj saglabāt burtus
Lai šajā vecumā varētu brīvi lasīt, nav nepieciešams, taču bērnam ātri jāatceras burts un no tiem jāizsaka īss vārds. Ja jūsu pētījumi nerada rezultātus, varbūt jūsu bērnam ir disleksija (bieži sastopama pamatskolā). Ja jūs atlaidīsiet lietas, šis trūkums paliks pie viņa uz mūžu.
Bērns nepareizi raksta, pat zinot visus noteikumus
Vēstulē bērns bieži nepareizi un sajaucas ar burtiem, aizmirst, ka teikums ir beidzies, "nedzird" diktētos vārdus. Ja bērns ir cītīgi iesaistīts, bet joprojām raksta slikti, tas nozīmē, ka viņš cieš no disgrafijas vai disorfogrāfijas. Tie ir arī runas defektu veidi bērna runā. Šajā gadījumā var palīdzēt tikai speciālists logopēds (vai logo-patologs).
Jums vajadzētu būt brīdinājumam, ja:
♦ Jums bijusi grūta grūtniecība vai dzemdības;
♦ bērns cieta no veselības stāvokļa vai tika ievainots 1-2 gadu vecumā;
♦ divu gadu vecumā bērns joprojām nerunāja;
♦ bērns runā tik nesaprotami, ka to saprot tikai vecāki un tuvi radinieki;
♦ bērns neizrunā vārdus vai izrunā tikai viņu atsevišķās zilbes (piemēram, bungas);
♦ bērns deguns.
Iet uz LOGOPEDU
Lai izvēlētos labu speciālistu jūsu mazulim, vērts pievērst uzmanību šādām vairākām pazīmēm.
5 labas logopēda zīmes:
♦ spēja sazināties ar bērniem;
♦ kompetenta un pareiza runa;
♦ interesantas nodarbības, kuras organizē spēļu veidā;
♦ gatavība pastāstīt vecākiem par visām viņu metodēm, par katra uzdevuma mērķi;
♦ Individuāla pieeja bērnam (piemēram, jums jābrīdina sniegt atteikumu palīdzēt pirms "vajadzīgā vecuma sasniegšanas").
Cik ilgi tas notiks?
Logopēdi šādu prognožu nedod. Katrs gadījums ir individuāls, un katrs bērns ir unikāls. Pie viena, skaņu "p" var labot 1-2 nodarbībām, un vēl par pusgadu būs pietiekami. Panākumi arī ir atkarīgi no rūpības un neatlaidības - gan jūsu, gan jūsu bērna.
CITI IESPĒJAS
Ne vienmēr vecāku rūpes par runas defektiem nozīmē, ka bērnam ir loģopeziskas problēmas. Nav daudz iespēju, bet tie ir iespējami.
Bērns piedzīvo stresu
Dažreiz bērna runas maksimums (1,5 gadi) sakrīt ar kādu sarežģītu notikumu viņa dzīvē, piemēram, ar slimību, operāciju vai tikai episkā sākumu, ko sauc par "bērnudārzu". Šajā gadījumā ir ļoti iespējams, ka bērns izdos kādu valodu reakciju uz stresu: viņš sāks stostīties vai izkropļot vārdus, iet prom no sarunām utt. Šajā gadījumā vispirms ir jāpārbauda, cik bērna psiholoģiski ērti ir situācija bērnam dārzā vai mājās, un, otrkārt, lai apkārt bērnam ar īpašu siltumu un uzmanību: biežāk spēlējiet ar viņu klusās spēles, lasiet vai runājiet par kaut ko jaunu.
Vai nesaki? Pārbaudi mēles āmuru!
Ļoti bieži gadījums, kad parasto valodas veidošanos kavē pārāk īss no mēles (vai pat klāt) mēles frenulums. Faktiski valoda vienkārši liedz nepieciešamo mobilitāti, tāpēc daži (vai pat visi) izklausās, ka bērns vienkārši nevar fiziski izrunāt. Ir daudz piemēru, kad vecāki uzskatīja, ka viņu bērni ir gandrīz nedzirdīgi un mēmi, un pēc tam, kad 5-6 gadu vecumā viņi beidzot atveda viņu pie ārsta (kur viņi, protams, nekavējoties sagrieza āmuru), bērni, it kā ar maģiju, sākās saki visu, kas ir uzkrāta tiem gadiem klusuma ... Jūs varat apskatīt šo svarīgo detaļas runas ierīces sevi. Vaicājiet bērnam pieskarties mēles galam uz augšējo zobu pamatni, un pēc tam, neatstājot to, to atveriet, atveriet muti. Ja miegs atveras, tas nozīmē, ka viss ir kārtībā ar zirglietu. Ja nē, tad visbiežāk sakulta ir saīsināta vai nav. Kā likums, ārsti iesaka to sagriezt. Bet dažreiz, ja kamanas ir pietiekami plānas un vidēja garuma, jūs varat mēģināt stiept to ar vingrinājumiem.
HOME LOGOPEDIJA
Ja jūs vēlaties iemācīt savam bērnam runāt skaidri un pareizi, mēģiniet to risināt ar spēles palīdzību.
Mēs paplašinām vārdnīcu
Lai bērns ātri iemācītos jaunus vārdus, mācītos no viņu, bet tikai runā dabiskā atmosfērā. Lasiet dzeju, diskutējiet par notiekošo. Pagriezieties parastā pastaigā nelielā ceļojumā: vaicājiet mazulim, kāda veida transportu jūs ceļosiet, ko jūs ar jums ņemsiet utt.
Runas attīstīšana
Jūs varat sākt attīstīt runu no bērna piedzimšanas perioda: piemēram, ja bērns izsaka skaņu, to paņem un atkārtojas vairākas reizes. Pēc vairākām šādām atkārtošanām bērns sapratīs, ka šī ir spēle, un sāk atkārtot vienkāršas skaņas un dziesmas, kas jau atrodas aiz jums (piemēram, "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). Nākotnē uzdevumi kļūs sarežģītāki: bērnam jau tagad var piedāvāt pabeigt pazīstamā dzejas līniju: "Viņi nolaida lācīti ..." - "... uz grīdas" utt.
Ko darīt ar burtu "p" ...
Neaizmirstiet, ka pareizi izrunā skaņu "p" veido tikai 4-5 gadi! Neapcietiniet bērnu ar šo problēmu, nepiespiediet to sarežģīt. Jūs varat dziedāt kopā ar bērnu īpašas dziesmas ("ra-ra-ra", "quack-quack" uc), bet tikai spēles kārtībā. Realizētie vingrinājumi vislabāk tiek darīti logopēda vadībā, ja jūsu bērns nesāk pareizi izrunāt visas skaņas 5-6 gadus.
Ieroči pret klusu
Daži bērni, pateicoties pieaugušo speciālajai "izpratnei", secina, ka vispār nav nepieciešams runāt: vēlamo rezultātu var sasniegt citos veidos: ar kliegšanu, žestiem, mīmiku, ar vienu izteiksmīgu izskatu. Atbildiet viņam ar to pašu ieroci: tā vietā, lai runātu, cenšaties informēt viņu ar žestiem un pazīmēm. Un par visiem viņa mēģinājumiem "sarunāties" bez vārdiem ar jums neizprotami plecam plecus, viņi saka, es nesaprotu. Jūs neuzskatīsit, cik ātri bērns sapratīs, ka viņam vajag runu.
KAS PALĪDZ un KAS SAŅEM
Palīdz:
1. Bērns dzīvo ģimenē ar vecākiem brāļiem un māsām
2. Vecākiem ir daudz un pareizi sarunāties ar bērnu
3. Vecāki kontrolē skaņu izrunu un maina bērnu.
4. Vecāki pirms gulēšanas lasīt bērnu skaļi un apspriež lasījumu
5. Bērnam ir iespēja spēlēt ar vienaudžiem
Traucē:
1. Vecākiem ir maz sakara ar bērnu
2. Vecāki kopā ar mazuli
3. Neiropātiskās un nervu slimības (gan bērniem, gan vecākiem)
4. Kustības trūkums
5. Pozitīvu emociju trūkums
VALODU VALODU APMĀCĪBA
(tiek veikta spoguļa priekšā)
1. Kauss. Atveriet muti platas, padariet mēli par "lāpstiņu", paceliet to 10 sekundes un velciet to uz augšējiem zobiem (nepieskaroties tiem)
2. FROG. Atveriet muti, stingri nospiediet mēli pret aukslēju un, neatstājot to prom, stipri noceliet apakšējo žokli
3. PADEVES. Atveriet muti un pēc iespējas izvelciet šauru cilpu 15 sekundes
LINGUISTI ĪSS ZIEMAS
Speciālisti ir pamanījuši, ka, ja bērniņā "konkursu" vecumā iesaistās vārdu veidošana (veidojas neparasti vārdi, kas, kaut gan tie atbilst valodas noteikumiem, bet netiek izmantoti), tad visticamāk nākotnē viņam būs viegli apgūt gramatiku un apgūt citas valodas. Galu galā tikai cilvēks ar izsmalcinātu valodas instinktu var nākt klajā ar tādiem šedevriem kā "paņemt olu" vai "izslēgt rotatoru".