Plusi un mīnusi
Tāpat kā ar jebkuru sistēmu, mājas izglītībai ir priekšrocības un trūkumi. Šeit ir daži no tiem.
- Mājas izglītība atbilst visām indivīda vajadzībām. Tas pielāgojas bērnam un neuzliek mazulim pārvarēt stresu, kas saistīts ar dzīves izmaiņām.
- Mājas izglītība ļauj jums izvēlēties stresu, akcentiem, pieejas dažādiem priekšmetiem, kas ir gandrīz neiespējami tipiskajā skolā.
- Mājas izglītība ļauj attīstīt bērna talantus un spējas.
- Tā kā skolotāju uzmanība ir vērsta uz vienu studentu, viņiem ir iespēja labāk novērtēt savus panākumus.
- Mājas izglītība palīdzēs jums iemācīties, kā pašam tikt galā ar noteiktām problēmām, jo jums pašiem jāpavāc daži dati.
- Mājas izglītība palīdz bērnam orientēties, izvēloties nākotnes profesiju, un izdarīt pareizu novirzi laikā.
- Mājās bērnam ir ierobežota komunikācija, kas nelabvēlīgi ietekmē viņa spēju socializēties.
- Bērns nemācās pārvarēt grūtības, neredz konkurenci, nevar pienācīgi novērtēt savas spējas.
- Ja jūs neplānojat ļoti sliktu jūsu bērna dzīvesveidu, laika gaitā viņam var rasties grūtības sazināties vecākiem cilvēkiem - institūtā, darbā.
- Ir zināms, ka tuvākie draugi parādās tieši skolas gados, un mājsaimniecības bērns vispār viņiem var nebūt.
- Ierobežojumi, kas nenovēršami sākusies izglītībā, bauda infantiliismu. Bērns aug daudz lēnāk nekā citi vienaudži.
Kā izvēlēties skolotājus.
Ir vērts saprast, ka mājas izglītība ir dārga bauda, jo jums faktiski būs jāpieņem skolotāji par katru mācību priekšmetu, no kurām nevienu nevar izmest, pat fizisko izglītību. Pretējā gadījumā bērns vienkārši nesaņem sertifikātu. Ja jūsu bērnam nav īpašu spēju, un jums nav laika, lai palīdzētu viņam studēt, pats pats apgūs skolas mācību programmu. Tādēļ skolotāju izvēlei vajadzētu pievērsties ļoti atbildīgi.
Jums vajadzētu būt pārliecinātiem ne tikai profesionālajā, bet arī skolotāja cilvēku īpašībās. Sākumskolas izglītība nenozīmē dažādu institūciju kontroli, izņemot gadījumus, kad skolā ir retas pārbaudes, kuras jāapstrādā vismaz reizi gadā. Ja neesat gatavs atstāt bērnu kopā ar skolotāju visu dienu, tad tas nav tas, kas jums nepieciešams.
Skolotājam pienācīgi jāvērtē jūsu bērna zināšanu stiprās un vājās puses.
Turklāt skolotājiem nevajadzētu iesaistīties mājas darbā ar bērnu. Daļai no darba vajadzētu palikt neatkarīgam lēmumam, tādēļ jums būs jāuzrauga tā izpildes kvalitāte.
Skolotājs nav tas pats saimniece. Nemēģiniet ielādēt skolotāju ar citām rūpes. Viņa kompetencē ir tikai izglītība, kā arī iepirkšanās un uzkopšanas atvaļinājums sev vai iznomājot palīgu.
Faktiski nav tāda tiesību akta, kas obligāti prasītu profesionālu pasniedzēju mācīšanu bērnam. Mājas izglītības uzdevums ir kvalitatīvas zināšanas, kuras tiks pārbaudītas skolas sertifikācijas gaitā. Ja esat pārliecināts, ka jūs kaut ko labi zināt, to varat izdarīt arī ar savu bērnu. Lai to izdarītu, ir vērts pārbaudīt skolas mācību programmu un izpildīt tajā noteiktās prasības.
Mājas skola.
Mācīšanās mājās ļauj bērnam justies vairāk viegli. Tas ir labi un slikti. Skolā ir noteiktas prasības par studentu izskatu, ir īpašas telpas klasēm, aprīkojums. Mājās skolā jums būs jāaprīko viens no dzīvokļa numuriem reālajā klasē.
Bērnam jābūt galdam un krēslam, kas atbilst viņa vecumam un augstumam. Ir jābūt dēlis, krīts, vieta skolotājam. Nav pieļaujams, ka bērns dodas uz skolu pižāžu vai ielu drēbēs, pat ja viņam vajag tikai doties uz nākamo istabu. Sāciet īpašu veidlapu, kuru bērns varētu lietot tikai klasēs. Pārliecinieties, vai telpas apgaismojums atbilst standartiem.
Pavadiet laiku, lai bērna stundas mainītos ar atpūtu. Individuālā izglītība ļauj padarīt nodarbības īsāku vai ilgāku, taču ir jāmaina. Pārejiet no bērna īpašībām, pielāgojiet to un mainiet nodarbību ilgumu ar tā attīstību.
Neaizmirstiet par nepieciešamiem medicīniskiem izmeklējumiem, vakcinācijām, testiem un eksāmeniem. Mājas izglītības mērķis ir ne tikai zināšanas, bet arī sertifikāts, kas tiks sniegts tikai tad, ja bērns atbilst noteiktajiem standartiem.
Protams, kāds izglītības veids ir izvēlēties, tas ir vecākiem. Bet būtu jauki sākt no bērna patiesajām vajadzībām. Ja bērns ir vesels, sociālais, mobilais, labi sader ar citiem bērniem un sapņo par skolu, vai ir vērts atņemt viņam iespēju mācīties komandā, pat ja skolu sistēma šķiet nepilnīga? Sāpīgs, izņemtais bērns, visticamāk, jutīsies labāk mājās. Bet šajā gadījumā mēģiniet veikt papildu nodarbības un apļus, dodot viņam iespēju sazināties un veidot draugus. Tad izglītība iegūs, nav svarīgi, vai tā ir mājvieta vai standarta.