Kaut arī bērns joprojām ir diezgan mazs, viņš nevar strādāt ar zīmuli vai filca pildspalvu. Tāpēc pirmās iepazīšanās ar mākslas pasauli labāk ir izmantot krāsas. Pirksts ir pirmais un ērtākais līdzeklis radošumam. Ir grūti pateikt, kāda veida prieks gadu vecs bērns jūtas, palaižot pirkstus krāsas burkā un vērojot ar interesi, kā uz papīra izliekas spoži spilgtums, ar krāsainām plankumiem klibot ar palmu, izšļakstot krāsu uz lapas. Un tas nav tikai pirmais zīmēšanas nodarbības maziem bērniem. Spēles ar krāsām veicina krāsu uztveres attīstību, maņu un smalkas mehāniskās prasmes, palīdz veidot koordinētu roku un acu darbu ...
Ļoti ātri bērns sapratīs, ka spilgti plankumi un sīpoli, kas paliek uz papīra, ir viņa darbības augļi, un viņi centīsies rīkoties mērķtiecīgi, un tas ir jaunrades sākums. Lai spēles ar krāsām veicinātu sīku mehānisko prasmju tālāku attīstību, no gada uz gadu ir jāapmāca mazulis izmantot, zīmējot ne tikai ar pirkstiem, bet arī ar suku. Mēģiniet izvēlēties lielu otu, cik vien iespējams mīksti. Tad nogrieziet pildspalvu, ļaujiet bērnam to ērti turēt. Un galu pārklāj ar gumijas knaibles, izņemot iespēju ievainot ar asu galu. Katrā burkā ar krāsu ir ērti ievietot atsevišķu suku. Tātad krāsas nesasniegušas. Sākumā nedodiet bērnam vairākas krāsas uzreiz. Kad jūs iemērcat otu krāsā - neaizmirsti to nosaukt: "tā ir sarkana krāsa". Vēl vairākkārt atkārtojiet to: "Lūk, cik skaisti Vanija krāso ar sarkanu krāsu" un tā tālāk. Nedaudz vēlāk jautā jaunajam māksliniekam izvēli: "Kādu krāsu vēlaties uzņemt: sarkanā vai dzeltenā krāsā?" Vienam bērnam var piedāvāt visu kastīti vienīgi tad, ja viņš viegli iemācās Nevajadzētu aizmirst: mazi bērni var pirkt tikai netoksiskas drošas krāsas, tikai tie ir īpaši paredzēti bērnu radošumam.
Zīmulis vai filca pildspalva?
Lai strādātu mazos gabaliņos, krāsainie zīmuļi un marķieri mazam bērnam ir diezgan sarežģīti: lai izveidotu līniju, ir vajadzīgas ievērojamas pūles, un kustībām jābūt precīzākām un precīzākām. Tādēļ sāciet tos piedāvāt tikai tad, ja mazuļa mazliet apgūst ar krāsām un suku.
Daudzi vecāki uzskata, ka zīmējums ar filca tapām nav tik noderīgs kā krāsas vai zīmuļi. Tas nav taisnība. Vilnas līnija ir skaidra un kodolīga, tā ļauj ātri un bez daudz pūlēm izveidot spilgtu, izteiksmīgu zīmējumu. Vismazākie iegādāties biezi netoksiskus marķierus.
Maziem bērniem krāsu zīmuļi un vaska krītiņi parasti ir mazāki, jo tos ir grūtāk izdarīt. Bet tie, kas maksimāli veicina tādu mazāko muskuļu un saišu veidošanos, kuri ir iesaistīti zīmēšanas un rakstīšanas procesā. Piešķirt bērniem krāsu zīmuli ir jēga tuvāk diviem gadiem, kad maza mehāniskās prasmes jau būs pietiekami izveidotas. Pērciet zīmuļus ar spilgtu, mīkstu svinu. Ir ļoti noderīgi iemācīt mazulim izdarīt ar īpašiem trīsstūra zīmuļiem: tas ļauj veidot pareizu roku iestatījumu, kas nākotnē būs ļoti svarīgs, mācot vēstuli. Krāsainiem zīmējumiem vissvarīgākais ir krāsu spilgtums un maigums. Centieties izvēlēties kvalitātes krītiņus, kas izgatavoti, pamatojoties uz dabisko vasku.
Tāls ceļš.
Bērna zīmējums atspoguļo dziļo un sarežģīto procesu, kurā zinu sev un apkārtējo pasauli, kļūstot par bērna personību. Chaotic līnijas pārvēršas par undulating līknes, punktiņi un sticks tikai divus gadus. Mazais mākslinieks galvas galā strādā smagi: viņš izveido saikni starp roku kustībām un uz līmi uzzīmētajiem "stingriem". Eksperimenti kļūst par radošumu: drupas sāk īstenot savus darbus. Kaķis skrēja, un tā ir liela mašīna.
Ne tuvu, un vēl viens atklājums: izrādās, ka zīmētais aplis izskatās kā galva! Un, ja jūs vienkārši uzvelciet rokturus, acis, kājas, tad īsts mazais cilvēks iznāks. Tas parādās kā "galvkājis", kas kļūst par ļoti svarīgu bērnu zināšanu pakāpi. Pakāpeniski krēscendo iegūs matus, pirkstus uz rokām, un tad parādīsies stumbrs: vispirms tikai nūju, tad gurķi. Tad meitenes saģērbīs mazos vīriešus, un zēni dos viņiem ieročus: pistoles, zobenus un lokus ar bultām.
Nemēģiniet šajā posmā, kāpēc tēvs izrādījās bez vēdera, un manai mātei nav ausu. Atcerieties: bērns vispār nemēģina atspoguļot realitāti. Viņš strādā, lai izveidotu savu pasauli, kas pakāpeniski kļūs plašāka un sarežģītāka. Tuvāk kā trīs gadus vecs bērns jūtas kā reāls vednis. Galu galā, tikai ar viņa rokas vilni garlaicīgs albuma pārklājums kļūst par brīnišķīgu valsti, mirdzot ar visām varavīksnes krāsām. Starp zemi un debesīm - gaisīgs vieglums, piepildīts ar dažādām dzīvajām būtnēm: putniem, cilvēkiem, smaidošiem kaķiem un suņiem.
Maza bērna jēdzienā attēlā nav tik daudz konkrēta priekšmeta "kartēšanas" kā simbola, kura nozīme ir daudz plašāka un dziļāka. Tāpēc bērnam priekšpēdējā zīmējuma centrā ir vissvarīgākā lieta viņam (viņa mīļākā rotaļlieta, viņa bailes vai pats). Parasti tas, kas ir vērts pievērst īpašu uzmanību, izvilkts lielāks, izceļas spilgtās krāsās. Tāpēc nav īpaši pārsteigts, vai kaķēns, par kuru jūsu mazulis sapņo, būs garāks par mammu un spilgti sarkanu.
Vai ir iespējams mācīt zīmēt?
Lai iebrukt smalkajā, sarežģītajā bērnu zīmējumu pasaulē ar mūsu "pieaugušajiem" kritērijiem, ir ne tikai nepieciešams, bet arī bīstams. Tāpēc mēs riskējam lauzt intīmo un delikāto kreativitātes procesu. Es zīmēju bērnu, nav nepieciešams skolotājs. Viņam vajag mācekli, kurš dos jaunu papīra lapu, nomainīs ūdeni, zīmuli, klausās aizraujošu stāstu, papildinot attēlu.
Ja mazais jautā, kā izdarīt kādu konkrētu objektu, nerādiet gatavas shēmas, bet iesakiet iedomāties, no kā tas sastāv, lai skatītos viņu. Tā rezultātā skice, ko viņš pats sagatavos, ir simtiem reižu vairāk oriģināls nekā saldēta, miris veidne.
Nekad nepieprasiet, lai bērns pievērstu uzmanību akadēmiskā dizaina kanoniem: viņš ievēroja kompozīcijas likumus, perspektīvas, krāsu kombinācijas.
Jūs būsiet pārsteigti, bet krāsu lapas ir ļoti kaitīgas! Bērni mācās gatavas tehnikas un mēģina tos atveidot savos darbos, pierodot, lai krāsotu gatavos attēlus. Tā rezultātā, zīmējumi nekavējoties zaudē savu tūlītēju un individualitāti. Krāsošanas grāmatas būs noderīgas jūsu bērnam, taču daudz vēlāk: gatavojoties skolai.
Uz ko izdarīt?
Kad mazulis iemācās krāsot, vislabāk ir ievietot viņu augstā krēslā un piedāvāt izdarīt tieši pie pievienotās plastmasas galda. Daudzas mātes iesaka sarīkot spēles ar krāsām vannas istabā. Flīžu, vannu un pašu mākslinieku var nomazgāt uzreiz.
Veltu pildspalvas un zīmuļi ir vislabāk izdarīt uz lielām papīra loksnēm, kas izklāta uz grīdas. Ļoti ērti izmantot lētu fonu. Pēc diviem gadiem pārejiet no neierobežotiem ruļļiem uz A3 loksnēm, lai bērnam būtu ideja par kompozīciju. Laiku pa laikam ir lietderīgi piedāvāt papīru dažādos toņos un faktūrās, tomēr lielākā daļa bērnu izvēlas vienkāršu balto papīru kā galveno materiālu. Noteiktā stadijā visi bērni izmanto fona tapetes. Nav vērts to cīnīties. Laika periodam "akmeņu apgleznošana" ir labāki, lai sienām Dieva bērnu lapiņās esošās sienas.