Hipostādijas un divpusējs bērnu kāju kauliņš

Ko darīt, ja bērnam ir problēmas ar dzimšanu ar kājām? Ņemiet situāciju un ... drupas kājas savās rokās - apgūstiet vingrošanas un masāžas tehnikas. Iedzimta klēpja gaita ir noturīga pēdas deformācija, kas izpaužas tā plantāra pusē un tās gareniskās iekšējās arkas palielināšanās.

Citiem vārdiem sakot, tie ir vairāki pēdu anomālās stāvokļa elementi, kas rodas intrauterīnās attīstības periodā un ir no paša dzimšanas brīža. Kakla spalvas iemesli vēl nav izpētīti līdz galam, bet lielākā daļa speciālistu viedokļu vienojas vienā: visticamākais cēlonis ir iespējami intrauterīnie apakšējo kāju un kāju mīksto audu veidošanās traucējumi. Tos var izraisīt dažādi faktori, sākot no mehāniskās un neiro-impulsa līdz iedzimtībai un ekoloģijai. Klubkrēsls ir ļoti bieži sastopama problēma, un saskaņā ar statistiku zēni ir pakļauti tai vairāk nekā meitenes. Hipostādijas un divpusējs bērnu frizūras - tas ir priekšmets.

Viena plakne kakla kāja primārās pazīmes ir acīmredzamas un pamanāmas tūlīt pēc bērna piedzimšanas: pēda ir pagriezta uz iekšu, iekšējā puse vērsta uz augšu un it kā pagarināta uz priekšu. Attiecībā uz pēdu vairāku plakņu deformāciju gadījumā papēdis ir redzams velk uz augšu, pēda ir izliekta izliekta, un tā ir izvietota arī uz iekšpusi uz augšu. Abos gadījumos nav iespējams pacelt pēdu normālā stāvoklī. Šis fakts ir galvenā atšķirīgā iezīme iedzimtai klēpja gaumei no pēdas deformācijām neiromuskulārās slimībās (kur pēda visbiežāk ir pareizā stāvoklī). Klēpja kauli parasti papildina ar izmaiņām mutes muskuļos, saitēs, locītavās un kaulos, tādēļ iedzimtas ķermeņa pēdu sekundārās pazīmes ir: smaila kauliņu griešana līdz sānu malai (griešanās), pāri iegurņa pāreja (pāreja) un pirkstu varus deformācija. Šīs nepareizās pēdas pozīcijas sekas ir neapmierinošas: stāvēšanas un pastaigas laikā ķermeņa svars uz pēdu tiek sadalīts nevienmērīgi, kā rezultātā viena puse ir pārslogota (saīsināta), otrā paliek nepārstrādāta (izstiepta). Tās spēja brīvi pārvietoties ir pazudusi, kustība potītes locītavā ir traucēta, un pēdu spēja amortizēt soli un lekt pūtes samazinās. Ja jūs ļautu lietas iet paši sev, bērna gaita būs nepareiza, zeķes uz iekšu, tāpēc ka kustību koordinēšana cieš. Šim bērnam ir grūti konkurēt ar veseliem bērniem aktīvajās spēlēs, piedalīties geju spēlēs un citās bērnu spēlēs. Galu galā, papildus fizioloģiskiem traucējumiem, klubzobs var radīt psiholoģiskas problēmas mazulim.

Noteikti izturieties!

Iedzimtas kakla zirgas ārstēšana tiek veikta stingrā ortopēdiskā ārsta uzraudzībā. Agrīnas diagnostikas gadījumā tiek izmantoti vingrošanas un terapeitiskās masāžas korektīvie vingrinājumi, kā arī ambulatorās fizioterapijas procedūras, lai koriģētu pēdas stāvokli. Ārsti bieži izraksta speciālus ģipša sārņus un stingrus pasniedzējus, nostiprinot kāju un apakšstilbu apstrādes laikā sasniegtajā pozīcijā. Mājās jūs varat arī praktizēt fizioterapijas, terapeitiskās vingrošanas un masāžas, peldēšanas elementus. Dažos gadījumos ar smagām kāju deformācijas formām tiek izmantota ķirurģiska ārstēšana, jo īpaši gadījumos, kad vecākiem bērniem strādā kliņģa zutis, jo laika gaitā problēma parasti pasliktinās. Parasti ārstēšana sākas tūlīt pēc slimnīcas izrakstīšanas. Kā papildu profilakse bērniem tiek ieteikts lietot īpašu ortopēdisko apavu un papildu veselības un terapijas vingrošanu atbilstoši bērna vecumam un fiziskām spējām.

Terapeitiskā masāža

Sakarā ar nevienlīdzīgo muskuļu šķiedru stāvokli muguras un priekšējās virsmas apakšstilbā, kā arī pēdas aizmugurē un pēdu pusē, tiek veikta īpaša terapeitiskā un veselības masāža. Šīs masāžas mērķis būs sasprindzinātu un saslima muskuļu stiepšana un mīkstināšana - gastrocnemija muskuļa iekšējā galva, Achilles cīpsla un mezgla pēdas arka. Vienlaikus ar šo procedūru, parasti tiek veikta izstiepto muskuļu tonizējoša masāža: gastrocnemija muskuļa ārējā galva un pēdas sānu skrandis.

Sagatavošanas posms

• Bērns atrodas uz viņa vēdera

1. Gurnu jostas daļas masāža - glāstīšana, beršana un zāģēšana.

2. Masāža sēžamvietas - aktīva, ar spiedienu, glāstīja, enerģiski berzējot, mīcot, tirpšanas un sēšanas.

3. Ciskas augšstilba masāža - glāstīšana (no apakšas uz augšu, no paklupas iežiem līdz sēžamvietām), enerģiska berzēšana, viegli mīcīšana un kratīšana.

• Bērns atrodas mugurā

4. Vēdera masāža - tiek veikta pulksteņrādītāja virzienā, neietekmējot labās jostasvietas laukumu.

5. Masveidojiet augšstilbu priekšējo virsmu - glāstot (no apakšas uz augšu, no ceļa vāciņa līdz cirkšņa zonai), enerģiski berzējot, viegli mīcot un kratot. Paaugstinātas ērces un cirkšņu zonas nav masēts.

Veselības aprūpes posms

1. Shin masāža.

• Bērns atrodas uz viņa vēdera

Sāciet masāžu ar parasto glāstīšanu, veicot maigu kustību virzienā no papēža līdz paklupajai izdelejai. Tad masāžas apakšstilba aizmugurē (galvenokārt teļa muskulī). No apakšstilba iekšpuses, tas ir, no izliekuma puses, masāžas laikā tiek izmantotas sekojošas relaksējošās metodes: viegla glāstīšana un beršana ar pirkstu spilveniem, maiga kratīšana un mīcīšana, stiepšanās un vibrācija. Ārpus masas laikā masā galvenokārt izmanto tonēšanas paņēmienus - intensīvu berzi, nelielu zāģēšanu, enerģisku mīcīšanu, vieglu pokolachivanie.

• Bērns atrodas mugurā

Masāžas laikā priekšējā virsmas apakšstilba tiek izmantotas visas tonizējošās masāžas metodes - enerģiska beršana, mīcīšana, viegli pirkstu nospiežot.

2. Gredzena masāža.

Tas sastāv no locītavu platības slīpēšanas un potīšu apaļo berzes. Tiek izmantota arī masāža, kas apvieno potītes locītavas akupresūras paņēmienus un pēdas aizmuguri, vienlaikus noliekot pēdas uz augšu aizmugurē. Šajā gadījumā ir jāuztur pēda pareizajā stāvoklī, nedaudz izliekot ārējo malu pretējā virzienā pret izliekumu.

Ahileja cīpslas masāža.

Lai stiept un mīkstina saites, glāstīja, mīcīšanas, zāģēšanas, stiepes un vibrācijas, visbiežāk tiek izmantota akupresūra ar īkšķi un rādītājpirkstu. Bērnam ar klupjošu matiņu un pirmajiem kurpiem ir nepieciešami pacēlāji

9. Pēdu masāža.

• Bērns mierīgi atrodas uz vēdera

Ar vienu rokturi satveriet apakšstilbu, saliek mazuļa kāju ceļgala locītavā. Tad, turot kāju, turpiniet veikt masāžas pusi. Masāžas laikā ir nepieciešams izstiept iekšējo malu (sasprindzināti muskuļi) un tonizēt pēdas ārējo malu (izstieptie muskuļi). Atcerieties, ka šīs masāžas laikā ir jānodrošina pēda pareizā stāvoklī, tas ir, nostiprinot kāju no aizmugures, paceliet ārējo malu.

• Bērns atrodas mugurā

Veicot masāžu pēdu aizmugurē, it īpaši ārējās malās, tiek izmantotas tonizējošas metodes - enerģiska mīcīšana, zāģēšana, griešana, dvesināšana, saspiežot. Tajā pašā laikā uzmanīgi novietojiet pēdu pareizajā stāvoklī un salieciet to ar taisnā leņķī pret skropstu.

Un atkal fiziskā izglītība

Terapeitiskā fiziskā sagatavošana nav atdalāma no koriģējošās vingrošanas un tiek veikta kombinācijā ar masāžas un termiskās procedūras. Veicot šos vingrinājumus, jūs varat izstiepties vaļīgākus cīpslus un novērst pēdu pamatiņas locīšanos, kā arī palīdz samazināt izliekuma radītās sekas - paceļot un noņemot pēdas iekšējo pusi. Pirmajā bērna dzīves gadā ārstnieciskā terapija visbiežāk ietver tikai pasīvus vingrinājumus un reflekso vingrošanu.

Pasīvs treniņš

1. Bērns atrodas uz viņa vēdera. Ar vienu roku satveriet bērna apakšstilbu un saliekiet kāju ceļgala locītavā. Tad, turot locītavu, ar taisnu plaukstu no otras puses, veiciet nospiežamās kustības uz trubas pēdu, liekot to pret grīdu, ar pirkstu mugurpusē.

2. Bērns atrodas uz viņa vēdera. Turpinot turēt bērna apakšstilbu izliektajā stāvoklī, ar brīvu roku, veic nelielas pēdu rotācijas kustības, maigi un maigi nolaižot iekšējo un paceljot pēdas ārējo malu.

3. Bērns atrodas uz muguras vai sēž ar taisnām kājām. Ar vienu roku uztveriet un nospiediet bērna galvu uz galda virsmas, nostiprinot to ar pirkstiem gredzena formā potītē. Ar otru roku satveriet pēdas tā, lai plantāra puse paliek pret palmu. Viegli izpildiet pēdas izliekumu virzienā uz augšu aizmugurē, vienlaikus nospiežot uz ārējās malas, nedaudz izliekot to iekšpusē.

4. Bērns atrodas mugurā vai sēž ar taisnām kājām. Apņemiet bērna apakšstilbu ar visu palmu, nostiprinot to un pēdas potīti. Ar otru roku satveriet mazuļa kāju tā, lai tā pēdu pusē paliek pret palmu. Tad uzmanīgi un ļoti uzmanīgi veiciet atlocītas kustības, mēģinot pārvietot kāju uz āru, virzienā pretēji izliekumam.

5. Turpinot fiksēt mazuļa apakšstilbu, atkārtojiet pēdas atverošās kustības ārējā pusē, nolaidot tā iekšējo daļu un paceljot ārējo malu.

6. Bērns ir vai sēž. Ar vienu roku satveriet mazuļa apakšstilbi no apakšas un salieciet potīti un papēža laukumu. Ar otru roku veiciet gaismu, nospiežot kustības, atpūšoties pret bērna kājas plecu ar taisnu palmu. Ar saviem pirkstiem viegli salieciet pēdas prom no sevis aizmugurē un vienlaikus pagrieziet ārējo malu virzienā pretēji izliekumam.