Un tas nav tikai par izmaksām, kas jums jāiegulda brīvajā izglītībā, bet arī par to, ka bērni negrib grantiet zinātni. Galu galā, tas ir garlaicīgi vispirms sēdēt pie galda, un tad pie galda mājās, kad apkārt ir daudz daudz interesantu lietu.
Iegūto zināšanu vērtība sāk novērtēt tikai ar vecumu, kad sakarā ar vienreiz izpaustu slinkumu, lai kaut kas kļūtu daudz grūtāks. Tāpēc vecāki pievērš īpašu uzmanību studijām ģimenē.
Bērna studijas veikšana ir sarežģīta darbība. Atceroties sevi, mēs saprotam, ka jebkurā gadījumā bērns atradīs izeju, kā izkļūt, maldināt, gulēt, un tajā pašā laikā viss tikai, lai neveiktu mājasdarbus vai nonāktu pie neglīts mācības. Tāpēc mums ir jāmeklē citi veidi, kas atklātu un saglabātu bērnu interesi par mācīšanos.
Pastāv vairāki veidi, kas palīdzēs jums atrast kopīgu valodu ar bērnu, un ja jūs tajā neparedzat nākamo profesoru, tad vismaz viņa apliecībai jābūt mierīgai.
Izpratne
Pirms lielu acu skatienu teiksiet kāroto: "un es esmu tavā vecumā ...", atceries savus gadus? Vai viņiem bija datori katrā dzīvoklī, internets, mobilie sakari, liels mājsaimniecību skaits, biroja aprīkojums un perifērijas ierīces? Jūs varētu atļauties visu mūsdienu bērnu literatūru, rotaļlietas, pielāgojumus radošumam, šādu aprindu daudzveidību un attīstības programmas? Visticamāk ne. Bet tagad salīdziniet kopējo informācijas daudzumu, kas bija nepieciešams, lai jūs atcerētos un ar to, kas jums tagad ir jārisina. Un, protams, pievienojiet to skolas mācību programmai, kas, vēl ir vērts atzīmēt, arī ir kļuvusi sarežģītāka, kopš jūs beidzat skolu.
Pēc pašreizējās situācijas analīzes jums nav nepieciešams sākt vainot izglītības sistēmu, un vecākiem, kas papildus nodarbībām ielenz bērnus ar ārpusskolas aktivitātēm, jo šī ir mūsdienu dzīves sastāvdaļa, un mums jāiemācās dzīvot šādos apstākļos. Turklāt bērni vieglāk uztver visu, kas jauns, un ar precīzu jautājumu formulēšanu par mācīšanos ģimenē nedrīkst rasties īpašas grūtības.
Tas ir labi, lai sāktu.
Parasti viss sākas no paša sākuma, un bērna interesi par izglītības procesu ir jāpadziļina no pirmās minūtes, kas pavadīta pie galda. Nebalstās uz skolotāju, lai arī viņš arī spēlē, tas nav sekundāra loma. Sāciet rīkoties sev, vai drīzāk, neaktīvi. Tagad ir moderns bērns pirms skolas pieņemt papildu apmācības kursus. Parasti šādos kursos bērni saīsinātā veidā iziet no jaunā karavīra kursa vai drīzāk par pirmās pakāpes kursu. Viņiem tiek mācīts rakstīt, lasīt, skaitīt, dažreiz pat sākt sniegt svešvalodu pamati. No vienas puses, ar to nav nekā nepareizas, bet, no otras puses, ja bērns visu zina, viņš vienkārši būs garlaicīgi stundās. Jo īpaši tāpēc, ka tavam mīļajam bērnam galddatorā būs jāpavada vēl 11 gadi, tāpēc jums tas nav jādara bez laika, ja vien tas nav absolūti nepieciešams. Ja jūs vēlaties viņam piešķirt kādu pamatu - to dariet, spēlējiet to un iegūstiet savas zināšanas tieši mācību procesā skolā.
Nogrieziet nākamā pirmā greidera interesi par mācīšanos. Aprakstiet skolu kā nepieciešamu un atbildīgu dzīves posmu, neaizmirstot tajā pat laikā atcerēties jaunus draugus, interesantas nodarbības un citu pozitīvu informāciju. Labs stimuls ir jaunas biroja, formas un, protams, portfeļa kopīgas iegādes. Dažiem skolēniem līdz pēdējai pakāpei šis process joprojām ir vismīļākais.
Katrs darbs ir jāapmaksā.
Bērnam, kurš studē, tas ir tāds pats kā lielākajai daļai pieaugušo darba - es negribu, bet man tas ir nepieciešams. Vienīgā atšķirība ir tā, ka jūs atalgojat par savu darbu algu veidā, un jums ir stimuls, cenšoties to paaugstināt. Bērns par viņa centieniem parasti saņem tikai zīmes, kas drīzāk tiek izmantotas nevis kā atlīdzība, bet gan noteicošais faktors. Un jūs varētu kļūt, strādāt, tikai par slavēšanu varas iestāžu un atzīmēt savā žurnālā?
Galvenais ir tas, ka neņemiet to, tāpat kā prasot bērniem maksāt par pakāpēm. Jums nav jāmaksā neko, ja nevēlaties to pats, bet ir nepieciešams iedrošināt bērnu. Pirmkārt, slavējiet savu mazuli par labu atzīmi un uzmundriniet, ja viņam tas neizdodas. Ceturtā ceturkšņa veiksmes gadījumā ir iespējams noslēgt līgumu ar viņu par viņa vēlmes izpildi. To var iegādāties kāroto lieta, ceļojumu, izklaidi vai kādu pārsteigumu. Protams, tas ir labāk, ja jūs negaidīti veicat šādu dāvanu, argumentējot par labu uzvedību un teicamu izpēti. Tad nākamajā reizē, kad mazulis mēģinās parādīt rezultātu, cerībā uz atlīdzību tas palīdzēs saglabāt interesi par mācīšanos. Galvenais, kas tev nepieviļ.
Nevelciet segu.
Galvenais, kas jāatceras, ir tas, ka jūsu bērns iemācās, nevis jūs. Tāpēc nemēģiniet no pirmās dienas, katru dienu sēdēt ar viņu un risināt problēmas, rakstīt vēstules un izlasīt grunti. Ir skaidrs, ka pirmais bērns ir grūti, un viņam ir vajadzīga palīdzība, bet neuzliek viņu palīdzību, kamēr viņš to nepieprasa. Pēdējais līdzeklis ir tad, ja redzat, ka nebūs biznesa un palīdzēs vismaz sākt, un pēc tam ļaujiet to turpināt.
Arī palīdziet bērnam iemācīties sadalīt lielu darba apjomu. Ja ir daudz stundu, sadaliet tos divos vai trijos posmos. Pārtraukumos varat spēlēt, staigāt, skatīties karikatūras. Pirmkārt, dariet visgrūtāk, atstājiet to viegli.
Dariet to, kas jums nepieciešams un ko vēlaties.
Vēl viens veids, kā saglabāt bērniem interesi par ģimenē studijām, nekad nedrīkst ierobežot bērna nodarbošanos tikai ar skolu. Atļaujiet un iedrošiniet viņa vēlmi darīt to, ko viņš vēlas, dodieties uz papildu lokiem un nodarbībām. Nemēģiniet uzlikt savu viedokli, ļaujiet bērnam izvēlēties. Un tas nav svarīgi, kas tas būs: sports, glezniecība, dejošana, dziedāšana, instrumenta spēlēšana, izšūšana vai svešvaloda, galvenais ir tas, ka šī darbība bērnam padarītu morālu prieku.
Tici savai mazulim, un tad jums izdosies.