Parunāsim par lasīšanas nozīmi
"Cilvēki pārtrauc domāt, kad viņi pārtrauc lasīt," teica slavenais franču domātājs Denis Diderot. Un viņš, protams, nebija nepareizs. Attiecībā uz bērnu viņš nemācās vispār domāt, ja viņš nav iemācījies lasīt. Šo fenomenu izskaidro fakts, ka grāmatas bagātina mūsu iekšējo pasauli, paplašina vārdnīcu, rada pārdomas, attīsta atmiņu un uzmanību.
Kad bērns nevēlas lasīt, tad viņa runa būs neparasti slikta, vārdu krājums ir pārāk mazs, un šāda bērna paziņojumi tiks piepildīti ar vārdiem-parazītiem. Un gluži pretēji, bērns, kurš vēlas lasīt, zemapziņas līmenī iemācīs pareizrakstības un runas pareizību. Arī cilvēks, kurš mīl lasīt, veido savu humora izjūtu. Un tiem, kas nepatīk grāmatas, var saprast dažādus jokus, ko teicis vienaudžiem, bet viņš nevar rakstīt labus jokus.
Atcerieties, ka tikai grāmatas jūsu bibliotēkā ir kaitīgas. Apvārsnis paplašinās tikai tiem, kas skaistu mākslas tekstu pievieno skolas literatūras bagāžai. Ņemot vērā šos faktus, mēs varam teikt, ka pat vislabākais sertifikāts neietekmēs pilnīgi tā īpašnieka erudīciju. Tieši šī iemesla dēļ jums pašam ir jāpārvērš jūsu mīļais bērns grāmatas mīļotājā, atklājiet grāmatu burvju pasauli.
Mēs iemācām bērnus lasīt
Tiem, kas vēlas audzēt savu bērnu kā "grāmatvedības tārpu", ir vairāki noteikumi.
Pirmais noteikums ir personisks piemērs. Kāpēc tas tā ir? Atbalsts šādai rīcībai ir bērnu dabiskā vēlme atdarināt savus vecākus. Tas nozīmē, ka jums pašam jāpavada brīvā laika pavadīšana grāmatai, pretējā gadījumā bērns nespēs lasīt, atdarinot tevi. Un kāpēc viņš dara to, ko viņa radinieki neinteresē?
Centrālo vietu jūsu mājā vajadzētu aizņemt bagātīga liela bibliotēka. Turklāt jums ir pienākums nodot savam bērnam savu pulku ģimenes žurnāla depozitārijā, par kuru iedzīvotājiem viņš rūpēsies patstāvīgi. Ir svarīgi izglītot savu bērnu par rūpīgu attieksmi pret grāmatu, iemācīt viņam, kā pareizi rūpēties par dažādiem apjomiem un brošūrām.
Otrais noteikums ir tāds, ka bērnam jāmācās lasīt jau pirmsskolas vecuma bērniem. Dodoties uz skolu, bērnam jau jūtama lasīšanas garša, viss šarms šādā veidā aizpildīt brīvo laiku. Pretējā gadījumā jūsu skolēns uzņems tikai literatūru, kas paredzēta skolas mācību programmā. Jūsu mīļais bērns neliks lasīt personīgai lietošanai! Brīvu laiku, ko šis bērns sniegs datoram un karikatūrām.
Cilvēki saka, ka ir nepieciešams izglītot vīrieti, kamēr viņš atrodas sola. Dariet to pašu ar lasīšanu. Māciet savam bērnam šādu aizraujošu nodarbību no brīža, kad viņš sāk izpētīt apkārtējo pasauli. Šajā periodā jums palīdzēs krāsainas rotaļlietu grāmatas un dažāda veida attīstība zīdaiņiem. Tāpat neaizmirstiet izlasīt pasakas par nakti, un tam vajadzētu būt regulārai aktivitātei! Nu, kad bērns mācās lasīt ar zilbēm, viņš sāks atkārtot tos pašus stāstus, negaidot savu stāstu turpināšanu.
Pērciet savam bērnam krāsainus dažādu priekšmetu apjomus, kas viņam liek sevi. Un, ja bērns nav apguvis darbu laikā, ieteicams to lasīt vēlreiz. Ir svarīgi piespiest bērnu lasīt vismaz 1 līdz 2 lappuses dienā. Šajā nolūkā izmantojiet visus līdzekļus, izņemot sodus. Sakārtojiet dažādus viktorīnas lasīšanai, uzdodiet jautājumus, diskutējiet par darbu, slavējiet lasītāju.
Trešais noteikums ir regulāri uzraudzīt jūsu sadraudzības intereses. Ja bērns nav lasījis to, ko jūs viņam nopircis, mainiet tēmu un žanru. Darbs pie bērna horizonta paplašināšanas. Tam vajadzētu izmēģināt visdažādākās literatūras formas. Kaut kā: detektīvs, enciklopēdijas, piedzīvojumi, šausmu stāsti un daudz kas cits. Vienlaikus ir svarīgi apsvērt to, kas interesē bērnu. Pievērsiet uzmanību tam, ka bērns var nobiedēt neparasti biezas grāmatas. Piedāvājiet viņam mazus tekstus, jo galvenais ir iemācīt mīļotajam bērnam lasīšanas mīlestību. Atcerieties, ka skolā nespējat dot bērnam svarīgas grāmatas. Skolas ikdienas vajadzībām ir pietiekama brošūra.
Ceturtais noteikums ir tāds, ka bērnam vajadzētu mīlēties vārdu jebkurā formā. Pamatojoties uz šo noteikumu, pavadiet ar savu palātu dažādas spēles ar vārdiem. Ļaujiet bērnam pats rakstīt, radīt ilustrācijas saviem darbiem. Un neaizmirsti par slavēšanu!
Pēdējais noteikums nosaka, ka jūs ne vienmēr varat vienkārši lasīt vai mācīties. Bērnam ir jāpaliek bērnam! Ļaujiet viņam spēlēt, staigāt kopā ar draugiem, doties uz teātriem, cirka vai apskates objektiem. Tad jūs aizmirstat bērnu, kurš nevēlas mācīties lasīt, un jūs redzēsiet bērnu, kurš vēlas iemācīties un uzzināt pasauli.