Rotaļlietas jāizvēlas, ņemot vērā, kādas kustīgās prasmes un funkcijas bērnam attīstās noteiktā laikā un kas tuvākajā laikā attīstīsies. Tas nav grūti, ja jūs zināt, kas ir kas un kāpēc.
Fakts
Bērns uztver rotaļlietu tikai emocionāli, un psiholoģijas prasība ir tā, ka emocijas ir pozitīvas. Zinātnieki jau sen ir pierādījuši: jo vairāk pozitīvas emocijas bērns saņem, jo spēcīgāka ir viņa veselība un imunitāte. Ja rotaļlieta nepatīk mazulis, neuzstājieties, lai viņš ar viņu spēlētu.
Kas notiek
Vizuālā uztvere un dzirde sāk attīstīties. Bērns mācās ne tikai meklēt, bet arī izskatīt jautājumu.
Kādas rotaļlietas ir vajadzīgas
Galvenais ir sensora spilgtums. Apturēti mobilie tālruņi ar spilgtiem attēliem. Oftalmologi saka, ka krāsa nav svarīga. Bērns vēro krāsu un kustību. Mierīga melodija attīsta dzirdi un nomierina.
Fakts
Bērna attīstība pilnībā atkarīga no viņa vides, un apkārt no viņa dzimšanas ... mamma un rotaļlietas. Tam jābūt daudzveidīgam.
Kas notiek
Pirmais apzinātās kustības, mēģinājumi uztvert, kustību aktivitāte ievērojami palielinās. Intensīva taktilās sfēras (touch) attīstība. Pētot, satverot, turot priekšmetus, bērns pagriežas, uzmanīgi izskata visu un klausās.
Dažādu formu gravīši no dažādiem materiāliem. Rotaļlietas, kas var viegli pieskaņot patīkamu skaņu. Tāpat kā iepriekš, drupatas ir interesantas suspensijas rotaļlietas.
Padoms
Nepērciet gredzenus ar nelielām bumbiņām iekšpusē un līmētām no detaļām. Ja tie saplīst, bērns var nejauši norīt šīs bumbiņas
Kas notiek? Intensīva roku kustību attīstība: objekta novirzīšana no vienas uz otru. Trausls iemācās darboties vienlaicīgi ar diviem priekšmetiem un divām rokām. Bērns sēž, pārmācas, manipulē ar dažādiem objektiem (izvelk, nospiež). Labi nošķir balsis un intonācijas.
Daudzfunkcionālas attīstības centri (tie bieži ietver spoguli, gaišus skaitļus, pārvietojas uz augšu un uz leju, vērpšanas bumbiņas, cilindrus, zvani, mūzikas bloku). Mīkstas grāmatas no auduma vai plastmasas. Dažādas rotaļlietas vannas istabai. Spēļu centri-trenažieri, uz kuriem bērns vēlas vilkt. Dažādu izmēru bumbiņas, izņemot tenisu. Pirmie plīša dzīvnieki. Teethers visbiežāk interesantu rotaļlietu veidā bērnam.
Veicināt bērna pētniecisko darbību. Parādiet daudz jaunu lietu (piemēram, jums tas ir tikai papagailis). Viņam ir ļoti svarīgs novērojums, ko viņš redzēja un jutījās šajā periodā.
Kas notiek
Ir mērķtiecīgas darbības. Vizuālās un mehāniskās koordinācijas attīstība. Eksperimentē ar pieejamajiem priekšmetiem: drupa izmež rotaļlietas no arēnas, adīt papīru. Tiek parādīti pirmie vārdi. Loģiskā domāšana sāk attīstīties. Bērns veic pirmos soļus.
Piramīdas, pušķi. Rotaļlietas, kas palīdz mācīties staigāt. Stabilas mašīnas, kuras var nolocīt uz priekšu un atpakaļ. Šūpošanas, bumbiņas. Mūzikas rotaļlietas: bungas, metāla telefonu, telefonu, bērnu sintezatoru. Kartons grāmatas ar acīm un dažādu audumu ieliktnēm. Skavotāji, staigulīši, pieskārienu klucīši. Daudzfunkcionālas spēļu paneļi. Āmuri. Dažādi rotaļu dzīvnieki. "Sausie" baseini ar bumbām. Mājas šūpoles.
Padoms
Veiciniet bērna vēlmi kaut ko pagatavot, sew, līmēt un dot kādam, ja vēlaties augt labu, centīgu un strādājošu drupatu.
Kas notiek
Personības attīstība, runas intensīva attīstība. Izveidojas vizuālas formas domāšana, un pēc tam sarežģītāka forma - verbāla un loģiska. Vadošā darbība ir stāstu lomu spēle, kuras gaitā iztēle attīstās. Uzziniet, kā lasīt, radīt vienkāršu aritmētiku. Viņam patīk ļoti daudz ko darīt.
Kādas rotaļlietas ir vajadzīgas Dažādu veidu rokām gatavotu izstrādājumu komplekti (vitrāžas, barelefeju, fresku, ģipša figūru izgatavošana). Pērļu un aproču izgatavošanai. Kompleksie konstruktori, visvienkāršākie tehniskie komplekti. Modelēšanas komplekti. Lelles ar apģērbu un aksesuāriem. Tematiskie komplekti: veikals, frizētava, virtuve.
Vadības paneļa mašīnas un roboti. Bērnu datori un vienkāršas elektroniskās spēles. Bērnu pilna garuma karikatūras rakstzīmes. Galda spēles-hodilki un citi. Dambrete, šahs, viktorīnas spēles. Sporta spēles.
Visinteresantākie bērni spēlē ar rotaļlietām, kas viņiem dod "sasniegumu prieks". Tas palīdzēs dizaineriem, dažādiem radošuma veidiem.
Grāmatas no auduma vai kartona palīdz attīstīt vizuālo uztveri, interesi, runas izpratni. Ļaujiet bērniem pagriezt lapas, viņi ar prieku to dara. Cēloņsakarības veidošana, apkārtējās pasaules aktīva izpēte. Bērns var staigāt, kāpt, palaist, vairāk prasmīgi pieder rokām, ar interesi skatās ar attēliem.
Pulksteņi, runājošas rotaļlietas, virtenes mašīna, gurney, bumba, Lego tipa konstruktori ar lielām detaļām, celtniecības bloki, loģiskais kubs, bumba spēlēšanai un bumbiņas ar mācību pildspalvām.
Smilškastē rotaļlietas: liekšķere, grābeklis, lāpsta, veidnes, spainis, siets.
Padoms
Šajā vecumā ir pienācis laiks iemācīt bērnam pasūtīt. Lai to izdarītu, jums ir jāiegādājas dažas rotaļlietu kastes un neaizmirstiet tos noņemt pēc spēles.
Kas notiek
Kustību koordinēšana. Emocionālās uztveres attīstība. Runas, komunikācijas, socializācijas procesu pilnveidošana. Bērnudārzāšanās stunda, neatkarība. Personības veidošana, loģiskās domāšanas un iztēles veidošana. Ir relatīvs motora veiklība. Bērns sāk izprast attiecības starp cilvēkiem, viņu noteikumiem. Vairāk pārliecināti zīmē zīmuļus un krāsas.
Kādas rotaļlietas ir vajadzīgas
Mazas rotaļlietas: mazi dzīvnieki, lelles, multiplikācijas filmas, kas var kļūt par saziņas partneri. Aksesuāri stāstu spēlēm, sadzīves priekšmetiem: mēbeles, trauki, gludekļi, veļas mašīnas, galdniecības darbarīki. Lego tipa dizaineri ar vidēja izmēra detaļām. Karavīru komplekti. Glove lelles. Plastilīns, krāsas, zīmuļi.