Tā ir problēmas patiesība visiem pilnīgi atšķirīgiem, arī notikumu periodiem. Parasti visu bērnību var iedalīt četros periodos, lai gan personu, kuras vecums ir 17 gadi, jau nevar saukties par bērnu, bet saskaņā ar likumiem tā ir tieši tā, mēs pieņemsim, ka tas ir arī bērns. Tagad mēs izskatīsies ciešāk šajos četros periodos. Šeit viss būs skaidrs, un mēs lēnām pievērsīsimies mūsu galvenajam jautājumam, proti, "Kāpēc bērni zvēr pie paklāja?"
Tātad, sāksim no pirmā perioda. Kas viņam ir? Šis periods tiks saprasts visiem bez izņēmumiem. Šī ir agrīna bērnība un ļoti agri. Tas ir, tas ir laiks, kad bērns neiet uz skolu, bet tikai bērnudārzā. Mēs domājam, ka nekavējoties ir skaidrs, ka šis periods neuztrauc bērniņu ļoti, jo viņš patiešām neizlemj neko, viņš vienkārši dzīvo saskaņā ar visiem noteikumiem. Šajā periodā bērns parasti nav nežēlīgs, laipns, sirsnīgs. Tieši šajā laikā vecāki domā, ka tas būs brīnumains bērns, kurš paklausīs saviem vecākiem un konsultēsies ar viņiem jebkurā situācijā. Bet tas ir tikai iedomāts uzskats, bērna attīstību lielā mērā ietekmē skolas dzīve, par kuru mēs turpināsim runāt.
Šeit nāk otrais periods. Šis ir "Pirmā zvana" periods, kad visas jaunās jaunās paziņas, jaunas zināšanas un priekšmeti. Līdz 5-6 pakāpēm viss ir kārtībā, bet jau šajos periodos bērni pāriet no skolotājiem un pieaugušajiem. Šeit principā viss ir skaidrs un skaidrs. Klases audzinātājs uzrauga bērnus un viņus pareizi izglīto, bet, kā daudzi zina, izglītība ilgst ne ilgu laiku.
Visgrūtākais ir trešais periods. Tas sākas gados, tā 10, beidzas 14. "Tu! Īss, ne briesmīgs "- jūs sakāt, bet ne šeit tas bija. Tas ir visgrūtākais bērna vecums. Šajā vecumā bērni aktīvi, pat var teikt, ļoti aktīvi zvēr pie drauga. Kāpēc šajā vecumā? Tas ir ļoti vienkārši. Šis ir periods, kad bērns iegūst brīvību, viņš pats par savu rīcību ir atbildīgs, kā viņš domā. Tas ir, viņa smadzeņu pieskaņots jaunai dzīvei, viņš sāk izmēģināt kaut ko jaunu, agrāk neeksistētu. Bērns redz, ka pieaugušie zvēr pie grīdas, tāpēc bērni zvēr pie matēm. Galu galā, tie ir arī "pieaugušie". Tas vienkārši dara, viņi ir pārāk aktīvi. Viņi vēlas parādīt saviem vienaudžiem, cik daudz viņi ir forši. Un tas ir normāli, jo tas atbilst viņu vecumam. Viņi dara visu pret saviem vecākiem. Kāpēc Jā, jo viņi nevēlas ievērot jūsu noteikumus. Nu, pieņemsim, ka bērns netrauc uz ielām, labi, un neuzklausa visus šos neķītros vārdus, ko tad? Kur viņš ņem visus šos vārdus no? Atkal, sabiedrība. Skolā ir daudz bērnu, un, ja kāds dzirdējis to no saviem vecākiem vai citur, viņš to parādīs saviem vienaudžiem. To nevar izvairīties, un tas noteikti notiek. Un nedomājiet, ka tas nebija agrāk. Jūs vienkārši atcerieties sevi kā bērnu. Jā, pirms nebija datoru, tas viss bēdīgs, bet ļaunprātīgie vārdi bija, ir, un būs, un tas neizies. Starp citu runājot par datoriem, nevis par tiem, bet par pasaules tīklu - par internetu. Tagad gandrīz katrs pusaudzis ir reģistrēts sociālajos tīklos. Viņam burtiski ir pieejams viss, ko viņš vēlas. Visi šie cilvēki, kuri raksta internetā un izmanto paklājus, nosūta šo informāciju bērniem. Parasti, kur neiet, zvēru visur ar paklāju un nejautā: "Kāpēc bērni? ", Mēs to jau esam paskaidrojuši mazliet agrāk. Par to, kā atlaist viņu no paklāja, mēs runājam mazliet vēlāk.
Ceturtais periods vecākiem ir vieglākais. Tie ir bērni, kuru vecums ir 15-18 gadi. Viņi kļūst neatkarīgi, bet ne tādā pašā nozīmē kā iepriekš. Mats nekad nepazudīs, taču jums vajadzētu saprast, ka pusaudžus viņus lieto pareizajos gadījumos, nevis pastāvīgi. Mēs pat varam salīdzināt. Mati tiek izmantoti bērnam 3. periodā, un bērns mierīgi saka: "Tas ir tikai *****, es tikai *******, ******, *** labi, vai es neesmu pareizi? "- tas ir tas, kā tas izskatās. Bet tagad 4 periods, sāpīgi saka: "Es esmu šokēts, vai jūs nevarētu veikt normālu novērtējumu, ****** daži ...". Es domāju, ka jūs uzreiz pamanījāt atšķirību. 4 periods - pieauguša cilvēka vecums. Šeit viss sāk izdarīt prātā, lai gan ir daži zamorochki, bet tas noteikti nav par šo rakstu.
Tagad parunāsim par veidiem, kā atlaist bērnu no paklāja. Nekavējoties runājiet, tas vispār nedarbojas, un varbūt pat šo tēmu nepieskarat bērnam, ja neesat pārliecināts.
Tātad, sāksim.
Vispirms mēģiniet noskaidrot, kur ir visu šo vārdu avots. Kas mācīja viņu. Ja klasesbiedrs neprātājas, zvaniet savai mātei un lūdziet viņam mierīgi runāt, viņam vajadzētu palīdzēt. Ja pēkšņi izrādījās, ka tu esi, tad tūlīt uzņemies pašpārvaldi!
Tagad aplūkosim vēl vienu lietu. Ikviens zina, ka katram bērnam ir elks, un, kas tas ir, viņš imitē viņu. Jums vajadzētu skaidri saprast, ka būs grūti cīnīties ar šādu autoritāti, jo tas ir sasniedzis daudz lielākus panākumus nekā jūs, jo bērns vairāk paļaujas uz šo "spožo zvaigzni", bet ceturtajā līmenī viņš saprot, cik svarīgi ir vecāki. Piemēram, ja bērns ir meitene, tad varbūtība ir ļoti augsta, ka viņas elle var būt tā pati Ksenia Sobčaka. Viņa savā pārraidē ir gandrīz neķītra un izteikta, piemēram. Jā, televīzijā tas viss ir "iestrēdzis", bet visi aizliegtie vārdi ir diezgan slikti, un tajā pašā laikā mutes ir skaidri redzamas, lai visu varētu saprast ar artikulāciju. Ja meitene patīk Sobčaks, tad jūs nevarat viņu pārliecināt, ka viņa slikti dara, un tāpēc jūs to nevarat izdarīt, un tā tālāk. Neuzsākiet kritiku par "zvaigzni", gluži pretēji, tas var saasināt visu situāciju. Gluži pretēji, bērns sāks vēl vairāk no jums attālināties, domādams, ka jūs vienkārši to nesaprotat. Būs vienkārši vienkārši paskaidrot bērnam, ka tas ir tāds šovs "triks", ka tas ir spiests to darīt, bet patiesībā tas to nevēlas. Nu vai kaut kas līdzīgs šim plānam.
Mēs ceram, ka mūsu varēs jums palīdzēt šajā jautājumā.