Ja bērns lieto flamšeru un izbauda to gaisā, jūs varat ielieciet roku uz papīra un parādiet, ka, drukājot filmas uz papīra, jūs saņemat skaistas "Kalyaki" līnijas. Šeit vecākiem vajadzētu pavadīt laiku, lai mācītos ar bērnu, lai viņš uzzinātu ne tikai krāpšanos, bet arī apgūtu kāda vienkārša priekšmeta tēlu. Bērns ar entuziasmu vēro, kā māte piesaista, un tad pats pats atkārtojas kustības, jo viņam šī ir jauna interesanta spēle. Īpaši bērni ir ieinteresēti zīmēt ar pirkstiem. Šim nolūkam ir īpašas krāsas (netoksisks guašs). Bērni zaudē pirkstus un palmas krāsā, pēc tam pieskaras papīram. Vecāku uzdevums ir pabeigt to, ko bērns sāka pirms atpazīstamā attēla.
Sagatavošana zīmēšanai ar pirkstu krāsām
Bērnam ir jāvalkā speciālas drēbes. Tad jums ir jāizlemj, kur bērns izdarīs, to var izdarīt uz grīdas vai pie bērnu galda, vislabākā vieta, kur attēlot attēlu. Tiks ņemts A3 formāta papīrs vai veco tapetes gabals, krāsas bļoda, kurā mazulis nolaidīs rokturus, kā arī mitrās salvetes rokām. Ir svarīgi atcerēties, ka bērnam ir jāsāk zīmēt, kad tas ir pilns, lai viņš nerakstu rokās viņa mutē. Ja mazulis ir pilns, bet roka vēl aizvien ir vērsta uz muti, jums vajadzētu noslaucīt tos un pārtraukt zīmēšanu. Pēc dažām dienām atkārtojiet zīmēšanas nodarbību.
Jums ir jāapgūst, kā ievietot lapas rokturi
- Sākumā nepieciešams parādīt bērnam, ka viņam ir tīras baltas lapas. Lai to izdarītu, noņemiet bērnu rokturi no rokas un novietojiet to pa lapu, neaizmirstiet teikt, ka lapa ir tīra, un pēc tam iepļaukājiet plaukstu pa papīru, pārliecinoties, ka pirksti ir izkliedēti.
- Bērna rokturis ir jāievelk bļodā ar krāsu un pēc tam ātri jāpārnes uz tīras lapas, vienlaikus nospiežot to, lai izdrukātu zīmējumu labāk. Tad atlaidiet plaukstu un slavējiet iegūto modeli, kamēr jāpiemin krāsa, ko lieto.
- Ir nepieciešams mainīt plaukstām, tos pārklāt ar krāsu un novietot uz loksnes.
- jālieto ne tikai ar mazuļa rokām, bet ar vecāku palmām. Šajā gadījumā jums jālūdz bērnam, kur viņa roka ir.
Jums ir nepieciešams uzzināt, kā aizpildīt lapu ar izdrukām
- pēc tam, kad ir uzpildīta pirmā lapa, jums ir nepieciešams veikt vēl vienu, taču neaizmirstiet, ka jums ir jāveic sagatavošanas darbs, lai smēķēt bērna palmas uz tīras lapas, kā arī parādītu jau krāsotu lapiņu.
- jums ir nepieciešams pārvietot bļodu ar krāsu. Vispirms ir labāk izmantot tādas pašas krāsas krāsu. Ja bērns pats velc rokās bļodā, tad tas ir labi. Un, ja bērns neuzrāda aktivitāti, jums ir jāsamazina pildspalva krāsā un pēc tam uz lapas. Zīdaiņiem saprata, ka vispirms māte nevar atbaidīt, jo mamma var atstāt savas palmas uztveri, kamēr tev jāizsaka prieks no iegūta attēla.
- Tiklīdz lapa ir pārklāta ar vairākām lielu un mazu roku izdrukām, jums jājautā bērnam jautājumi par to, kur palmu ir apzīmogots, un kur ir atstāta tukša vieta. Trubam jāmācās rādīt vai nu izdruku, vai tukšo vietu.
- pēc tam, kad bērns ir norādījis, kur uz tukšas vietas ir tukšas vietas, jums jāsāk ar tiem atstāt pirkstu nospiedumus, kamēr tev jāsaka, ka ir tukša vieta, un tagad bija palma.
Lapu jāaizpilda ar daudzkrāsainām izdrukām
- tas aizņem dažas bļodas ar krāsām. Pirms bērna ievilināšanas sākat iezīmēt katru krāsu, zvanot krāsai, kuru vēlaties salīdzināt ar bērnu pazīstamu, piemēram, zaļo kā zāli, dzeltenu kā sauli, zilu kā debesu utt. Ir nepieciešams piedāvāt bērnam izvēlēties mīļāko krāsu.
- pēc tam, kad bērns atstāj uz lapas, pāris palmu izdrukas ar krāsu, ko viņam patīk, viņam vajag noslaucīt rokturi, lai piedāvātu izdrukāt citas krāsas. Lai bērns visu laiku neplaistu vienā krāsā, bļoda ar to, kas ir atstājusi izdrukas uz lapas, jums ir jānoņem.
- Jums vajadzētu priecāties par katru jauno druku un slavēt mazuli.
Zīmējums palīdz attīstīt pirkstu jutīgumu un kustību.
Tiklīdz bērns iemācīsies atstāt palmu izdrukas, jūs varat sākt veidot sarežģītākus priekšmetus, piemēram, palmu ir vidusdaļa, un pirksti ir ziedu ziedlapiņas, un mātīti ar matu krāsu ir izšuvuši ar suku. Tad jūs varat izdarīt tauriņa ķermeni ar suku, un pēc tam izmantojiet palmu izdrukas, lai izveidotu spārnus, ar labo rokturi, kas zīmē kreiso spārnu, un kreiso rokturi, kas vada labo spārnu. Ar to pašu principu jūs varat izveidot daudzus dažādus attēlus un attēlus.
Jaunas prasmes un iemaņas
Jo vecāks kļūst bērns, jo vairāk iegūst prasmes un spējas. Zīmējums ar pirkstiem iet uz fona, tagad bērns apgūst zīmēšanas tehniku ar zīmuļiem, marķieriem, suku, krītiņus utt. Tajā pašā laikā dažreiz jūs varat atgriezties pie zīmēšanas tehnikas ar pirkstiem, ja māte to atceras, tad mazulis priecāsies pievienoties spēlē. Tālāk, ņemiet vērā, ka zīmēšana ar pirkstiem ir ne tikai jautri un provokatīvi, bet tas ir noderīgi, jo tas ļauj attīstīt mazos roku un pirkstu muskuļus. Bērns piesaista dažādus pirkstu falangas, aizstājēji ar pirkstiem, atlaiž tos uz lapas dažādās pozīcijās - tas viss palīdz attīstīt bērna roku delikāto muskulatūru. Kad bērns aug un apgūst jaunas un jaunas prasmes, un viņš jau ir iemācījies vilkt pirkstus, šajā metodē ir iespējams iemācīt viņam sarežģītākas metodes. Piemēram, radot skaitli, ir iesaistīts vairāk nekā pirkstu skaits, turklāt toddler vēršas ar pirkstu galiem, pirkstu spilventiņiem vai ekstremāliem pirkstu falangiem. Ir nepieciešams parādīt bērnam, ka, izdarot zīmējumu, jūs varat izmantot vidējā pirksta falangas, kā arī izdarīt ar pirkstiem, novietojot tos uz sāniem uz lapas, ti, uz ribas. Pabeidz pakāpeniski darbinieku skaitu pirkstu vilkšanas procesā, ja sākumā bērns pārmaiņus izmanto vienu pirkstu uz katras rokas, tad jūs varat parādīt, kā izdarīt divus, trīs vai visus uzreiz, arī jāuzrāda, kā vairākus pirkstus aizstāt ar pildspalvu. Turklāt, zīmēšanas procesā jums ir jāpasaka bērnam, kā tiek saukts viens vai cits pirksts.
Zīmēšanas laikā jums vajadzētu izmantot vairākas krāsas, lai sāktu, varat izmantot divus. Bērna pirksti ir jāsamazina dažādu krāsu traukos un jāmaina, atstājot lapu ar dažādu krāsu izdruku. Turklāt varat mēģināt apvienot pareizo krāsu krāsas, tādēļ blakus kreisās puses nospiedumam ar vienu krāsu ievietojiet citu tinti, lai tās nonāktu saskarē, un krāsas ir sajauktas. Ir nepieciešams, lai abi brāļi rotaļlietas aktīvi iesaistītos zīmēšanas procesā, jo tas veicina smadzeņu attīstību, runu, uzmanību, atmiņu.
Ir nepieciešams parādīt mazulim, kā padarīt nelielu apli, lai tas uz lapas, jums ir nepieciešams nospiest pirkstu spilventiņu un virzīt to uz augšu vai uz leju. Un ovāli tiek iegūti, ja tos velk ar pirkstu augšējo vai vidējo falangu.
Ovālu un apļu izmērs var būt citāds, tam jāpievērš uzmanība drupām. Ir nepieciešams pierādīt, ka dažādu pirkstu kreisie pirkstu nospiedumi ir atšķirīgi, mazākais pēdas atstāj mazo pirkstu, un lielākais - īkšķi.
Noderīgi padomi
- Zīmējot noteiktu attēlu, jums ir nepieciešams parādīt reālu ziedu vai tā fotoattēlu, sarunāties ar bērnu par tā skaistumu, krāsu un pēc tam ieteikt zīmēt ziedu. Turklāt bērniem patīk izdarīt dažādus dzīvniekus, piemēram, ezis. Atkal tev jāuzrāda ezis attēlā, vaicājiet mazulim par to, ko viņš zina par ezis: trīce, kur viņam ir acis, deguns utt. Tad noteikti aiciniet bērnu izdarīt ezis.
- Kad bērns ievieto lapiņas apdruku, ir nepieciešams pabeigt attēlu, ja tas ir zieds, tad mums ir nepieciešams kātiņa un lapas, dzīvniekiem - acis, deguns utt. Un joprojām jāmāca vide, piemēram, ezis iet pa zāli.
- Ja bērns nav tik aktīvi iesaistīts zīmēšanas procesā, tad jums ir jāpārtrauc šī nodarbošanās.
- Pat gatavus rasējumus var pakāpeniski pabeigt, lai tam būtu jāatgriežas uz gatavo rasējumu kādā vai divu dienu laikā un jādod bērnam kāds papildinājums.
- Pastāv situācijas, kad vecāki piedāvā izdarīt vienu, bet bērns vēlas kaut ko pilnīgi atšķirīgu. Šajā gadījumā jums ir pilnībā jāpiekrīt mazulim un jākopē viņam tuvāk esošais attēls.