Pastāv arī pretējs ekstrēms - cilvēki, kas uzskata, ka bagātība ir viņu vienīgā vērtība, un ar to viņi mēra kādu citu un viņu dzīvi. Kā iemācīt bērnam novērtēt naudu? Kā nedrīkst audzināt bērnu alkatībā, nevis to sagraut ar naudu, lai viņš varētu pareizi izturēties pret naudu.
Bērns nenovērtē naudu, jo viņš vēl nezina, kas tas ir. Viņš nezina, cik daudz pūļu nepieciešams, lai nopirktu drēbes vai jaunu rotaļlietu. Ja bērnam par to nav ziņots, viņi pieņem to, ko viņi saņem, par pašsaprotamu. Tas notiek, un, sasniedzot pilngadību, viņš uzskata, ka pieaugušo atbildība ir nopirkt to, kas viņam patīk, un padarīt dāvanas. Un, kad pieaugušie to noraida bērnam, viņš to ļoti pārsteidz un nevar pieņemt argumentus, ko pieaugušie viņam dod.
Bērnam ir grūts uzdevums likt sevi citā vietā. Viņiem tam vajadzētu palīdzēt pieaugušajiem, palīdzot uzzināt naudas vērtību. Bērns sāk novērtēt lietas tikai tad, ja viņu iegādei viņš pavadīs noteiktu enerģiju. Protams, tas nenozīmē, ka bērnam ir jāiegādājas savas vajadzības. Un, kad mēs mācām mūsu bērnam kaut ko censties, lai viņa vecumam nodrošinātu zināmas pūles, tad radikāli mainās bērna kardināla attieksme pret pieaugušo dāvanu.
Psihologi to liek domāt
Piemēram, bērns lūdz nopirkt viņam mobilo tālruni par 250 ASV dolāriem. Jums vajadzētu atbildēt uz šo jautājumu: "Tagad es nevaru jums nopirkt tālruni, bet piekrīsimies ar jums, ja jūs pabeidziet gada pirmo pusgadu par 9 punktiem, un jūs pavadīsit ne vairāk kā 2 stundas dienā datorā, tad to saņemsit. Ar kabatas naudu, ko es tev devu, jūs pa telefonu saņemsiet 20 ASV dolārus. Ja jūs izpildāt šo vienošanos, tad pēc 2 mēnešiem, proti, par Jauno gadu, es jums piešķiršu telefonu par 250 ASV dolāriem. Ja jūs pabeidziet pusgadu ar sliktām atzīmēm, un visi pārējie nosacījumi ir izpildīti, tad es nopirku jums tālruni par 100 ASV dolāriem. Ja tiek izpildīti visi līguma noteikumi, bet vismaz vienu reizi, kad jūs sēdējat pie datora vairāk nekā 2 stundas, mobilais tālrunis maksās 150 ASV dolāru. Ja nesaņemat saņemto summu, jūs saņemsiet tālruni par 200 ASV dolāriem. Ja no nolīguma nekas netiks darīts, tad, iespējams, Santa Claus kaut ko darīs, un no manis jums būs tikai mandarīni un saldumi. " Vienlaicīgi ir jāvienojas par šādām lietām, lai vēlāk šāda situācija netiktu izvērsta par šantažāciju vai manipulācijām ar bērnu.
Ja jūsu bērns nevēlas kaut ko darīt, mēģiniet padarīt savu darbu par instrumentu, lai viņš ar viņa palīdzību varētu sasniegt vēlamo rezultātu. "Jūs nevēlaties mazgāt ēdienus, bet, ja jūs man palīdzat, katru dienu tiek izlaistas 15 minūtes brīvā laika, es varu tērēt tos sarunām ar biznesa partneriem. Tas būs pietiekami, lai atliktu naudas summu un iegādātos zābakus par 165 ASV dolāriem, par kuru jūs esat ilgu laiku lūguši. "
Veids, kā palielināt naudas vērtību un vērtību bērna acīs, ja plānojat kopā savu ģimenes budžetu. Ja jūsu bērns var saskaitīt, paļauties uz viņu. Ja nē, ielieciet tos mazos pāļos. Bērnam ir nepieciešams redzēt, cik daudz naudas tiek tērēts pārtikas, apģērba, dzīvokļa un bērnu izdevumiem. Ja pēc tam, kad nauda tiek sadalīta pa grupām un bērna pieprasījums kaut ko nopirkt, nav atlicis naudas, piedāvā viņam alternatīvu risinājumu šai problēmai.
Kā psihologi iesaka, pastāstiet bērnam, ka jūs viņam piešķirsiet kabatas naudu. Par tiem viņš var nopirkt visu, ko viņš grib (izņemot tādas lietas kā alus, cigaretes). Nedēļas beigās viņam ir jāpaskaidro, kāda ir kabatas nauda. Piedāvāt viņam iespēju izvēlēties, ja ne visu naudu, ko viņš pavadīs uz mikroshēmas, konfektes un košļājamās gumijas, tad jūs varat divkāršot atlikušo summu no viņa. Bet ar nosacījumu, ka viņš neiztranslēs atliktos naudas līdzekļus par sīkumiem. Tādējādi bērns iemācīsies pienācīgi ārstēt naudu un spēt sasniegt lielus mērķus, vienlaikus mācoties noliegt sev jebkādus kaprīzus.
Neveidojiet ģimenē naudas kultu, jums nav nepieciešams pastāvīgi runāt par ietaupījumiem un naudu. Vecāku uzdevums ir iemācīt bērnam cienīt, mīlēt un novērtēt viņu. Galu galā nauda ir tikai līdzeklis, nevis mērķis. Bērns novērtēs naudu un tādējādi sapratīs, ka kaut ko dabūt, jums ir nepieciešams strādāt. Šis darbs būs ļoti nopietns, jo tas ir darbs pie sevis.
Saskaņā ar kosmētikas impērijas "Mary Kay" īpašnieka teikto, neatkarīgi no ģimenes finansiālā stāvokļa, bērnam vajadzētu būt savām ģimenes saistībām. Viņa ieteica precīzus uzdevumus, lai bērns noteiktu laiku un pilnīgi un savlaicīgi veiktu darbu bez atgādinājuma, atdeva bērnam zelta zvaigzni, un slikts darbs viņam piešķīra sarkanu. Par darbu, ko viņš veiks pēc atgādinājuma, viņa izdeva sudraba zvaigzni. Nedēļas beigās, atkarībā no zvaigžņu skaita, viņa deva bērniem kabatas naudu.
Mary Kay izaudzināja cienīgus bērnus, kuri kopā ar viņu uzcēla kosmētikas impēriju "Mary Kay". Pateicoties viņas sistēmai, viņa varēja mācīt saviem bērniem, ka viņi varētu saņemt atlīdzību par paveikto, ko viņi pabeidza, ko viņi saistīja ar kvalitāti un darbu.
Lai iemācītu bērnam pareizi iztērēt naudu, izmantojiet iepriekš minētos padomus, pēc tam bērnam būs viegli tikt galā ar dažādām monetārām problēmām, un viņš attieksies naudu ar mīlestību un cieņu.