Arī mēs arī kādreiz bija tādi, bet pēc tam mēs uzaugām un izdzenam "iekšējo bērnu" tālu sirdī. Bet veltīgi. Šajā rakstā esam savākuši mazu bērnu pieaugušo atšķirību kolekciju, kā arī septiņus beznosacījuma iemeslus, lai no jaunākā piemēru varētu uzņemties.
Pasaule ir otrādi
Saskaņā ar optiskās fizikas likumiem acumirklī izveidotajā momentānā "attēlā" apkārtējā pasaule tiek parādīta otrādi. Tas ir tas, ko pirmo reizi redz viņa jaundzimušais, bet, attīstoties attīstoties, smadzenes veic pielāgojumus: no tīklenes attēlots "attēls", kas kodēts nervu impulsu formā, nonāk smadzeņu garozā, un tur ir izveidota galīgā "fotogrāfija" (saskaņā ar bērna personīgo pieredzi). Un viņš drīz saprot, ka viņa māte nevar staigāt pa griestiem! Arī krāsu gammu definīcija ir arī sarežģīta: spieķi (kas ir atbildīgi par melnā un baltā redzi) un spožos (par krāsu) drupās strādā ar spēku un galveno, bet viņam jāizskatās - nenozīmē. Vēl ir jāapgūst māksla, koncentrējoties un aplūkojot objektu. Sākotnējā posmā zīdainis selektīvi iezīmē tikai noteiktas apkārtējās realitātes krāsas: melnā un baltā krāsā, pēc 3-6 mēnešiem iemācās redzēt dzeltenā zaļā mēroga objektus. Dažas atšķirības starp bērniem no pieaugušajiem nozīmē bērna bailes mēģināt kaut ko jaunu.
Bērns brīnums - no šūpoles
Izrādās, ka bērna smadzenes nav tukšs lapas, bet gan reāla informācijas telpa! Piemēram, viņa jušanas un valodas spējas ir vienkārši fenomenālas. Kanādas pētnieki ir atklājuši, ka zīdaiņi var atrast atšķirības objektos, kas ir līdzīgi viens otram kā divi pilieni ūdens (protams, pēc pieaugušo domām). Un vēl jaundzimušie ir labi apguvuši valodas - piemēram, viņi viegli atšķir angļu valodu no franču valodas. Noslēpums ir drupu vizuālā jutīguma palielināšanās: viņš acis sasniedz ar visnotaļ sejas izteiksmes izmaiņām un burtiski lasa uz lūpām! Turklāt mazā sieviete viegli iemāca pasaku un dziesmu, dzirdētu pirms dzimšanas. Galu galā gandrīz visi bērni piedzimst ar pilnīgu dzirdi. Amerikāņu zinātnieki, pētot astoņus mēnešus vecus bērnus, pamanīja, ka mācību priekšmetos mūzikas frāzē ir noteiktas pat visnopietnākās izmaiņas un atšķiras pieaugušo bērni. Tiek pieņemts, ka spēja precīzi atpazīt skaņas signālu un piķi palīdz bērniem mācīties runāt. Un, diemžēl, ar laiku pazūd - apmēram gadu. Bet ne visi - tajās, kas runā tonālo valodās (vjetnamiešu, ķīniešu), tā turpinās.
Brīnumains pieskāriens
Taktilā kontakta gadījumā ikvienam ir vajadzīgs - neironu tīkls, kas ir jutīgs pret pieskārienu, iet zem cilvēka ādas: noķert pazīstamu signālu, mēs reaģējam uz glāstīšanu ar smaidu vai citām draudzīgām zīmēm. Bet, kas ir tikai patīkams un vēlams pieaugušajam, burtiski nepieciešams bērnam! Pētnieki atzīmē, ka bērni, kuri saņem pieskārienu no saviem vecākiem ne tikai mājās kontaktu brīdī (ja tie tiek baroti, mazgāti vai apģērbti), bet arī bez maksas (kad viņi ir noskūpstīti, hugged, pakļauti savām rokām), ir veselīgi un attīstījušies vairāk informācijas . Pēc dažām atšķirībām starp bērniem no pieaugušajiem ir ierasts pieņemt pieaugušo ierobežojumu un bērnības satraukumu.
Bērnu laiks
Amerikāņu zinātnieki nesen apstiprināja pieņēmumu, ka laika izjūta ir atšķirīga un tieši atkarīga no vecuma - jo vecāki mēs esam, jo ātrāk darbojas iekšējās pulksteņa bultiņas. Izrādījās, ka dažām bērnu atšķirībām no pieaugušajiem un to precizitātei atbilst dopamīna viela (jo vairāk tas ir, jo ātrāk pulkstenis tiek atzīmēts), un ar vecumu tā produkcija palielinās. Ja jūs lūdzat bērnam garīgi mērīt laika ilgumu 3 minūtēs, viņš nokavēsies 5-10 sekundes (un 60 gadus vecam vīrietim minūtes un 40 sekundes izdosies pašas trīs minūtes). Tagad ir skaidrs, kāpēc bērnībā jūs patiesi ticat: atvaļinājums ir neliela dzīve. Vēl viena bērna laika uztveres iezīme - tā atkarība no mazuļa vajadzību intensitātes (bada, noguruma vai nepieciešamības apmeklēt tualešu aizkavēšanos nav pieļaujama - pat dažas pāris minūtes gaida, šķiet, ir mūžība). Bērns dzīvo saskaņā ar principu "Es gribu - dod", atšķirībā no pieaugušajiem "ir" un "noderīgs".
Nopirkt man suni!
Tas ir patiešām svarīgi! Vācu psihologi atklāja, ka laimīgi draugu īpašnieki ir līdzsvarīgāki uzvedības un pat studiju panākumi! Kas ir noslēpums? Varbūt atbildības izpratnē, kas attīsta saziņu ar suni (dzīvniekam regulāri jātur rotā, jābaro). Vai varbūt bērns saprot mūsu mazāko brāļu valodu? Pētnieki atzīmē, ka bērni labāk izšķir dzīvu emocionālo noskaņojumu (to apstiprināja eksperimenti ar sešu mēnešu vecajiem drupātiem) - tas ir saistīts ar jutīgāku bērna uztveri par pasauli.
Visuma centrs
Jautājums par sevi kā par "nabu zemē" mazulim ir diezgan dabisks. Ar egocentrisma prizmu bērns uztver visu apkārtējo pasauli: viņa māte - tikai, lai apmierinātu viņa vajadzības (tādēļ viņas prombūtne no mājām ir kaut kas nepieņemams), brāļa vai māsas dzimšana ir nodevība (galu galā, tā ir sāncensis). Šī infantila attieksme pret realitāti ir raksturīga līdz apmēram diviem gadiem (ja tas ilgst ilgāk - acīmredzot, to iedrošina ... vecāki). Šajā vecumā dažas atšķirības starp bērniem un pieaugušajiem ir priekšlaicīgi.
Vai tu kliedz? Es nevaru dzirdēt!
Atšķirībā no pieaugušā, kurš, sazinoties, paļaujas uz teikto vārdisko nozīmi, bērns vispirms reaģē uz garastāvokli un emocijām (pat ja pieaugušais nenorāda viņa runas īpašo emocionālo krāsu). Bērns tos izkliedē, analizējot intonāciju, sejas izteiksmi, žestus un tā tālāk. Dusmīga maska uz vecāku sejas, skaļa balss un stingri pirksti var vai nu "inficēt" bērnu ar negatīvām emocijām (trauksme un bailes), vai vienkārši iet pa to. Tāpat kā jūsu vārdu nozīme. Nervu sistēma, izvairoties no pārslodzes, kavē garīgos procesus - mazi bērni nedrīkst dzirdēt vārdus, kas viņiem var nodarīt smagu.
Briesmīgi interesanti ir viss, kas nav zināms ...
Bet tikai uz laiku. Pēc japāņu zinātnieku domām, kopš trīs gadu vecuma bērna smadzenes, tāpat kā automašīna, mehāniski norij visu, kas tam tiek piedāvāts, sāk filtrēt informāciju. Piešķirt priekšrocības tam, kas viņam patiešām ir interesants! Maza intelekta uzmanības piesaistīšana nav tik vienkārša. Tāpēc ir svarīgi piedāvāt zināšanas kā spēles vai apzināti kļūdaini (piemēram, lasīt pazīstamu grāmatu) - viņam vajadzētu justies kā cienītājam!
Lai sasniegtu pašu būtību
Bērni zina: vislabākais veids, kā noskaidrot, kā tas darbojas, ir izjaukt to cog. It īpaši, ja tas nav plazmas TV, bet neatrisinātas problēmas. Izplatiet nopietnu problēmu plauktos - un viss izrādīsies!
Nemetiet "darbu" mājās: visas problēmas paliek aiz mājas durvīm, jo tā ir vieta atpūtai un patīkamai komunikācijai.
Uzdodot jautājumus: nekaunies nezināt - tas ir apkaunojošs, ka nevajag uzdot. Zinātkāre ir viens no veidiem, kā zināt pasauli, un to nedrīkstētu apspiest. Tas ir pārsteidzoši, cik daudz jaunu informāciju un brīnišķīgas idejas - burtiski pie rokas!
Klausieties un dzirdiet: ar sarunu biedru, kas dzird (un ne tikai gaida kāda cita monologu), jūs varat atrisināt pat vissarežģītākos jautājumus. Rūpējieties par šiem klausītājiem un mēģiniet tos pats saskaņot.
Biežāk smieties: bērni joprojām nezina, ka smiekli normalizē spiedienu, rada izpriecu hormonus, enerģē un atbrīvojas no cilvēkiem. Viņi smieties tāpat.
Izmēģiniet to!
Esi reāli draugi: bez jebkādiem mājieniem par guvumu vai personīgo komfortu.
Pārvietojiet vairāk: mūsu ķermenis ir domāts tam! Bērni nesaka "fitnesa", jo viņiem tā ir spēle: palaist, lēkt, noķert bumbu. Šāds vienkāršs sporta veids ir ne tikai labs, bet arī daudz jautrības!