Pareizticība un bērnu izglītošana

Reliģija vienmēr ir bijusi nozīmīga vieta cilvēces dzīvē. Viņa izskaidro daudzus dzīves aspektus, bet tie ir tālu no mūsdienu zinātnes izpratnes par visu. Pareizticība šodien ir viena no populārākajām reliģijām un spēcīgi ietekmē bērnu audzināšanu. Tas ir sarežģītas attiecības, kas ietver dažādas pozitīvas un negatīvas puses, un tā izskatīšana ir labāk balstīta nevis uz padomu, bet gan salīdzinājumu.

Pareizticība balstās uz Bībeli un desmit baušļiem, taču tie ne vienmēr ir brīvi piemēroti šai laikam. Piemēram, mēģinot aizliegt bērnam dzimumakta laikā, vecāki riskē saskarties ar pārpratumiem. Mūsdienās aizliegumi ir atšķirīgi, tāpēc pareizticību nedrīkst izmantot tik bieži.

Patiešām, pareizticība un bērnu audzināšana ir cieši saistītas ar ticīgo vecāku ticību. Tomēr tās postulāti ir jāizmanto pareizi. Piemēram, viens no baušļiem saka: nevajag nogalināt, vajadzētu iedomāties, kā neveikt. Bērna audzināšanā šis faktors kļūs par vienu no svarīgākajiem. Tāpat, piemēram, jums vajadzētu atcerēties baušļus: pagrieziet otro vaigu. Pašlaik tas nav būtisks, bet, ja teikt, izvairītos no konfliktiem, rezultāts būtu daudz patīkamāks un noderīgāks. Pareizticības pamatu interpretācija nav pilnīgi pareiza, bet tā ir tikai veco noteikumu piemērošana pašreizējai dzīvei.

Vai pareizticīgo bērnu izglītība nekad nav nepieciešama? Kāpēc daži Bībeles pamatnodaļas ir jāzina visiem cilvēkiem neatkarīgi no reliģiskajiem uzskatiem. Tomēr viņa stāsta par daļu no visas cilvēces vēstures. Kāda ir tās daļu optimālās izvēles noslēpums? Tas ir ļoti vienkārši, jums vajadzētu izlaist cilvēku izskatu, bet šeit ir jāpārtrauc noteikumu pārkāpšana. Šis solis dažreiz šķiet pārsteidzošs, bet rezultāti ir patiesi unikāli. Bērni tūlīt sāk skatīties pasauli no cita viedokļa. Ņemot vērā visus labās puses mirkļus un uztverot cilvēku uzvedības piemērus no Bībeles vēsturiskajām daļām. Un kas notiek, kad visi reliģiskie uzskati ir pilnībā piemēroti?

Pareizticība bērnu izglītošanā kļūst par īstu testu. Biežāk nekā nē, to nevar pielietot mūsdienu dzīvē, tāpēc bērns ir jāšķīdina starp savas vēlmes un noteikumiem, ko vecāki nosaka saskaņā ar reliģisko pārliecību. Izrādās divvirzienu attīstība, ko nekādā ziņā nevar nosaukt par pozitīvu. Nevar teikt, ka viena no šādas izglītības pusēm nav nepieciešama, gluži pretēji, tie būtu pareizi jāapvieno. Atteikties no mūsdienu seniem pamatiem vai likumiem, vecāki riskē nepareizi audzināt bērnu bērnībā, un tas būs zaudējums ne tikai ģimenei, bet arī valstij kopumā.

Tagad reti ir kādi bērnu pareizticīgo audzināšanas piemēri. Tomēr katrs no viņiem kļūst par nākamo pilsoni liekulīgā lellē. Viņš nevar apiet fondus, pat ja tie ir nelikumīgi. Nemēģiniet izglītot bērnu, pievēršot uzmanību tikai viņu uzskatiem un sapņiem. Senās dienas ir pagājušas, un mūsdienu pasaule ir nonākusi savā. Viņš atstāj nopietnu atzīmi izglītībā un par viņu nevar aizmirst. Ideāli, vecāki atrod pareizo līniju starp pareizticīgo audzināšanu un mūsdienu likumiem un principiem. Tas nav tik viegli izdarāms, bet rezultāts būs tik liels, ka cilvēki sapratīs, laiks nebija izšķiests, jo bērns kļūs patiesi paklausīgs un paliks daļa no pašreizējās pasaules.